《社會(huì)呼喚誠信》教學(xué)反思

《社會(huì)呼喚誠信》教學(xué)反思

城關(guān)二小 劉群

《社會(huì)呼喚誠信》是五年級(jí)上冊(cè)第一單元的第三課。這節(jié)課的重點(diǎn)讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)誠信問題，愿意為打造誠信社會(huì)出一份力，也做一個(gè)呼喚誠信的社會(huì)人。為此，我從以下幾方面入手：

一、讓課堂成為觸動(dòng)心靈的場所。

在這節(jié)課中，我把當(dāng)今人人耳熟能詳?shù)娜�鹿奶粉作為題材。讓學(xué)生們有話可說，更能真切的去感受誠信的重要性，在自然而然中培養(yǎng)了他們的道德觀，把主動(dòng)權(quán)讓給孩子們，創(chuàng)建了一個(gè)涌動(dòng)的課堂。

二、讓興趣引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

夸美紐斯說過：知識(shí)的開端永遠(yuǎn)來自于感官。學(xué)生感興趣的東西最容易被他們所接受，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，不要給學(xué)生壓力。所以在本節(jié)課中我以身邊的真實(shí)事例買新手機(jī)和買水果等話題來拋磚引玉，讓學(xué)生們理解到社會(huì)中的各種承諾形式，繼而引出誠信的話題，并通過觀看海爾砸冰箱的視頻這一正面的事例和通過圖聲并茂的三鹿奶粉這一反面事例來進(jìn)行循循善誘，在討論中讓學(xué)生充分表達(dá)自己的喜怒哀樂，并在教學(xué)中學(xué)會(huì)傾聽、溝通、尊重，并學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生憑著自己的智慧去理解，讓他們對(duì)自己充滿自信，學(xué)生的感受就是最好的品德教育，讓學(xué)生從輕松的氛圍中走向自信，讓輕松成為課堂的主調(diào)。在輕松的課堂中領(lǐng)悟到誠信的重要。

通過這節(jié)課使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，應(yīng)該做到誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是，重信用，守承諾。

【《社會(huì)呼喚誠信》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

呼喚誠信作文02-18

母親的呼喚反思05-12

呼喚誠信議論文02-21

呼喚人性的閱讀-對(duì)語文閱讀教學(xué)的反思04-29

市場經(jīng)濟(jì)呼喚現(xiàn)代誠信04-28

社會(huì)行為的教學(xué)反思04-22

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)呼喚網(wǎng)絡(luò)倫理04-28

誠信服務(wù):顧客的呼喚,企業(yè)的法門05-02

品德與社會(huì)教學(xué)反思04-05

中班社會(huì)教學(xué)反思04-04