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教學反思Unit 1 How Do You Go There 第一課時
Unit 1 How Do You Go There 第一課時教學反思
本節(jié)課主要學習如何詢問和回答人們?nèi)粘3鲂械姆绞,在復習環(huán)節(jié),以肢體語言的形式讓學生回憶所學的交通工具,然后利用chant讓學生初次感知所學詞組,引導學生結合上下文理解個別單詞,為后面的學習做鋪墊。新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)首先利用肢體動作和交通工具的聲音,讓學生感知句型I go to school by bike /by car /by ship 等。在學習五個新詞組的基礎上,談論How do you go to school?讓學生描述自己的上學方式,體現(xiàn)語言的實際意義,體現(xiàn)語言的交際功能。
當然,在這節(jié)課的設計上也存在一些問題,忽略了學生的實際情況。如果讓我重新設計或上這節(jié)課,我會首先讓學生了解一些主要交通工具的特點,并讓學生自己設計旅游路線及選擇交通工具。然后拿到課堂上來,小組討論這份出行計劃的可行性和紕漏,真正做到學以致用。
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