愛國主題班會教案
在我們平凡的學生生涯里，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的愛國主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國主題班會教案 篇1
【主題背景】
西班牙的塞萬提斯說過：“對將來的目標愈高，志向就愈貴重”。作為即將步入成人的同學，是否認真思考過自己的將來?是否對將來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學一起暢談將來，樹立正確的人生目標，制定科學的、切實的、可行的將來進展規(guī)劃。
【訓練目的】
引導同學對將來人生目標和人生價值進行理性的探究。讓同學了解制定人生目標的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。
明確當前自身生疏的局限性和行為的消極性，初步形成同學追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設的途徑踐行自己規(guī)劃。
【活動重點】
同學對高考的理性思考。明確將來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。
【活動流程】
主持人：同學們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高一第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清楚的藍圖?對將來的人生有所設計呢?今日就讓我們帶著這樣的思考進入“我的將來我做主”的主題班會課。
1、小品(角色扮演)
預期目標：通過觀看小品引發(fā)同學們的思考，引入班會主題。
活動載體：以19世紀中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領域的成功者為故事主要內容的小品。
方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思考和感想，引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思考。
繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內容，思考自己的將來，對自己將來的人生有一個目標，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和。
備注：表演前期必需做好充分預備，尤其在小品內容和表演形式上。
由于小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應當做到小品內容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。
2、主題引入
方法與手段：
1)提問同學：有沒有規(guī)劃過你將來的人生?(不須回答，請同學進行短暫思考)
2)提問同學：如何才能實現(xiàn)你的人生目標?
3)讓同學們進行短暫爭辯，繼而由主持人引導到班會主題：人生規(guī)劃。
4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，_)
預期目標：讓同學們明白制定人生規(guī)劃的不行或缺性和不行取代性。
3、與名人對話
預期目標：讓同學們了解要對將來有怎樣的目標，怎樣的目標才是合適自己的;如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標。
l部分一：將來目標的定位
實現(xiàn)方法：
1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)
2)分組爭辯：
主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認為對將來的目標應當是怎樣定位的?提升人生生命價值。
過程：同學分為10組，每組爭辯3個關鍵詞。當場上交、板書，并由主持人分類總結。
(結合建平五大育人目標“獨立精神”“科學態(tài)度”)備注：目標的`層次可分為以下幾點：
A、對自己有益，對集體、社會、國家有害。
B、對自己有益，對集體、社會、國家無影響。
C、對自己有益，對集體、社會、國家有益。
l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質
回顧上述故事，再次通過小組爭辯，提煉出最為主要的關鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質要素)，得出結論：這些在一個人的設計將來的過程中是不行缺失的。(如：誠信、堅決、無私等) l部分三：如何實現(xiàn)將來目標(人生規(guī)劃)
1)在明確目標的基礎上，回顧自己現(xiàn)在狀況、對比將來需要和應當做的預備工作，結合以上幾點因素，選擇的目標實現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃。
2)明確在現(xiàn)實中面對各種可能需要轉變自己的規(guī)劃來實現(xiàn)將來目標(事例：魯迅)
4、身邊的實例
方法與手段：班主任老師講話
預期目標：從身邊的實例入手，讓同學們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抵制低俗人生取向，從現(xiàn)在做起，實踐將來的生疏規(guī)劃。
5、總結
由主持人闡述：
自己需要制定目標按自己的狀況制定目標，不是沒有目標就不行以活，只是沒有目標會活得很累!由于目標是動力，沒有動力的人不會輕松!面對自己的人生，我們要自我把握自己的將來，切合自己的實際來遠眺將來。
愛國主題班會教案 篇2
一、解讀理念
職業(yè)學校的德育工作應該與就業(yè)教育相融合，這樣既能體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，也能增強德育教育工作的實效性。愛崗敬業(yè)作為社會主義職業(yè)道德規(guī)范重要的一條，是社會對從業(yè)人員的最基本的職業(yè)道德要求，如何培養(yǎng)即將走上工作崗位的中職二年級學生的愛崗敬業(yè)精神，如何使這些學生體會到愛崗敬業(yè)對未來人生和事業(yè)的影響，怎樣使他們做到愛崗敬業(yè)這些問題的解決就顯得必要而且迫切。但是說教的作用實在有限，很多事情只有體驗了才會有深刻的認識。
《愛崗敬業(yè)》這一堂班會課主要是讓學生知道敬業(yè)愛崗的重要性，體會到“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”的嚴重后果，并且學會如何做到愛崗敬業(yè)。
二、解讀學生
此時恰逢二年級學生頂崗實習的開始，有些學生離開學習兩年的校園走上工作崗位。他們在陌生的工作環(huán)境中，有些如魚得水，嶄露頭角，順利地與企業(yè)簽訂了勞動用工協(xié)議，這就映射出了他們良好的職業(yè)道德和職業(yè)習慣，但有的同學散漫隨意、工作拖沓、得過且過，被企業(yè)遣送回學校。因此，希望通過本次班會課讓學生加強個人修養(yǎng)，提升自身水平，從而培養(yǎng)自己的職業(yè)道德意識，避免重蹈某些同學的覆轍，為不久之將來的就業(yè)頂崗實習奠定基礎。本班會課針對在校學生基本都沒有在單位工作過的實際，利用體驗式活動和豐富的情景，結合小組團隊討論交流為主的方法，對他們進行愛崗敬業(yè)的教育和引導。
三、解讀目標
1.知識目標：
懂得愛崗敬業(yè)的意義，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)意識，懂得不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)的嚴重后果。
2.能力目標：
形成愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，認識到愛崗敬業(yè)就是做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!
3.情感態(tài)度與價值觀目標：
通過活動，使學生體會、認識到“愛崗敬業(yè)”的重要意義，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識和職業(yè)道德素養(yǎng)。
四、解讀方法
1.教學方法：活動法、引導發(fā)現(xiàn)法;
2.學習方法：體驗法、討論交流法;
五、解讀過程
教學環(huán)節(jié)
教學內容
教師活動
學生活動
目標達成
環(huán)節(jié)一：
乒乓球游戲，引出教學主題
開展無規(guī)則和有規(guī)則的乒乓球游戲引入班會主題，幫助學生意識到在我們的生活中凡事都有規(guī)則和規(guī)則的重要性，并了解規(guī)則的含義，引出主題
教師組織游戲，游戲后引導學生談感受。
參與游戲，談感悟。
通過游戲調動起學生學習的積極性，能在游戲中感悟到規(guī)則的重要性和規(guī)則的含義。
環(huán)節(jié)二：
創(chuàng)設情景，辨析導行
通過觀看車禍、假貨等造成悲劇的視頻，讓學生感悟出造成這些悲劇的最根本原因就是不守規(guī)則。
播放視頻，引導學生發(fā)現(xiàn)造成視頻中悲劇的根本原因、并談談感悟
觀看視頻，談觀后的感受，深化規(guī)則意識
通過觀看由于不守規(guī)則而造成悲劇的視頻，從而體會到規(guī)則的重要性，并感悟出必須遵守規(guī)則。
環(huán)節(jié)三：
情境討論，明理激情
聯(lián)系生活中的兩個片段：過馬路遇紅燈、獨自面對他人的貴重物品，讓學生討論自己會如何做。通過討論引出規(guī)則執(zhí)行的一個重要保證：“他律”。
創(chuàng)設現(xiàn)實生活中的情境，引導學生結合自身實際開展討論交流。
聯(lián)系自身實際開展交流。
通過情境創(chuàng)設引發(fā)的討論交流，幫助學生發(fā)現(xiàn)維護規(guī)則實施的一個重要保證是法律制度等強制力，即“他律”
通過兩個故事：澳大利亞人釣魚、德國人的垃圾分類投放，讓學生意識到規(guī)則的執(zhí)行除了法律的強制性保障外還有一個重要的保障:“自律”，在中國的傳統(tǒng)文化中，即為“慎獨”，這是遵守規(guī)則的境界。
展示真實的故事引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)則的`執(zhí)行還有一個重要的保障：自律，從而讓學生認識到這是遵守規(guī)則的境界。
討論、交流。
讓學生意識到規(guī)則的執(zhí)行除了法律的強制性保障外還有一個重要的保障:人的內心品質和意志力，即“自律”。
環(huán)節(jié)四：
拓展內容，升華主題
學生分小組討論，作為一名中職生，在學校里，工作崗位上，應該怎樣做一個守規(guī)則的人。
引導學生討論、思考、交流、總結。
小組討論、記錄、分享討論結果、全班交流。
反思日常行為，明確正確行動，加強規(guī)則意識。
環(huán)節(jié)五：
承諾共勉，祝語延伸
全體起立：做自覺遵守規(guī)則的承諾。
播放音樂，和學生一起承諾。
全體學生承諾。
承諾中對規(guī)則意識的感受再一次得到升華。
六、預測效果
通過這一堂班會課讓學生了解在我們的生活中凡事都有規(guī)則，認識規(guī)則的定義，并加強規(guī)則意識，自覺遵守各種規(guī)則，做一個守規(guī)則的好公民、好學生。
使規(guī)則由外在的約束變?yōu)閮刃牡男枨�，由被動地接受變成主動地自我教育，由他律變成自律�?/p>
愛國主題班會教案 篇3
一、班會目的：
通過本次主題班會，“愛國愛家愛校”這個主題班會，讓學生了解對家的含義，體會到“家”這個詞給我們帶來的美好與溫暖，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念，其次要關愛自己，關愛家長，關愛別人。更懂得了如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛班級，用一顆感恩的心去回報社會。
二、活動準備：
1．制作多媒體課件。
2．每位學生準備一個關于愛國愛家愛校的感人故事。
三、活動形式：
詩朗誦、舞蹈、小品、知識競賽等
四、活動時間、地點：20__年3月28日；求索樓三樓南多媒體教室。
五、活動觀摩人員：漕橋初中校行政及各班班主任和各班班長。
六、活動步驟：
（一）開場白：
主持人A：“家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動力。”
主持人B：“家是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個中心地”
主持人A、B：“這個中心地不僅是我們溫馨的小家，也是我們快樂的班級，更是我們親愛的祖國大家庭�！变顦蛑袑W七年級三班“《愛國愛家愛校》”主題班會現(xiàn)在開始
�。ǘ┗顒舆^程：
主持人A：同學們，我們知道，前不久，日本發(fā)生了地震，海嘯，許多人都流離失所，無家可歸，忍饑挨餓。同學們如果身處在那，你會想到什么呢？對，回家。回到祖國母親的懷抱，回到親人的身邊。那么，身處戰(zhàn)火紛飛的利比亞中國同胞呢，他們在想什么呢？他們也想回家。
主持人B：海外的游子要回家，但隔著千山萬山，路途遙遠，又身處險境，怎樣回家，誰接你回家？對，祖國母親接你回家。接下來我們一起來看一段視頻《祖國接你回家》來感受祖國母親對我們人民的愛。
主持人A：“同學們看了后有什么感受呢？此時有什么想說的呢？
主持人B:多么感人的場面啊，我為我的祖國驕傲，為我的祖國，自豪。無論你遇到什么困難，強大的祖國永遠是你堅強的后盾。祖國我愛你，祖國萬歲。
主持人A：我實在忍不住要來歌頌我們偉大的祖國了，接下來，請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》
主持人B：有國才有家，有了強大的祖國才會有幸福的家。家是避風的港灣，家就是爸爸媽媽。同學們在和父母相處的過程中一定會有許多感人的故事。現(xiàn)在，請同學們來說說父母所作的令你感動的事。
現(xiàn)在請____________________來說說你的父母親。
主持人A：是啊，生活中在你最無助，最脆弱的時候，父母不管有多忙，身體有多累，總會守護在你的身邊。這就是舐犢之情�，F(xiàn)在請陳亮、陸珍同學來讀《一封家書》。
主持人B：在你生活中遇到困難時，父母會幫助你。在你學習遇到挫折時，父母也會竭盡所能，不厭其煩來輔導你，這就是望子成龍，望女成鳳的情懷�，F(xiàn)在請__________________________來說說他們的父母。
主持人A：是啊，我們現(xiàn)在正處于青春逆反期，有時不理解父母，會和父母頂嘴，賭氣，早戀、甚至離家出走。但令人欣慰的是許多同學都能及時醒悟過來，抽身而退。應為他們懂得了父母生氣、發(fā)火、甚至暴力都是為了讓我們不受到傷害，讓我們有一個更美好的明天。
主持人B：同學們剛才說的太精彩了，世界上并不是所有的東西都是可以用金錢買到的，愛是無價的`。接下來看一張圖片，這是哪里呢？哦這是我們美麗的校園和可愛的同學。多么充滿活力和生機的校園啊！可有時我們總能看到有一些不和諧的畫面。請看小品《對面的同學看過來》表演者：葛春云、姜印、李威。
主持人A：同學們看了后有什么發(fā)現(xiàn)呢？對，里面有一些不文明的現(xiàn)象。除了這些，同學們身邊還有那些不文明的現(xiàn)象呢？
主持人B：同學們，愛校不盡體現(xiàn)在熱愛學習方面，而且也體現(xiàn)在行為舉止上，接下來，我們來進行一場《文明禮儀知識》知識競賽，看看你對文明禮儀知多少。
主持人A：“比賽到此結束，現(xiàn)在評委結分。同學們經(jīng)過激烈的比賽后來放松一下吧，請看大屏幕，這是誰呀，這是趙寅森同學，他可有一絕呢.看看今天他為我們帶來了什么呢？“魔方表演”。
主持人B：“真是太精彩了，把掌聲送給我們的趙寅森同學吧，希望他再接再厲，某一天能打破吉尼斯紀錄。好，現(xiàn)在得分出來了，今天的獲勝組是________為他們喝彩吧！”
主持人A：“同學們，我們感謝祖國，因為她為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，我們感謝家人，因為他們給了我們無微不至的關愛，我們感謝學校，感謝所有的老師，因為他們帶領我們步入知識的殿堂。所以，我們應該懷有一顆感恩的心，請欣賞舞蹈《感恩的心》
主持人B：班會進行到這，已快接近尾聲，下面有請班主任吳老師作一個總結。
�。ㄈ┌嘀魅卫蠋熤v話：
班主任：“同學們：我們每個人都有一個家，家是我們的歸宿，而學校這個家是我們的樂園，國家這個大家庭是我們的堅強后盾。時間的悄悄地流逝，我們的主題班會也接近尾聲。謝謝各位參加我們節(jié)目的嘉賓，也感謝大家的熱情參與。希望通過今天的節(jié)目能使我們更加愛我們的家，愛我們的學校和祖國！同學們，在《明天會更好》的歌聲中，讓我們在粉色的花上寫滿心愛班集體的誓言和祝愿，讓花兒綻放在我們班級的黑板報上，怒放在我們每一位同學的心間，永遠，永遠…
愛國主題班會教案 篇4
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導學生把愛國口號落實到行動中。
二、活動重難點：
1、培養(yǎng)學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
2、指導學生把愛國口號落實到行動中。
三、活動準備：
多媒體課件、歌曲。
四、活動過程：
（一）導入：歌曲《中華民族》。
我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經(jīng)度過了65個生日，每當看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，心里總會涌起感動。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。
1、了解國旗的象征意義。
�。�1）國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；
紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。
（2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。
2、了解國徽的象征意義。
國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。
3、了解國旗和國歌的由來。
�。�1）國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。國歌是《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎么由來的呢？播放視頻《國旗和國歌的由來》。
（2）會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。全體起立，唱國歌。
4、小結。
今天，我們的國家強大起來了，國家經(jīng)濟發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現(xiàn)了中國人征服太空的夢想；2008年，我國還成功承辦了奧運會；今年，“神舟十號”飛向太空。面對著繁榮富強的'祖國，相信每一個中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！
�。ㄈ┌褠蹏谔柭鋵嵉叫袆又小�
1、愛是分享。
團隊合作、互相信任，是獲得成功的關鍵。所以，我們在班集體當中，就要團結友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。
2、愛是力量
也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個人都發(fā)揮自己的長處，貢獻出自己的一點點力量，那樣我們的班級就有大大的力量。
3、愛是承擔。
A、遵守紀律，文明有禮不破壞校紀、班規(guī)。
B、團結友愛，幫助有需要的同學。
C、努力學習，積極上進，爭取進步。
D、班干部起好帶頭榜樣作用，認真工作，管理班級；值日的同學認真完成值日任務。
每個人都承擔起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。
4、愛是榮譽。
國家承辦奧運會，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象征。是國家的榮譽，也就是我們每一個中國人的榮譽。同樣，在班級里，三（1）班受到表揚，我們也會覺得很開心，這個就是我們的榮譽。老師希望，每個同學都能愛家、愛班、愛校、愛國。現(xiàn)在同學們刻苦學習，相信不遠的將來，我們國家將會實現(xiàn)更多更美好的夢想！
（四）活動小結。歌曲《歌唱祖國》
愛國主題班會教案 篇5
活動目的：結合國慶周年，對學生進行一次愛國主義教育。讓學生明白愛國從我做起，從此刻做起。
活動方式：班長、中隊長主持，全體學生參與。
活動過程：
一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。71年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!
主持人乙：71年后的這天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來沒有像此刻這樣意氣風發(fā)。
主持人乙：中國人民從來沒有像此刻這樣歡樂安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
這天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘积R，我宣布愛我中華主題班隊活動課此刻開始。(班長)
1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十歲的生日，主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。完美的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;完美的日子里，我們一齊唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩以前的激情，一齊用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的'高樓，是它把人民的理想拖向太陽
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓禮貌的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手;
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風帆;
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!
3、主持人甲：共和國的昨日，有輝煌的歷史：共和國的這天，生機勃勃;繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們就應如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強盡自我一份綿薄之力?
(學生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)
4、主持人乙：此刻讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國
(四個方面：
1好好學習長大后為祖國效力
2珍惜此刻的生活，不忘歷史
3從此刻開始做自我力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人
4愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦，第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》
5群眾朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領同學們學習這首詩
5、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學們愛我中華要從每個人做起，從這天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結發(fā)言結束班會：
這天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么?
(我愛你，祖國!)
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應體此刻平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自我是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國完美的明天吧!
愛國主題班會教案 篇6
一、設計的指導思想
1、重視歷史學科作為人文學科特有功能，關注學生情感教育，強調人文精神的培養(yǎng)及其愛國主義教育。
2、重視培養(yǎng)學生探究式學習方法的習慣，注重提升學生歷史思維能力和問題解決能力，激勵歷史教師積極探索創(chuàng)新教學方式并不斷完善自身的知識結構。
3、探索新的評價機制，力圖建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。
二、課程目標的設計
�。ㄒ唬┲R目標
1、熟悉五四運動的背景、過程和影響，記憶五四運動的口號，理解“五四運動”精神。
2、通過深入研究五四運動對中國社會變革所帶來的巨大影響，我們能夠更好地認識到民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動作用。
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培養(yǎng)學生成為探究者和知識創(chuàng)造者：
1、自主學習能力~搜集資料的能力；提高閱讀有關信息的能力，并從中獲取有效信息；
2、合作學習能力~提出問題、解決問題的能力，通過討論實現(xiàn)學生之間，師生之間的互動合作，鍛煉思維能力和交流合作的能力。
3、探究學習能力~通過讓學生自覺參與學習過程的'各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動性，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題；解決問題的欲望，從而真正實現(xiàn)學生的發(fā)展。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀方面
通過深入學習五四運動的歷史，我們深刻認識到國家和民族的歷史使命感以及社會責任感的重要性，進而培養(yǎng)我們內心深處對祖國的深厚愛國情懷。在這樣的背景下，我們樹立起了為中華民族偉大復興而奮斗的人生理想。
三、教學內容的分析
課標的內容：根據(jù)新課標的要求，本課將重點講解五四運動的相關史實。這包括了該運動發(fā)生的背景、運動的過程以及運動對社會的影響。我們將通過深入了解五四運動對中國社會變革的影響，來評價該運動的價值。同時，我們也將體會到民族精神覺醒對一個國家發(fā)展的推動作用。希望大家能夠積極參與討論并加深對五四運動的理解。
四、教學對象的分析
1、高中的學生已經(jīng)具備了運用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問題的能力。
2、初中歷史教科書中五四運動也是重點，學生對此應有較深刻的印象。
3、已經(jīng)有部分同學加入了共青團，對“五四”的含義已經(jīng)有了思想上的認識。
4、學生的思維活躍，個性鮮明，參與意識強烈。
五、教學資源
1、教材（岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課）
2、文字材料（書籍，報刊，期刊）及其音像資料（電影《我的1919》等）。
六、教學環(huán)境和輔助工具
多媒體教室、自制的powerpoint課件。
愛國主題班會教案 篇7
班會目標：
1、使學生了解愛國衛(wèi)生運動的歷史背景與重要意義。
2、增強學生的衛(wèi)生意識，掌握基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生知識。
3、引導學生積極參與愛國衛(wèi)生運動，樹立健康文明的生活方式。
班會過程：
一、導入新課
1、教師通過提問引導學生思考：“什么是愛國衛(wèi)生運動？它與我們的生活有什么關系？”
2、簡要介紹愛國衛(wèi)生運動的歷史背景和目的，引出本次班會主題。
二、學習新課
1、愛國衛(wèi)生運動的意義
教師展示相關圖片或視頻資料，讓學生了解愛國衛(wèi)生運動的歷史和成就。
講解愛國衛(wèi)生運動對于改善環(huán)境、預防疾病、提高人民健康水平的重要作用。
2、個人衛(wèi)生知識
教師講解個人衛(wèi)生的.重要性，包括勤洗手、保持衣物整潔、合理飲食等。
引導學生討論并分享自己在日常生活中如何做到個人衛(wèi)生。
3、公共衛(wèi)生知識
教師介紹公共衛(wèi)生的概念，包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等。
講解預防傳染病的基本知識，如佩戴口罩、保持社交距離等。
三、實踐活動
1、分組討論
學生分組討論如何在校園和家庭中開展愛國衛(wèi)生運動，提出具體的建議和措施。
每組選派代表發(fā)言，分享討論成果。
2、宣傳制作
學生制作愛國衛(wèi)生運動宣傳海報或口號，表達自己對愛國衛(wèi)生運動的理解和支持。
將作品展示在教室或校園內，提高大家的衛(wèi)生意識。
四、總結提升
1、教師總結本次班會的重點內容，強調愛國衛(wèi)生運動的重要性。
2、鼓勵學生將所學知識運用到日常生活中，積極參與愛國衛(wèi)生運動，為創(chuàng)造美好生活環(huán)境貢獻力量。
愛國主題班會教案 篇8
教學目的：
激發(fā)學生的愛國主義情感，增強學生的法律意識，培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質，使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質，同時增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的`凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
教學重點：
增強學生的愛國熱情以及對個人修養(yǎng)的重視。
教學難點：
使學生懂得“愛國守法明禮誠信”的深刻意義。
教學方法：
講授法、分析法、討論法。
教學用具：
計算機、投影儀。
教學步驟：
一、組織教學
召開班干部會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
二、引入新課
唱國歌。
三、講授新課
1、演講《道德的底線》
2、小品《一毛錢的尊嚴》
3、請幾位同學講一則愛國守法明禮誠信的實例或談談自己在聽完演講、看完小品的一段感受。
4、實話實說
對ppt上關于愛國守法明禮誠信的體會或疑惑進行點評。
5、班主任總結
愛國主題班會教案 篇9
活動目標：
1．激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。
2．了解我國國旗的特征。
3．制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動準備：
1、中國國旗、各國國旗圖片
2、天安門升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》
3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動過程：
1．引導
師：親愛的小朋友們，北京曾經(jīng)舉辦過一屆盛大的奧運會。在那里，中國運動員們一次又一次地奪得了金牌，五星紅旗也一次次迎風飄揚。當我們觀看升旗的畫面時，內心充滿了激動和自豪。你們在那段時間里看到了哪些升旗的場景呢？你們對此有什么感受呢？
2．觀察
�。�1）觀看各國運動員拿獎牌時升旗的視頻（4段）
討論：你看到后心里是怎么想的？運動員拿獎牌時為什么升國旗呢？國旗代表什么？
總結：國旗是一面國家的象征，代表著一個國家的獨特標志。世界上每個國家都擁有自己獨特的國旗，作為小朋友，我們應該懷著熱愛之心對待國旗。
師：升國旗時，運動員及工作人員是怎樣的表情？
總結：升國旗時要立正、不講話，向國旗行注目禮等。
�。�2）回憶：你還在哪里看到過升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的思維活動：如中學小學星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
�。�3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。
中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結：我國的'國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星，也被稱為五星紅旗。接下來，我們一起看一些國家的國旗圖片，讓幼兒們找出中國的國旗，進一步加深對國旗的認識。
�。�4）升旗體驗：播放天安門升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3．制作國旗
�。�1）制作：剛才我們看了天安門升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。
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�。�2）制作成功體驗：在歡快的背景音樂《五星紅旗》的伴奏下，我和幼兒們一起揮動著我們自己制作的國旗，感受到了激動人心的節(jié)奏。這個瞬間再次點燃了幼兒們對國旗的熱愛之情。
愛國主題班會教案 篇10
一、活動目的：
通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
二、活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。3、環(huán)境布置。
三、活動過程：
活動導入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
活動開始
1、朗誦《歌頌文明》朗誦者
通過此文讓學生更加深刻地理解，文明乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、講述關于文明禮儀的小故事講述者xx
通過講故事這個環(huán)節(jié)，讓學生能夠清晰的了解到文明禮儀就在我們的身邊，有些人做的好，而有些人做得不好，讓學生自己思考自己的一些文明禮儀行為。
3、同學自己講述自己的文明禮儀經(jīng)歷，包括好的方面和不好的方面
4、文明禮儀知識問答提問者xxx
分小組進行知識問答，獲得分數(shù)的組，被評為“文明禮儀先驅小組”
活動尾聲
1、主持人總結陳詞
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的`好學生。
2、班主任總結
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
愛國主題班會教案 篇11
主題：愛國主義，心中有責
時間：60分鐘
目標：通過本次主題班會，讓學生了解愛國主義的重要性，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。
活動：
1. 活動一：觀看視頻
播放國慶閱兵的視頻，讓學生感受到中國的崛起和民族自豪感。
2. 活動二：學習經(jīng)典
引用毛主席的`名言“人民是歷史創(chuàng)造者”，引導學生了解歷史對于國家和民族的意義。
3. 活動三：合唱《我和我的祖國》
讓學生合唱《我和我的祖國》，表達對祖國的熱愛和忠誠之情。
4. 活動四：互動討論
通過提問和互動討論，引導學生思考“如何用自己的方式愛國”等問題，激發(fā)學生的社會責任感和使命感。
通過本次主題班會，學生認識到了愛國主義的重要性，更加深入地了解了祖國和民族的歷史和現(xiàn)狀，激發(fā)了他們的愛國熱情，培養(yǎng)了他們的社會責任感和使命感。
愛國主題班會教案 篇12
一、班會目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。
2、正視當前現(xiàn)實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。
二、班會程序：
1、學習相關材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學生發(fā)言討論“我們小學生應該怎樣去愛國？”
3、班主任老師作班會總結。
4、學生合唱《歌唱祖國》。
三、具體步驟：
1、學生通過讀材料學習和了解中國發(fā)展的歷史。
2、學生發(fā)言：我們小學生應該怎樣去愛國？
A：我們應該學習革命前輩的'精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現(xiàn)在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
B：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛�！�
3、班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。
小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。
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