實用的大班教案精華5篇
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的大班教案5篇,希望能夠幫助到大家。
大班教案 篇1
活動目的:
1、培養(yǎng)孩子的動手操作能力及對裝飾畫的興趣 。
2、擴展孩子的思維能力。
3、教育孩子熱愛自己的家鄉(xiāng)。
活動準備:橡皮泥、泥工板、彩紙、剪刀、竹片、漿糊、棉簽、之前洗好手等。
活動過程:
開始部分
小朋友,你知道這些是什么東西嗎?是什么材料做的?(放拍好的'竹子做的各種東西)。對,竹子全身都是寶,今天我也帶了許多竹子身上的寶---竹片。明天我們大三班要舉行竹片裝飾展覽會,今天我們就來當小畫家,看誰的竹片裝飾得更漂亮。
在裝飾之前我們來看看這些竹片是怎樣裝飾的。(向幼兒介紹竹片的裝飾方法及材料)。
活動過程:
現(xiàn)在,你們都想試試自己的本領是嗎?(是)。那好,你如果愿意用橡皮泥裝飾竹片的請到蘋果隊,你想用彩紙裝飾竹片的就請到西瓜隊,想用水彩筆裝飾竹片的,就請到到雪梨隊。小畫家要注意講衛(wèi)生和作畫時要保持安靜些,那樣不會影響別的小畫家作畫了,F(xiàn)在開始作畫了,看誰的竹片裝飾得最漂亮。
(放輕音樂,教師巡回指導,注意表揚能干和有進步的孩子,鼓勵和輔導能力較弱者)。
活動結束:
今天我們當了小畫家,把竹片裝飾得很美。下面,你們收拾好桌面上的東西,然后把裝飾好了的竹片放到展覽區(qū)去,我們去參觀,看看別的小畫家是怎么裝飾竹片的。(把竹片放在展區(qū),讓孩子自由參觀,自由介紹自己的作品和發(fā)表評論);顒咏Y束。
活動反思:
本節(jié)課選材新穎,活動設計巧妙,充分讓孩子有動手的機會,使每個孩子都自覺地參與活動中來 ,活動效果特別好。
大班教案 篇2
動機:在活動——“春天的花”中,我發(fā)現(xiàn)小朋友對桃花很陌生,甚至連聽說過它名字的也極少。但是,桃花卻是春天里極具代表性的花,所以,生成了這一活動。
目標:
1.欣賞各種顏色的桃花,感受它帶給我們的.美。
2.認識桃花,知道它是春天盛開的花,并了解它的生長特點。
3.學習詞語:花瓣。
材料與工具:
桃花的圖片、桃花的生長圖。
過程設計:
一、欣賞桃花的圖片
幼兒觀賞并認識桃花。
二、認識桃花
1.觀看桃花的圖片。
2.你看到的桃花有哪些顏色?
3.桃花長在哪里?
4.桃花是在什么季節(jié)開放的?
三、了解桃花的生長特點
1.教師出示一張沒有葉子的桃花,引導幼兒觀察,并提問:這棵桃樹有什么特點?
2.樹上為什么只有花而沒有葉子?
3.出示桃花的生長圖,請幼兒按順序排列。
4.分析、討論。
5.教師小結桃花的生長特點。
大班教案 篇3
一、意圖分析:
在日常生活中,一般的花草幼兒是經常接觸的,對它們的特征也有初步的了解,但對于自然界中一些奇特的花草,小朋友接觸得較少,了解的也較少。本次活動主要是讓幼兒認識自然界中一些奇特的花草,并能知道這些花草的奇特之處。
根據《綱要》提出的科學教育指導要點及大班幼兒的年齡特點,我把本次活動設為四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是通過參觀“花草展覽會”引起幼兒的興趣。第二環(huán)節(jié)是了解一些有代表性的奇特花草。1、介紹含羞草和睡蓮(通過觸摸、觀看了解含羞草和睡蓮的奇特之處——會模仿人的動作和表情)2、介紹豬籠草和捕蠅草(通過觀看多媒體課件,了解豬籠草和捕蠅草的奇特之處——會捕獵)3、介紹蘆薈和百合(通過幼兒之間相互說說,了解蘆薈和百合的奇特之處——有的對人類有益,有的對人類有害)第三環(huán)節(jié)是幼兒操作,通過匹配題的練習,鞏固幼兒對這六種花草的認識。第四環(huán)節(jié):小結,激發(fā)幼兒有進一步探究奇特花草的欲望。
本次活動,我把重點定為認識六種奇特花草,難點是了解它們的奇特之處。
二、活動目標:
1、知道自然界中有奇特花草的存在,認識6種奇特花草。
2、通過多媒體介紹及匹配題的練習,能區(qū)分6種奇特花草的奇異之處。
3、激發(fā)幼兒的好奇心,產生進一步探究的欲望。
三、活動準備:
1、多媒體課件
2、布置花草展覽會場景
3、一盆含羞草、蘆薈、一束百合
4、幼兒操作匹配題每人一份、鉛筆每人一支
四、活動過程:
。ㄒ唬⒂^花草展覽會,引起幼兒興趣。
這些花草你認識嗎?知道它的名稱嗎?用手輕輕地去摸一摸,用鼻子去聞一聞,看看有沒有什么特別的地方?(興趣是幼兒主動參與學習的關鍵。在開始部分,我抓住幼兒好奇這一點,通過參觀花草展覽會,讓幼兒在常見的花草中發(fā)現(xiàn)含羞草,了解含羞草的奇特之處,對含羞草產生興趣,自然而然地引出其他的奇特花草,為下面的環(huán)節(jié)作準備。)
(二)、介紹奇特的花草
1、通過“摸”,了解含羞草和睡蓮的奇特之處
小朋友在花草展覽會中發(fā)現(xiàn)了一種植物,它有什么奇特的地方?(當小朋友用手去觸摸它的葉子時,它會象一位害羞的小姑娘,把葉子合起來,過了一會兒它又會打開。所以,人們給它取一個好聽的名字叫含羞草)
小朋友,你見過會睡覺的花嗎?(播放多媒體,同一場景、同一蓮花,白天和黑夜的不同形態(tài),讓幼兒通過對比的形式,清楚地了解睡蓮的奇特之處。)
總結,含羞草和睡蓮它們的奇特之處在于會模仿人的表情和動作,會害羞和會睡覺。
2、通過“看”,了解豬籠草捕蠅草的奇特之處
人會捕獵,動物也會捕獵,它們是怎樣捕獵的呢?(動物們用爪子抓、用嘴咬,獵人們用槍打,或者想辦法讓獵物掉到陷井里)。
你們見過會捕獵的花草嗎?(播放多媒體,介紹豬籠草、捕蠅草的'外形特征及捕獵方法。)
剛才看到多媒體中的豬籠草它長什么樣?有什么本領?
剛才看到多媒體中的捕蠅草它長什么樣?有什么本領?
總結,自然界中有一些奇特的花草,它雖然沒有手,沒有腳,但它通過自身的形態(tài)、生長環(huán)境等等,就有一些奇特的本領。
3、通過“說”,了解蘆薈和百合的奇特之處
請小朋友看一看,這是什么?(出示教室里自然角上的一盆蘆薈 )它有什么用呢?(幼兒相互說一說,最后播放多媒體,蘆薈種植園、蘆薈加工廠,介紹蘆薈的作用。)
喲!蘆薈有這么多用途,不光能美容還能治病、還能吃。那是不是每一種花草都對我們人類有益呢?
小朋友用鼻子聞一聞(出示一束百合)。百合花雖然很漂亮,但不能用鼻子多聞。因為百合花中有一種物質,人多聞了以后會失眠、惡心,對人們的健康有害。
總結:其實,在自然界中有很多花草有特殊的本領,www.163ed.com有的對我們人類有益,也有的對我們人類有害。(本次活動的重點和難點都在這個環(huán)節(jié)中。我依據科學課的特點由淺入深,層層遞進,幼兒易于理解和掌握。)
。ㄈ⑵ヅ漕}練習
1、今天,我們認識了6種奇特的花草,他們有哪些奇特之處,你們了解了嗎?好,老師這里為你們每人準備了一份匹配題,要求你把上面的花草和下面的它的奇特之處連在一起,會嗎?(幼兒動手操作)
2、評價。(在這個環(huán)節(jié)里,我設計了讓幼兒動手操作,這一環(huán)節(jié)是為突破難點而設置的,到這一環(huán)節(jié)結束,目標2也就落實了。)
。ㄋ模、總結
大千世界,無奇不有,今天我們認識了6種奇特花草,知道了她們的奇特之處。其實在自然界中,還有很多奇花異草等著小朋友去發(fā)現(xiàn)呢!所以,小朋友們要好好學習,多學本領,早日去發(fā)現(xiàn)它們的秘密。(這一環(huán)節(jié)完成了目標3)
大班教案 篇4
活動目標
1、認識序數(shù)1—5,初步了解序數(shù)的意義。
2、初步感知序數(shù)的順序數(shù)。
3、形成良好的秩序感。
活動準備
1、教具:跑道,“數(shù)字卡片”,五種動物圖片。
2、“動物與房子”,口杯架。
活動過程:
1、預備活動
師幼問侯,走線,線上游戲
師:請你像我這樣做……小朋友們好!今天呀陳老師要帶你們到一個很神秘很好玩的地方,想去嗎?
師:要到這個地方去,就要經過一條彎彎的窄窄的獨木橋,小朋友要腳尖親腳跟,一步一步的慢慢的向前走,千萬別說話哦,因為河里的鱷魚正在午睡,如果吵醒了它,它就會把我們抓走的。當音樂響起的時候,我們就出發(fā)啦。ó斈阍俅位氐降首优缘臅r候,請你停下來)
線上游戲:小熊蓋房子
師:好玩的地方到了,這兒有漂亮的花,高高的大樹,還有許多可愛的小動物,你們猜猜看,這是什么地方?
幼:森林王國
師:森林里,小熊搭好的'新房子,請了好多小動物來參觀,我們一起來看看,都有哪些小動物呢?
(小熊卷起小棍子,要蓋一座新房子,它請小動物來參觀,第一個來的是小耗子,第二個來的是小兔子,第三個來的是貓媽媽,第四個來的是小鴨子,第五個來的是臭蚊子。)
2、集體活動
師創(chuàng)境:森林王國真熱鬧,這邊小熊蓋好了新房子,那邊呢,正在召開20xx年度秋季田徑運動會,這不,小動物都不甘示弱,來參加比賽了,讓我們到比賽現(xiàn)場去看看吧
A、出示跑道(黑板范畫)
師:這就是小動物們參加田徑比賽的跑道,每一條跑道都有不同的顏色 ,讓我們看看顏色標記吧(從上往下看或從下往上看,紅黃藍綠白)
B、用數(shù)字卡片做標記
師:請小朋友數(shù)一數(shù),一共有幾條跑道?誰坐得好,就來幫我用相應的數(shù)字寶寶按順序來做標記吧
C、說出顏色與對應的跑道,加強對序數(shù)的認識
問:紅色跑道為第幾跑道?第3跑道是什么顏色?
D、動物出場,對應跑道
師:請幼兒介紹出場動物分別站在第幾跑道
E、比賽開始,放音樂“運動員進行曲”
師:小動物們已經站在了起跑線上,另一邊就是終點,誰離終點最近誰就是第一名,好,比賽開始了(放音樂)讓我們在心里默默的為他們加油吧(移動物)
F、公布比賽結果
師:請小朋友用你們最亮最好聽的聲音來公布比賽結果,讓森林里的所有動物都知道這個好消息,好嗎?(另請個別幼兒對應跑道公布結果)
G、小結
你們真了不起!學會了使用第一、第二、第三、第四、第五這樣的序數(shù)詞,下面還有工作要忙呢,動物協(xié)會的領導看小動物愛運動,并取得了好成績,決定把小熊搭好的新房子買下來,獎勵給獲獎的動物們,動物們就要搬進新家了,你們愿意幫忙嗎?
3、分組活動
師:把你們的小凳子轉向桌子,再看看這是小熊搭好的房子,一共有幾層?數(shù)房子呢要從下往上看,看看紅色的房子是第幾層?第五層房子是什么形狀?
師(放學具)當老師說“開始工作”的時候,小朋友順時針方向開始取學具,拿取一座房子一個學具袋
A、按老師指令搬家
師:請你們幫老鼠搬到長方形的房子,小狗搬到綠色的房子,小貓搬到第五層、、、、、、
師:請你們帶老師參觀一下動物們的新家吧(幼兒用序數(shù)介紹動物的新家)
師:聽說小兔得了第一名,我要去祝賀它,誰帶我去?它住在哪兒?
。、對應搬家
師:森林王國里的獅子大王看到小朋友這樣能干 ,又有新工作交給大家了,大王說,誰得了第幾名就搬到第幾層,哎呀,這可有點難度哦,請小朋友對應搬家(搬完后驗證)(收學具)
4、游戲活動(找口杯)(延伸序數(shù)的方向性)
師:動物們忙了這么久,口渴了,我們來幫它們找到它們的口杯,好嗎?
A、帶領幼兒數(shù)茶杯架的排數(shù)和格數(shù),延伸方向
B、師扮演
小狗:我的茶杯在第二排第一格,誰幫我找找?
小貓:這是我的茶杯,這是第幾排第幾格呀?
(滲透反方向數(shù))
5、小結
師:今天真開心,觀看了森林王國的運動會,還幫獲獎的小動物搬了新家,從而學會了使用第一、第二這樣的序數(shù)詞,其實呀,生活中時時刻刻都有序數(shù)的存在,比如小朋友的座位,喝茶呀,吃飯時,放學時要排好隊,不能搶,從而養(yǎng)成良好的秩序感;顒咏Y束后,請你們看看你們的茶杯放在第幾排第幾格,有空悄悄告訴我,好嗎?
小朋友們再見!
大班教案 篇5
活動目標在嘗嘗、看看、說說、做做的過程中,豐富幼兒對干制品的了解,知道它體積小、攜帶方便,并演唱食物存儲時間的小常識。
環(huán)境創(chuàng)設實物黑木耳、香菇等。
重點與難點豐富幼兒對干制品的認識,知道其特點。
活動過程
一、品嘗菜肴“木耳燒烤麩”
1、請幼兒品嘗老師做的菜“木耳燒烤麩”
2、師:這菜味道不錯把,請問你們有沒有注意菜里那黑糊糊的東西,是什么?
二、認識各種干制品:
認識黑木耳,進行干濕比較
1、出示濕木耳,幼兒進行觀察。
(1):這就是我們剛才吃的黑木耳,它是像蘑菇、香菇等一樣長在潮濕地方的一種菌類植物,是沒有毒的.,可以安全食用的,而且是很有營養(yǎng)的。
(2)請你拿一塊黑木耳,仔細看看,說說,這一片片的黑木耳長的怎樣,形狀像什么?摸上去感覺怎樣?
(像花、像撐開的小傘,摸上去軟軟的、滑滑的)
2、出示干木耳,進行比較
(1)我還要請你們看一樣寶貝,你可以看看、摸摸、說說它和黑木耳有什么不一樣的?(小小的、脆脆的、有點硬、還有點毛毛躁躁的)
(2)猜猜它叫什么名字?
(3):其實,這就是黑木耳,他們是一種東西,只是這是新鮮木耳的樣子,而這種是經過工人叔叔的一道道工序,制成的黑木耳的干制品。我們每次做菜的時候,都要將干木耳變回原來的樣子,才能做菜。
3、變魔術,炮制干木耳
(1)你們猜猜用什么方法能把木耳干制品變成原來的摸樣?
(2)變成原來其實很簡單,用水幫忙就可以了。
(3)炮制木耳。
(4)你們看到了什么變回?
(5)有不少干制品像香菇、白木耳等,在烹調前都要這樣來個大變身。
4、干制品的有點
(1)那你們知道為什么要把這些新鮮的食物制作成干制品,干制品有什么優(yōu)點?
(2):干制品體積小,攜帶方便。延長食物保存時間。
三、認識其他的干制品:
教師逐一出示葡萄和葡萄干、蘋果和蘋果干、香蕉和香蕉干、龍眼和桂圓進行比較和品嘗。
四、制作胡蘿卜干:
1、出示胡蘿卜干的成品:看看這種干制品的顏色,猜猜它是什么制成的?
2、以胡蘿卜娃娃的口吻介紹制作過程
娃娃:今天就請你們自己動手,用我們這些新鮮的胡蘿卜來制成胡蘿卜干號嗎?我們用微波爐來把它烘干,先將胡蘿卜切成片,再撒點糖粉,最后放進微波爐轉一轉,烘一烘,看看能不能制成一片片美味的胡蘿卜干。
3、幼兒制作。
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