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《各種各樣的鞋》教學(xué)反思

時間:2024-11-21 08:39:43 美云 教學(xué)反思 我要投稿

2024年 《各種各樣的鞋》教學(xué)反思

  隨著社會不斷地進步,我們要有很強的課堂教學(xué)能力,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么什么樣的反思才是好的呢?以下是小編為大家整理的《各種各樣的鞋》教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。

2024年 《各種各樣的鞋》教學(xué)反思

  《各種各樣的鞋》教學(xué)反思 1

  學(xué)生在課下收集了大量的廢舊材料,如紙盒、包裝紙等,本節(jié)課,采取小組合作的方式進行,通過合作,同學(xué)們的資料可以共享。我在巡視中,對創(chuàng)作困難的學(xué)生及時點撥,對有進步的學(xué)生及時給予鼓勵,這樣的創(chuàng)作過程,不但學(xué)生的興趣提高了,而且感受到了快樂,體驗到了成功,那么創(chuàng)造之美也就得以實現(xiàn)了。

  本課是一節(jié)設(shè)計應(yīng)用課,以“鞋”為教學(xué)內(nèi)容,貼近學(xué)生現(xiàn)實生活,在活動中容易讓學(xué)生體會到設(shè)計活動的特點,感受到設(shè)計與應(yīng)用的關(guān)系。本課主要通過觀察不同外形、不同種類、不同構(gòu)造、不同功能的鞋,使學(xué)生了解簡單的鞋文化知識。在設(shè)計制作中使學(xué)生選擇、加工、運用材料的.能力得到鍛煉和發(fā)展。學(xué)生利用廢舊材料:紙盒、彩紙等,制作出了高跟鞋、拖鞋、涼鞋,學(xué)生通過小組合作的形式,感受到了學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣,收到了良好的教學(xué)效果。

  《各種各樣的鞋》教學(xué)反思 2

  我認為教學(xué)不僅僅是美術(shù)知識與語言文字兩層面的簡單聯(lián)系,而是一種具有深遠意義的綜合能力的多重培養(yǎng)形式。因此在這個教學(xué)活動中,充分調(diào)動了學(xué)生的各種感官,滿足了學(xué)生探索和希望嘗試的欲望,為學(xué)生提供了暢想的空間,學(xué)生們在老師創(chuàng)設(shè)的氛圍影響下,充分激活了創(chuàng)作的靈感,擦亮了學(xué)生思維的火花,他們大多所制作的作品千姿百態(tài),匪夷所思,運用各種廢舊材料來制作鞋子,讓學(xué)生真正體會到化廢舊為神奇的力量。

  在整個教學(xué)過程中,作為教師的我總是以滿腔的熱情投入其中,與學(xué)生真誠互動交流,以心換心,心靈的真誠在語言、姿態(tài)、眼神中得以理解。教學(xué)中還夠充分尊重學(xué)生的個性,主動接近他們,了解他們的創(chuàng)作意圖和制作過程中遇到的困難,和學(xué)生打成一片,讓他們覺得老師既可敬又可親。本節(jié)課最令人感動之處便是在學(xué)生的創(chuàng)作中,整個教室里呈現(xiàn)出一種高昂的創(chuàng)作激情,大家興致很高,看著大家一會蹙眉沉思,一會開心微笑的樣子,我心里有說不出的高興。在他們講述自己的作品的'時候,我也非常注意傾聽,對于學(xué)生來說,他們的每一個發(fā)現(xiàn)都應(yīng)給予肯定和鼓勵,尤其是學(xué)生有與眾不同的作品,我都及時給予表揚和宣傳。整個活動都處在一種積極的嘗試氛圍中。但在這個環(huán)節(jié)中,發(fā)現(xiàn)還有為數(shù)不少的作品大多都是參考同伴的內(nèi)容及做法,可見在開發(fā)學(xué)生的想象力這一塊領(lǐng)域還需努力開墾,在平時的活動中應(yīng)多鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作,發(fā)展其求異性。

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