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大班健康教案:小鯉魚跳龍門教案及教學(xué)反思
身為一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編收集整理的大班健康教案:小鯉魚跳龍門教案及教學(xué)反思,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、練習(xí)立定跳過20~30厘米高度的障礙,發(fā)展下肢彈跳能力。
2、在探索立定跳高的高度過程中,了解自己的彈跳能力,勇于挑戰(zhàn)自我。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
重難點(diǎn):
練習(xí)立定跳過20~30厘米高度的障礙,發(fā)展下肢彈跳能力。
活動準(zhǔn)備:
每人一塊泡沫墊子,花球若干,背景音樂,錄音機(jī)。
活動過程:
1、幼兒集體跑步進(jìn)場。
2、準(zhǔn)備操:泡沫墊操。
3、游戲"跳龍門"教師:今天,我們都來做小鯉魚,小鯉魚游呀游,游到了龍門前。今天的龍門你能跳過去嗎?請你們用自己的方法去練習(xí)吧!
●幼兒單獨(dú)練習(xí)跳龍門(跳泡沫墊)。
教師:我們一起學(xué)學(xué)別人是如何跳龍門的。幼兒模仿伙伴的游戲方法。
●幼兒嘗試兩人搭龍門、跳龍門的方法。
●請幼兒示范自己的跳躍方法(重點(diǎn)介紹立定跳高動作):站在龍門前,雙腳同時(shí)用力蹬地,跳過龍門,兩腳同時(shí)輕輕落地。
●幼兒再次結(jié)伴練習(xí)跳龍門(兩塊泡沫墊拼搭的龍門)。
●請幼兒結(jié)隊(duì)再次自由練習(xí):兩人結(jié)隊(duì)練習(xí)、黃隊(duì)和紅隊(duì)分組練習(xí)。
●游戲:小鯉魚跳龍門。
幼兒兩人一組,分成兩隊(duì),搭龍門。排尾的兩名幼兒一次跳過龍門,并跳過第一個(gè)龍門,再雙手搭龍門。大家依次進(jìn)行,知道對面,再依次排隊(duì)完成。
4、集體游戲
●在跳龍門的基礎(chǔ)上,排尾幼兒傳花到排頭。幼兒選擇一種過龍門的方式游戲一次。
●競賽游戲一次。
5、放松
●聽音樂,自由放松,伸拉,呼吸。
活動反思:
小鯉魚跳龍門的故事可以說是家喻戶曉,用兒歌的形式激發(fā)幼兒的游戲興趣,可是對于幼兒來說要跳過一定的高度則需要進(jìn)行下肢彈跳力的訓(xùn)練,在游戲過程中注重培養(yǎng)幼兒的合作意識及合作能力,從而讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。
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