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教學(xué)反思 李玲麗
這一周結(jié)課了,馬上進(jìn)入了緊張地期末復(fù)習(xí)狀態(tài),針對學(xué)生們的情況和基礎(chǔ),我選擇了一套較簡單的涵蓋知識點較基礎(chǔ)的題供學(xué)生們復(fù)習(xí)時練習(xí),查漏補缺。
前天,我在一班進(jìn)行了生物試題(一)的小測試,用了一節(jié)課多一點的時間,大部分學(xué)生能夠做完題,在批改過卷子后我發(fā)現(xiàn)了以下問題:一方面,有一些基礎(chǔ)較差但是近一段時間看上去很努力的學(xué)生的卷子做的一塌糊涂,其中一個男孩子幾乎每次在我講完一節(jié)新課后,他就會找我來背誦。但是他卻只得了33分,即驚訝又生氣的我讓他將試卷做了一個試卷分析和反思。經(jīng)過反思后,發(fā)現(xiàn)每道題他幾乎都有做錯的地方,考試考了四節(jié)課的內(nèi)容。每節(jié)課時都錯了3到4個選擇題和1到2個大題,這說明他在學(xué)習(xí)方法上存在著很大的問題。所以我的一個很重要的任務(wù)就是幫助他糾正學(xué)習(xí)方法上的錯誤,幫助他更好的提高學(xué)習(xí)效率。另一方面,學(xué)生們讀題不仔細(xì),做題不認(rèn)真,一些簡單的,本應(yīng)該拿到分的題卻都做錯了。針對這個問題,已經(jīng)和學(xué)生們強調(diào)過好多遍,要踏實,要認(rèn)真審題。有時候我也感到很納悶,這難道是性格問題嗎?跟他們強調(diào)過好幾遍的注意事項還是會出現(xiàn)錯誤,比如說填空題中需要填寫的序號,他們總是會寫錯。
不過即使再困難也不能放棄這些小的細(xì)節(jié),師生一起堅持,一起改進(jìn),相信會有改善的一天。
第二十二期易縣淶源頂崗實習(xí)分隊淶源王安鎮(zhèn)中學(xué) 李玲麗
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