《觀滄!方虒W反思
在《觀滄!愤@篇詩歌的教學中,我用誦讀貫穿了整節(jié)課堂。首先教師范讀,讀出感情,讀出氣勢,先入為主。然后讓學生結(jié)合課下注釋,自由誦讀本詩,體會作者在詩作中表達的感情。第三步是賞析詩歌。讓學生通過誦讀,想象詩歌中描繪的場景,體會詩歌所表達的思想感情,然后再讓學生有感情地誦讀詩歌,教師根據(jù)學生誦讀的效果作出適當?shù)腵指導,使學生在提高朗讀水平的基礎上體會作品的內(nèi)涵。
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