八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)平方根第一節(jié)教學(xué)反思：
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)平方根第一節(jié)教學(xué)反思：
西安市第五十中學(xué) 王軍利
初中生自制力較差，小組合作學(xué)習(xí)涉及人多，若組織不當(dāng)就會(huì)使學(xué)生精力分散。所以在小組合作學(xué)習(xí)前就要明確任務(wù)要求，并及時(shí)檢查、評(píng)價(jià)。在本節(jié)課的自主學(xué)習(xí)1、2過程中，學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的任務(wù)要求，在檢查反饋時(shí)學(xué)生掌握很好，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，為下一個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)行做了良好的準(zhǔn)備。
“講清概念”就是通過具體實(shí)例揭露算術(shù)平方根的本質(zhì)特征．算術(shù)平方根的本質(zhì)特征就是 定義中指出的：“如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a，即x2= a，那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根，”的 “正數(shù)x”，即被開方數(shù)是正的，由平方的 意義，a也是正數(shù)，因此算術(shù)平方根也必須是正的'．當(dāng)然零的算術(shù)平方根是零.
不足之處：學(xué)生對(duì) 的算術(shù)平方根是___這類題掌握的不夠，也許是教師講的太快，有些學(xué)生沒有完全理解；也有一些學(xué)生太馬虎�？傊�，這類題應(yīng)多強(qiáng)調(diào)多練習(xí)。
“加強(qiáng)訓(xùn)練”不但 指要加強(qiáng)求算術(shù)平方根的基本訓(xùn)練,使練習(xí)題達(dá)到一定的質(zhì)和量,也包括書寫格式的訓(xùn)練，如在求正數(shù)的算術(shù)平方根時(shí)，不是直接寫出算術(shù)平方根，而是通過平方運(yùn)算來求算術(shù)平方根 ，非平方數(shù)的算術(shù)平方根只能用根號(hào)來表示.
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