教學(xué)競賽總結(jié)與反思
昨天下午,進(jìn)行了兩個(gè)月的教學(xué)競賽終于結(jié)束了。整個(gè)過程自己努力了,現(xiàn)場也全力發(fā)揮了,無論結(jié)果如何,盡力了就是最滿意的。在此,也要感謝那些幫助我的所有老師們。這次教學(xué)競賽的總結(jié):
1、教學(xué)應(yīng)該適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,本次競賽使用了雙板教室,這個(gè)環(huán)境對大多數(shù)老師來說是陌生的,就我所知,大部分老師都只是使用一個(gè)板,另外加了黑板。而我幸運(yùn)地使用過它,同時(shí)也結(jié)合學(xué)科的需要,盡量去使用了這個(gè)環(huán)境去組織教學(xué),發(fā)揮它的最大作用。
2、這對學(xué)生來說是一堂新課,討論的內(nèi)容和結(jié)果也無法預(yù)估,對老師和學(xué)生的現(xiàn)場發(fā)揮都有些影響。在討論過程中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生們真不錯(cuò),很有自己的見解,也能表達(dá)出很好的思想。
3、重要問題:教學(xué)板書沒有做到很好的設(shè)計(jì),在真正寫板書時(shí),與設(shè)計(jì)有些出入,使得板書看起來有些亂,這也會(huì)影響比賽結(jié)果,會(huì)扣分。這也提醒后面的同學(xué)。
以前沒有正式參加過這樣的教學(xué)競賽,對于一個(gè)有10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來說真的是有些慚愧,但也給我了更多學(xué)習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)參與競賽的過程中,自己還是有很多收獲。
一是教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐。教學(xué)設(shè)計(jì)這是我們專業(yè)的主要內(nèi)容,理論已經(jīng)很足了,可是因?yàn)樵诖髮W(xué)教學(xué)主要使用的教學(xué)講義,反而是這次的教學(xué)競賽過程中,我倒是把教學(xué)設(shè)計(jì)的理論轉(zhuǎn)換成了實(shí)踐,對于教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)過程有了更全面的理解與應(yīng)用。
二是教學(xué)方法和策略的改變。以前主要是使用傳統(tǒng)的以教為主的方式進(jìn)行,課堂上的教學(xué)內(nèi)容多,而且大多數(shù)時(shí)間都是我在講,通過這次競賽,我意識(shí)到應(yīng)該給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、更多探討的機(jī)會(huì)、更多表達(dá)他們想法的活動(dòng)。這個(gè)在我后面的課堂已經(jīng)開始有了一些改變,至少在教學(xué)內(nèi)容上就已經(jīng)開始了改變。
三是意識(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)反復(fù)實(shí)踐與修改重要性。從教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備到后面的說課、試講、個(gè)別說明等環(huán)節(jié),對教學(xué)設(shè)計(jì)反復(fù)進(jìn)行了至少三次修改,每一次都在原來的機(jī)會(huì)上作了進(jìn)一步的精練,重點(diǎn)和目標(biāo)越來越明確,自己的教學(xué)思路也越來越清晰。
四是感受到教學(xué)語言的重要性。自己的說話和講課的語速一直被認(rèn)為是較快的,且有些口頭語,因此在比賽前在這方面自己做了很重要的提示,當(dāng)然,語速依然有點(diǎn)快。好在口頭語減少了。另外,教學(xué)不能有廢話,經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備,我感覺這一點(diǎn)做得還不錯(cuò)。
最后想說的是,如果每個(gè)老師把每一節(jié)課都當(dāng)成參加競賽這節(jié)課那樣去作充分的準(zhǔn)備的話,我相信,這個(gè)老師的課一定會(huì)得到老師的好評與喜愛。
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