4月教學(xué)反思二

在教學(xué)《夜晚的實(shí)驗(yàn)》一課時(shí)，針對(duì)四次實(shí)驗(yàn)，我設(shè)計(jì)了表格，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，填寫(xiě)每一次實(shí)驗(yàn)的目的、做法、結(jié)果、結(jié)論。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)寫(xiě)法上“有詳有略”的特點(diǎn)。這些閱讀體驗(yàn)是比較淺層的，所以我接下來(lái)將第一次實(shí)驗(yàn)以“順敘”的方式改編，通過(guò)比較“順敘”和書(shū)本“倒敘”的表達(dá)方法，讓學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)教材中寫(xiě)法的妙處，將“讀寫(xiě)結(jié)合”落實(shí)到位。

【4月教學(xué)反思二】相關(guān)文章：

高二教學(xué)反思04-28

《趙州橋》教學(xué)反思（二）05-01

識(shí)字二教學(xué)反思04-10

高二歷史教學(xué)反思04-07

初二物理教學(xué)反思04-04

高二物理教學(xué)反思04-28

第二單元教學(xué)反思04-28

形體課教學(xué)反思二04-30

二月教學(xué)反思04-27

高二物理教學(xué)反思04-04