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開天辟地教學后記
這篇神話傳說講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。故事極富想象力，文字敘述具體而生動。教學這篇課文，我把重點放在引導體會巨人盤古的獻身精神，感受我國古代人民的豐富想象力，激發(fā)閱讀神話故事的興趣。首先讓學生讀課文，找出能概括全文的段落，從而了解了課文的主要內容，了解課文結構的特點。精讀課文時主要通過不同內容以“你認為這是一位怎樣的盤古？”來深入學習，體情悟道。還要讓學生體會神話傳說的主要特點，在教學盤古的身體化為萬物時，讓學生通過觀察比較發(fā)現(xiàn)：想象是根據(jù)所想象事物與原事物之間的相似點進行的，不是亂想的，讓學生明白盤古的身體化作了萬物，有其合理性。這樣不僅讓學生方便記憶課文內容，而且由此讓學生想象盤古身體的某個部位還可能變成什么。學生對盤古其他身體部位的想象非常精彩，這不僅僅是讓學生想象，更讓學生在想象的同時體會盤古為了人類而自我犧牲、獻身的精神。不僅讓學生理解課文的內容，感受人物形象及精神，還要理解課文的特點及寫法，是神話故事， 豐富、短小，故事性不強； 神奇，幻想， 現(xiàn)實中不可能發(fā)生的事。培養(yǎng)學生大膽想象是閱讀的主要任務之一，在教學中應予以強化。
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