- 相關(guān)推薦
教學(xué)反思-開放性提問
六下unit3a healthy diet-1教后反思
本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容是該單元飲食習(xí)慣,以及飲食習(xí)慣是否健康。教學(xué)方式為開放式提問。主要問題whose diet do they talking? whose diet is healthy?
教學(xué)過程中,學(xué)生就這兩個問題進行解讀,集體讀書三次。但是精細閱讀指導(dǎo)比較少。最后集體反饋比較欠缺。
總的改進建議是,調(diào)節(jié)好簡約節(jié)奏,控制分散,精細朗讀,最后合作探究。目標(biāo)要明確,評價要及時。
課后讀書反饋發(fā)現(xiàn),學(xué)生對課文朗讀還不是很熟練,建議回家布置讀書作業(yè)。
【教學(xué)反思-開放性提問】相關(guān)文章:
教學(xué)反思范文 課堂提問要有法04-26
課堂提問六要的地理教學(xué)反思05-02
如何設(shè)置課堂教學(xué)提問地理教學(xué)反思05-02
反思課堂提問論文05-03
課堂提問環(huán)節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)反思(精選11篇)06-06
有效教學(xué)要體現(xiàn)開放性與靈活性反思范文05-02
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效提問反思(1)05-05
對導(dǎo)入新課中提問的反思04-30
地理教學(xué)中的提問設(shè)置05-01