欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

二年級數(shù)學《買電器》教案

時間:2024-04-09 17:11:27 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

二年級數(shù)學《買電器》教案

  作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的二年級數(shù)學《買電器》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級數(shù)學《買電器》教案

二年級數(shù)學《買電器》教案1

  一、教材分析:

  《買電器》一課是北師大版小學數(shù)學第四冊第五單元加 與減中的教學內(nèi)容,是學生在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進行簡單的整十、整百數(shù)的加減法的口算,并能正確地計算。

  二、教學目標:

  知識與技能:

  1.探索并掌握整百、整十數(shù)的加減的口算方法,并能正確地計算。

  2.初步培養(yǎng)學生探索、合作、交流的能力。

  過程與方法:

  1.結(jié)合具體情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力.

  2.體會算法多樣化,提高口算能力。

  情感態(tài)度與價值觀:

  感受數(shù)學與生活的密切關(guān)系。

  三、教學重難點:

  掌握整百、整十數(shù)加減的口算方法。

  四、教學方法:

  引導(dǎo)分析法、談話法

  五、學習方法:

  自主探 究、合作交流

  六、教具:

  圖片、計數(shù)器

  設(shè)計意圖 :

  數(shù)學源于生活,挖掘生活中的數(shù)學素材,創(chuàng)設(shè)生動有趣的生活問題情境,鼓勵學生去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題,養(yǎng)成運用 數(shù)學的態(tài)度,觀察和分析周圍的事物,并學會用所學的知識解決實際問題,更重要的是讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。

  七、教學設(shè)計:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  金老師最近買了新房,想要去買一些電器,誰愿意做小參謀陪老師去?那好,我們就到蘇寧電器去看看吧.

  板書課題:買電器

  (二)自主探究、合作交流

  出示《買電器》主題圖,學生認真觀察

  1.猜價錢

  “這里的電器可真不少呢,我們邊看邊做猜數(shù)游戲吧,老師周末已經(jīng)向售貨員打聽過這幾種電器的價格,請你們來猜猜!

  師:電扇的價錢是由二個百組成,你能猜出它的價錢嗎?

 。▽W生回答:200元)“就是200元.”出示200元。

  師:你真了不起,再來一個,聽好了,冰箱的價錢是一個三位數(shù),(趕快猜)快接近了,有九個百,六個十組成。

 。▽W生紛紛舉 手,指名回答:960元)

  師:你們可真聰明,(出示960元)來一個難點的,電視機的價格在500元--1000元之間(學生熱情很高)

  生:我猜是600元。

  師搖搖頭說 :“你這個價錢有點低了!

  生:我猜是900元。

  師:高了一個百。

  生:我知道800 元。

  師:恭喜你答對了。出示800元

  師:洗 衣機的價錢是一個整百數(shù)(700元)比700元少2個百(500元)你們可真能干。

  2.提問:看著這些家用電器,你能提出什么數(shù)學問題嗎?

  生回答:買一臺冰箱和一臺電視機,一共需要多少錢?

  (教師出示學生的問題。)

  師:我們來看這位同學提出的'問題,一起讀兩遍,這個問題 該如何解決?學生回答列式:500+800= (老師板書)

  你有什么好的方法呢?請大家想一想,并在小組內(nèi)交流自己的看法。

  小組合作,探究算法(給三分鐘時間學生交流討論)

  “誰愿意把你的想法向全班同學介紹 一下?”

  指名匯報,老師板書出各種算法。

 。1)5個百加8個百是13個百,13個百就是1300,所以500+800=1300,(好,我們用計數(shù)器來演示一下看是不是這樣)出示計數(shù)器

  師:看來,你 認真思考了.好,誰還愿意來說

  (2)5+8=13,所以500+800=1300(你也很會動腦筋)

 。3)800+200=1000,1000+300=1300(你結(jié)合了我們一年級學的湊十法)

  ……

  3.體會算法最優(yōu)化

  我們研究出了這么多的方法,你認為哪種方法最好呢?同桌交流一下。

  4.小結(jié):剛才同學們想出了這么多的方法,計算出了整百數(shù)的加法,你還能提出什 么數(shù)學問題呢?

二年級數(shù)學《買電器》教案2

  教學內(nèi)容:

  北師大版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊;第六單元加與減(一);第一課時。

  教學目標:

  1、探索并掌握整百、整十數(shù)的加減的口算方法,并能正確計算。

  2、結(jié)合具體情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力,體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

  3、初步培養(yǎng)學生探索、交流、合作的能力。

  4、初步培養(yǎng)學生認真審題、準確計算的良好習慣。

  5、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的信心。

  教學重點:

  1、掌握整百、整十數(shù)的加減的.口算方法。

  2、對“相同單位的數(shù)相加減”這一算理的理解。

  教學準備:

  教具:課件、計數(shù)器、電器圖片、數(shù)學卡片。

  學具:速算題紙、自我評價表、四張數(shù)學卡片。

  教學過程:

  課前交流:放假了,你們玩得高興嗎?都去哪里了?好朋友淘氣假期有一個特別的打算,請你們來到課堂做小參謀,你們愿意和淘氣一起上課嗎?拿出你們最棒的表現(xiàn)、喊出最洪亮的聲音?凑l是淘氣的好朋友。上課。

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  淘氣搬新家了,請同學們一起去買家用電器,(出示課題,播放課件)

  二、自主探究,交流算法。

  1、看一看:商場里有哪些家用電器呢?(課件出示4種電器)

  2、猜一猜:要想買電器,先要知道他們的--價格,根據(jù)老師的提示,猜一猜。

  彩電--8張100元人民幣;

  冰箱--千位是1,百位是2,十位、個位是0;

  洗衣機--整百數(shù),比彩電要低一些;

  電風扇--幾百幾十的數(shù),比200少一些。

  3、提問:看著這些家用電器,你能提出什么數(shù)學問題?

  指名提問,老師板書

 。1)1臺洗衣機和1臺電視共花多少錢?

 。2)1臺洗衣機比1臺電視便宜多少錢?

 。3)1臺冰箱比1臺電視貴多少錢?

  你聽得最認真,淘氣一定喜歡和你做朋友。你的問題不錯,聲音也非常好聽。你能像這樣提問題嗎?可以嗎?

  4、探索方法:讓我們一起來解決一個問題:1臺洗衣機和1臺電視共花多少錢?

 。1)怎樣列式呢?指名回答。

 。2)板書:500+800=

 。3)小組討論:計算“800+500”你有什么好辦法?先獨立思考,后小組交流。

 。4)各小組展示算法。你們小組有什么好辦法?

  5、試一試:剛才同學們想出了這么多的方法,請用你認為最簡便的方法算一算其余兩道問題,獨立解決,集體訂正。

  “1200-800”說算理。

  三、實踐應(yīng)用,體驗成功。

  (一)回家的路線圖

  1、選好了電器,淘氣要回家了,從商場到淘氣家共有三條路,走哪條路最快呢?讓我們幫助淘氣選一選吧。

  320+530=(說算理)

  2、選好了路,淘氣要出發(fā)了,分別在40米、300米(說算理)、680米處遇到紅燈,離淘氣家還有多遠?(淘氣太著急了,離家還有多遠?)

 。ǘ⿴椭>、<、=”找家

  1、我們還有三位小伙伴今天也搬新家,他們是“>、<、=”可是他們找不到自己的家,快來幫助他們找到自己的位置。

  2、學生獨立填寫。

  3、全班交流。你有什么判斷的好方法?

 。ㄈ┧偎阈〔┦勘荣悺

  1、我們-年-班的同學算得真快呀,可誰是最快的呢,(按課件)就讓我們在速算比賽中一決高下?炷贸2號題紙,計時1分鐘,開始。)

  2、學生進行1分鐘速算比賽,同桌互判。

  時間到,看誰坐得又快又好?接下來我們要選一些認真、公正的小裁判,選誰呢?

  3、學生互相評價。

  請小裁判們看評分標準。共10道,對8/10道得--,對5/7道得--,對5道以下,但能自己改對,獎勵1個笑臉。請認真檢查,為自己的同桌判一判吧。

  對8~10道

  對5~7道

  對5道以下,但能改對

  你的同桌得到幾個笑臉,你想怎樣鼓勵他?悄悄地鼓勵一下。

 。ㄋ模┩讹w鏢游戲

  1、剛才比賽太緊張了,我們一起來做個游戲。投過飛鏢嗎,準嗎?今天李老師和你們一起投,請電腦做你的手。怎樣才能投中呢?學生說題意。

  2、第一組:老師射,指名2人,發(fā)現(xiàn)規(guī)律(要想百發(fā)百中,這些數(shù)一定藏著什么秘密?)重復(fù)書中的問題。指名2人,試一試。

  第二組:換1組,想想怎樣射得準?小組商量一下。你是怎樣想的?指名2人。

  第三組:想一想,看誰是神投手?指名2人,第四組:指名3人。

  (五)你說我算。

  1、師生互動:還想繼續(xù)嗎?我這里有很多數(shù)學問題,誰來抽一張?

  2、同桌互動:你想抽一張嗎?每一桌的信封里都有幾張卡片,你抽一張,同桌也抽一張,比一比誰說得多。

  3、自主互動:請聽課的老師抽一張,你再和同桌比一比。

  八、自我評價:

  這節(jié)課學完了,有什么收獲不小吧!請自我評價一下吧。(在樹上畫出收獲的果子。)下課后,把你的收獲畫在蘋果樹上,有一個收獲,畫一個蘋果。

二年級數(shù)學《買電器》教案3

  教學目的:

  1、探索并掌握整百、整十數(shù)的加減的口算方法,并能正確地計算。

  2、結(jié)合具體的情境,發(fā)展學生提問題和解決問題的意識和能力。

  3、讓學生在不斷地嘗試中體會成功的喜悅,感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。

  教學重點:正確計算整百、整十數(shù)的加減法。

  教學難點整百、整十數(shù)的加減的計算方法。

  教學準備:課件、練習卡、計數(shù)器、人民幣學具等。

  教學時間:

  教學過程

  活動一:買家電

  1、師:誰能告訴大家,你家都有哪些電器?

  2、師:看來小朋友們對電器都很熟悉,那張老師想請小朋友們跟我去買電器,幫我參考一下價錢,好嗎?

 。ㄕn件顯示:四幅電器圖)

  3、師:現(xiàn)在誰能告訴大家,圖上都有哪些數(shù)學信息?

  4、師:你們能提出哪些數(shù)學問題呢?

  5、看來小朋友們提的問題可真不少,張老師想買一臺洗衣機和一臺電視機,共花多少錢呢?請你在練習本上寫出算式。

  教師根據(jù)學生回答板書算式:500+800=1300(元)

  你們是怎樣算出1300元的?

  老師為你們準備了學具,請你們利用學具在小組內(nèi)說說你是怎樣想的?

  6、師:誰能先說說本小組內(nèi)其他同學的算法,再說自己的.?

  課件演示兩種算法的計算過程。

  7、師:看來呀,小朋友們的想法都很正確,現(xiàn)在,老師還想知道一臺電視機比一臺洗衣機貴多少錢?你們能解決嗎?試一試。

  8、師:謝謝小朋友們剛才幫了我一個大忙,真棒!現(xiàn)在你能幫自己家也添置一些電器嗎?在練習本上算一算,你需要花多少錢?

  根據(jù)學生回答在黑板上板書算式。

  很好,大家都有這么多種不同的買法,請仔細觀察這些算式與我們以前學的有什么不同?

  9、師小結(jié)。

  活動二:練一練

  1、師:小朋友們已經(jīng)掌握了計算方法,但是要想算得又對又快,還得進行一定的練習,你們敢不敢試試?

  (1)做練習卡上的第一題“我會做”。

 。2)做練習卡上的第二題“我能行”。

 。3)做練習卡上的第三題“我真棒”。

  活動三:說一說

  師:你今天有什么收獲嗎?二次設(shè)計

二年級數(shù)學《買電器》教案4

  教學目標

  1.探索并掌握整百、整十數(shù)的加減的口算方法,并能正確地計算。

  2.結(jié)合具體情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力,體會到生活與數(shù)學的密切聯(lián)系。

  3.初步培養(yǎng)學生探索、交流、合作的能力。

  4.初步培養(yǎng)學生認真審題、準確計算的良好習慣。

  教學準備

  教具:口算卡片實物卡片磁力板。

  學具:實物或卡片、計數(shù)器。

  切入舉偶

  出示掛圖,故事引入。

  今天,數(shù)學王國里的“放心家電城”終于開張了。瞧,大家都趕來祝賀,順便也挑選幾樣中意的商品,誰能說說,柜臺里都擺放了哪幾種家用電器呢?分別是多少錢呢?

  對話平臺

  玩中學

  1.看一看。

  從圖中的情境入手,發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。

  (1)提問:你從圖中看到了什么?你能提出哪些問題?

  先獨立思考,再與小組成員討論。

 。2)匯報小組討論結(jié)果。

  學生通過小組討論,可能會根據(jù)圖中的信息,提出很多問題。如:一臺洗衣機比一臺電冰箱便宜多少錢?買其中三樣或四樣電器共花多少錢?1000元錢能買那幾種商品?......教師先選擇一個比較容易的問題加以解決。

  2.算一算。

  探索計算的方法。

  解決“買一臺洗衣機和一臺電視機共花多少錢”。

 。1)怎樣列式呢?指名回答。

 。2)板書:500+800=

 。3)怎樣計算500+800,在小組內(nèi)交流各自的算法。

  (4)各小組展示算法。

  生1:我先想5+8=13,再在得數(shù)后面填兩個0,得數(shù)是1300。

  生2:我是這樣想的:5個百加上8個百是13個百,即1300。

  生3:看人民幣的圖,我發(fā)現(xiàn),5張一百元加上8張一百元,是13張一百元,13個一百是1300。

  生4:我是用在計數(shù)器上撥珠子的方法得到的。

  3.試一試。

  進一步熟練掌握整十、整百數(shù)得加減的'口算方法。

 。1)教師引導(dǎo)學生獨立完成50頁試一試中的題目,得出結(jié)果。

 。2)集體訂正。

  學中做

  1.完成教材第51頁的第1題。

  2.完成教材第51頁的第2題。

  做中得

  完成教材第51頁的第3題。

【二年級數(shù)學《買電器》教案】相關(guān)文章:

二年級數(shù)學買文具教案02-12

大班數(shù)學《買禮物》教案03-28

大班數(shù)學買夾子教案03-20

大班數(shù)學《買玩具》教案03-01

大班數(shù)學買玩具教案08-08

二年級數(shù)學買文具教案3篇02-26

小班教案電器10-20

買年貨的數(shù)學日記01-04

買年貨數(shù)學日記01-04