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2011年11月教學(xué)反思
轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期之多，11月5-7日已經(jīng)進(jìn)行了期中考試，考試結(jié)果出來(lái)了，學(xué)校進(jìn)行了年級(jí)、科目的總結(jié)評(píng)比，看著成績(jī)單，我心中感慨頗深，現(xiàn)將半學(xué)期的總結(jié)如下。這個(gè)學(xué)期我新接手了初二年級(jí)147、148班的語(yǔ)文教學(xué)工作，期中考試的成績(jī)都不是很理想�？吹綄W(xué)生的試卷，我發(fā)現(xiàn)孩子們錯(cuò)的多的是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，也就是課內(nèi)知識(shí)部分。特別默寫(xiě)部分15分和課內(nèi)閱讀15分，孩子們的
答題不太理想。15分得默寫(xiě)基本上全是上課時(shí)候強(qiáng)調(diào)的典型句子，而課內(nèi)文章《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《桃花源記》更是兩篇重點(diǎn)講解了得課文。于是，我深刻的意識(shí)到我的教學(xué)中，對(duì)孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)抓得非常不夠。
首先，對(duì)于默寫(xiě)，我抓得不夠。我總是心太軟，有的時(shí)候看到有些學(xué)生錯(cuò)了2,3個(gè)字，只要他們把錯(cuò)了的字抄寫(xiě)十遍就可以了，但是后來(lái)和同仁們一交流，發(fā)現(xiàn)他們的是一個(gè)字都不能錯(cuò)！錯(cuò)了一個(gè)字就要罰抄好多遍！這種辦法雖然也與弊端，但是卻能讓學(xué)生有畏懼感，從而加緊去背誦，去認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每一篇默寫(xiě)，而不會(huì)粗心。還有，對(duì)于基礎(chǔ)較差又懶于背誦默寫(xiě)的學(xué)生要緊跟，默寫(xiě)少說(shuō)也有5-6分， 是純記憶就可以得到的分，一定要幫助每一位學(xué)生把這個(gè)分拿到。再說(shuō)，多讀多背多記憶經(jīng)典文章，特別是古詩(shī)詞，能加強(qiáng)文學(xué)積累，提高文學(xué)修養(yǎng)。所以，在接下來(lái)的默寫(xiě)中，我要加強(qiáng)對(duì)古文，必備課文的默寫(xiě)，抓好這一基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生易錯(cuò)的字詞加以強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)取在期末中，默寫(xiě)部分能有步。
其次，是課內(nèi)閱讀部分要抓緊。課內(nèi)閱讀要加強(qiáng)，我想首先就是要抓好課堂紀(jì)律，要提醒孩子們上課要集中精力，善于抓住老師講解的重點(diǎn)，并學(xué)會(huì)做好筆記。課中，一定不能分神。課前的導(dǎo)學(xué)案，一定要認(rèn)真耐心的去獨(dú)立完成好，并好好保管每一課的導(dǎo)學(xué)案；課中，要做好導(dǎo)學(xué)案中得探究案的筆記；在課后，要做好《學(xué)法大視野》的課后作業(yè)。總之，要好好利用導(dǎo)學(xué)案和《學(xué)法》，做好預(yù)習(xí)和鞏固。
再次，語(yǔ)文，要培養(yǎng)一種語(yǔ)感與領(lǐng)悟，著就需要平常的積累，積累很重要。所以，在下半個(gè)學(xué)期，我強(qiáng)調(diào)要學(xué)生做好課后讀書(shū)筆記，感受優(yōu)美的句子，并學(xué)會(huì)運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去。
教學(xué)是一個(gè)慢慢摸索的過(guò)程，但是這個(gè)過(guò)程卻不允許我用太長(zhǎng)的時(shí)間，我必須盡快適應(yīng)初中的語(yǔ)文教學(xué)，找準(zhǔn)教學(xué)方向，盡自己最大的努力和能力，給予孩子們對(duì)于語(yǔ)文的成長(zhǎng)和收獲。又只有1個(gè)多月的時(shí)間就要期末考試了，希望能加油加油再加油，打一場(chǎng)勝仗！
在班主任的工作方面，我也還有很多要學(xué)習(xí)的地方。期中以前，我基本都是“懷柔”的政策，因?yàn)槲铱偛蝗绦奶幜P孩子們，總是和他們講道理。但是事實(shí)證明，光講道理是不行的，孩子們愛(ài)小，他們不是高中生，他們難免會(huì)有不能自我約束的時(shí)候，不能自控，這就需要有規(guī)矩來(lái)月月他們，來(lái)明確的告訴他們哪些不能做，哪些是必須做的。在期中考試后，很多的學(xué)生看到自己的成績(jī)，都后悔自己上課的不認(rèn)真，以及對(duì)于作業(yè)的偷工減料，他們?cè)诔砷L(zhǎng)日記里反省懺悔著，深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不應(yīng)該。所以，期中考試后，我制定了嚴(yán)格的寢室，教室規(guī)制度并在全班討論通過(guò)后，所有學(xué)生簽字執(zhí)行。特別是抓住了幾個(gè)吵事的典范，殺一儆百。在上周的量化評(píng)比中，初見(jiàn)了成效。如此，寢室，教室上課的紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)。但是，新的問(wèn)題又接踵而來(lái)了，比如校服、校卡的穿戴，教室衛(wèi)生……，還有很多的問(wèn)題。人說(shuō)：活到老，學(xué)到老。我想，班主任這條路，更是活到老，學(xué)到老了。
加油吧，148的孩子們，惜時(shí)惜緣，感謝你們讓老師成長(zhǎng)了，不管怎樣，你們?cè)诶蠋熜闹�，都是最閃亮的！
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