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《稱象》教學反思-葉秀誼
《稱象》一課，主要寫的是曹沖小時候運用巧妙的方法稱出一頭大象重量的故事。曹沖稱象的方法是：把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。學生對于曹沖的稱象方法能理解，但無法確切地表達出來。如何讓學生能分步驟說清楚曹沖的稱象方法呢？ 課件的展示是必須的，因為文字對小孩子來說太抽象了，我充分利用課件展示，分四步將曹沖稱象的方法展示給孩子們看，每一幅圖配有一個步驟，經(jīng)過一次次反復的練說以后，孩子們基本能清楚流利地講述曹沖稱象的方法，但在做課堂作業(yè)本時還有些同學沒明白，還需強調(diào)在強調(diào)。【《稱象》教學反思-葉秀誼】相關文章：
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