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教學反思:24.《金錢的魔力》

時間:2023-05-06 11:48:01 教學反思 我要投稿
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教學反思:24.《金錢的魔力》

  《金錢的魔力》一文選自美國作家馬克-吐溫的《百萬英鎊》,這篇課文很有挖掘、開發(fā)的價值,通過托德和老板的語言、動作、神態(tài)等描寫,細致刻畫出兩個市井人物的見錢眼開、惟利是圖的丑惡嘴臉。教學時,我先由人物描寫方法的總結導入,既是對前面幾部作品藝術手法的總結梳理,又為本課的學習做了很好的學習指導。接著,我又引導學生通過閱讀課文,引導學生思考:“金錢會讓人發(fā)生怎樣的變化?”引導學生深入了解文本內容,因為本文人物形象鮮明,學生容易把握,所以體會作者描寫人物的方法是本文的重點,也是難點。于是,我采取先抓住人物言行的前后變化來體會。如托德,他開始是怎么說的、怎么做的,后來,他為什么這樣說、這樣做,這樣寫有什么好處。接著抓住最能反映人物特點的句、段,重點體會。如,老板為什么吹了一聲輕快的口哨?他的心里可能在想些什么?并畫畫描寫老板動作一系列的詞語,說說這些表示動作的詞反映了什么,你認為這些詞語用得好在哪里?最后,讓學生再次分角色練習對讀,讓學生在讀中悟、悟中讀,效果很不錯。最后,在充分理解文章內容的基礎上,我讓學生分小組表演,將人物的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。

教學反思:24.《金錢的魔力》

  在結束課文學習后,我還指導學生討論后認識到:在現(xiàn)實生活中,金錢買不到親情、友情-----很多東西,不要把金錢看得太重要。

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