876加幾教案

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的876加幾教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

876加幾教案1

　　教學內容：

　　1跳躍：蹲踞式跳遠。

　　2游戲：推鐵環(huán)。

　　教學目的：

　　1通過全程跳遠練習，知道跳遠有四個動作步驟，初步懂得丈量步點的方法。

　　2能做出完整動作，基本做到快速助跑、起跳準確有力、落地平穩(wěn)，動作連貫協(xié)調。

　　3通過游戲，樹立自信心和勇于克服困難的。

　　教學過程：

　　一、開始部分：

　　徒手操

　　二、基本部分：

　　教法

　　1、組織學生分組做15---20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習。

　　2、示范跳遠完整動作，講清其動作的四個步驟：“助跑、起跳、騰空、落地”。

　　3、講解確定步點的方法，組織學生兩人一組，助跑15---20米起跳，確定助跑距離和步數，調整最佳起跑點。

　　4、分組全程練習體會四個動作步驟，做到連貫協(xié)調，平穩(wěn)落入沙坑。重點使會糖果調整步點，不斷提高助跑與踏跳的銜接。

　　5、組織學生進行推鐵環(huán)的游戲，注意。

　　學法

　　1、按老師要求認真完成蹲踞式跳遠輔助練習。

　　2、通過觀察示范和聽講解，并通過反復練習，知道并初步掌握跳遠的四個動作步驟。

　　3、仔細聽教師講解確定步點的重要性和方法。自找伙伴，兩人一組互相配合，確定助跑距離和步點。

　　4、在全程完整動作練習中，提高助跑與踏跳的銜接連貫性，掌握屈膝緩沖落地的`動作，安全地進行活動。

　　5、積極參與推鐵環(huán)的游戲，學會推鐵環(huán)的技能。

　　三、結束部分：

　　1、 放松練習。

　　2、 總結。

876加幾教案2

　　活動：

　　1、在觀察比較盒子的大小、形狀、用途等過程中，積累相關的經驗。

　　2、能根據不同盒子外形特征進行有序的收納，知道一些物品的方法。

　　活動準備：

　　1、各種大小、形狀不一的盒子。

　　2、布置場景：小動物的.家。

　　活動過程：

　　一、自己的盒子

　　(1)你的盒子是什么樣子的，放什么的?

　　(2)把盒子舉起來，找找看誰的盒子寶寶跟你是好?為什么?(用途)

　�。哼@么多的盒子寶寶，它們形狀不一樣、大小不一樣、放的也不一樣，有的放好吃的東西，有的盒子是放有用的東西。

　　二、根據盒子所裝東西的用途歸類

　　(1)送盒子寶寶回家

　　裝好吃的東西放在一邊，裝有用的東西放在另一邊

　　(2)就送盒子回家過程中產疑問進行討論

　　你覺得牙膏盒應該放哪?到底是放吃的這邊還是用的這邊呢?

　　三、學習收納盒子

　　(1)一連串盒子從大到小有序的歸納

　　(2)幼兒自己學習大小不同的盒子

　　四、理理各種各樣的盒子

　　(1)創(chuàng)設游戲情境，兩人一組

　　今天小動物們也想請你們來幫忙它們的家，你們愿意嗎?

　　(2)參觀

876加幾教案3

　　目的

　　激發(fā)的興趣．

　　活動方法

　　表演前請觀眾里想好一個兩位數，再請觀眾將自己想的兩位數乘167，然后加上2500，請觀眾把最后得數報出來，表演者就知道觀眾心里想的是哪一個兩位數．

　　例如：觀眾想的是59，他按規(guī)定計算出

　　59×167＋2500＝12353

　　表演者根據報的得數計算

　　53×3＝159

　　于是就知道觀眾想的'是59．

　　活動過程

　　1．進行表演

　　2．學生探討其中的奧妙

　　3．學生自己這樣的幾個游戲．

　　猜數方法

　　將得數末兩位乘3，取乘積的末兩位就是觀眾心中所想的兩位數．

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