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腳背內(nèi)側(cè)踢球的教學反思
腳背內(nèi)側(cè)踢球的教學反思
足球運動是通過無球的跑動、停、起動、晃動和轉(zhuǎn)身等動作，用踢、接、頂、運等技術(shù)動作來完成的集體運動項目，號稱“世界第一運動”。經(jīng)常參加足球運動，可以培養(yǎng)人們勇敢、頑強、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，以及團結(jié)協(xié)作的集體主義精神，同時還能提高速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)，以達到強身健體、增強體質(zhì)的目的。 本節(jié)課的授課對象是四年級的小學生，他們活潑、好動、模仿能力強，但注意力容易分散。要想使學生整節(jié)課都集中精力，必須用學生感興趣的方法授課。
四年級的學生雖然接觸過足球，但基本上沒有基礎(chǔ)，腳背內(nèi)側(cè)踢球是足球技術(shù)中最基本、最重要技術(shù)，在比賽中運用最多，主要運用于傳球和射門，傳球不準，會給同伴帶來接球的困難，難以完成戰(zhàn)術(shù)配合；也很容易被對方搶斷，直接威脅本方球門，而射門不準會帶來前功盡棄。因此本階段以足球基礎(chǔ)教學為主。本次課是在學生對運球有所了解球，球性有了一定的提高的基礎(chǔ)上進行的。
通過課堂教學實踐，發(fā)現(xiàn)學生在運球過程中為了能夠準確的完成技術(shù)動作，總是在小心翼翼的去做，雖然完成了技術(shù)動作的要求，可是卻不自然，而且控球的力度不夠好，不是力度大了，就是力度小了，從中看出學生對足球練習的緊張程度和重視程度，也看到了對足球練習的不夠熟練。
今后教學應抓住精講多練的原則，讓學生帶著問題去學習，才能夠更好的提高學生的足球水平。
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