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尋找游戲教學(xué)反思邱薇
在校巡回課活動(dòng)中,我做的一節(jié)課的名字叫《尋找游戲》,是人文與社會(huì)學(xué)科四年級(jí)上冊(cè)的一課,下面就此課作一下課后的反思:我設(shè)計(jì)此課的主旨是讓學(xué)生了解我省民間的一些傳統(tǒng)小游戲,并嘗試玩一玩這些小游戲,在玩中體會(huì)傳統(tǒng)民間游戲的魅力。在課學(xué)教學(xué)中,此課可分為室外和室內(nèi)兩部分進(jìn)行,室外讓學(xué)生們玩幾種民間的小游戲,讓他們體會(huì)玩游戲的樂(lè)趣,從而為室內(nèi)所講授的新知作好鋪墊,在室內(nèi)課上,通過(guò)講解和師生之間的互動(dòng)對(duì)民間傳統(tǒng)游戲的起源、發(fā)展等進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解,最后通過(guò)嘎拉哈游戲使學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲蘊(yùn)含著的智慧和樂(lè)趣,使本節(jié)課的主旨得到了升華。
1、本課以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、環(huán)環(huán)相扣。
2、課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高,學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中去,發(fā)言大膽、積極。
3、本節(jié)課主要通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、自學(xué)等學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),并且小組合作學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮的淋漓盡致,學(xué)習(xí)效率高,效果良好。
不足:
1、評(píng)價(jià)性語(yǔ)言較少,特別是對(duì)學(xué)生的一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言使用不夠,只有多多激勵(lì)他們,學(xué)生們才會(huì)做得更好,自信心才會(huì)更強(qiáng)。
2、在備課時(shí),對(duì)學(xué)生的情況預(yù)想的不全面,以后在備課時(shí)應(yīng)做到更細(xì)致、更全面。
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