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11中國(guó)石拱橋教學(xué)反思
英式語(yǔ)文的教學(xué)博客搖著搖椅，聽著濤聲，歲月流過眉間 這篇課文采用錢夢(mèng)龍老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，著重引導(dǎo)學(xué)生掌握說明文的三個(gè)特點(diǎn)：用詞準(zhǔn)確、抓住特點(diǎn)、講究順序。
學(xué)生很快便找到石拱橋的特點(diǎn)是歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，也能很快找到趙州橋和盧溝橋在這三個(gè)方面的對(duì)應(yīng)文字。說明順序知道是邏輯順序，明白第5段四個(gè)特點(diǎn)采用由主到次的順序，但是對(duì)第5段采用由整體到局部的順序理解上有點(diǎn)難度。
用詞準(zhǔn)確的例子學(xué)生找得很快。教師提醒年份不是列數(shù)字。
在學(xué)習(xí)過程中，教師點(diǎn)示了摹狀貌和打比方兩種說明方法，其他的說明方法在練習(xí)中解決。（111021）
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