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培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教案1
一、游戲目的：
1通過(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2感受到集體活動(dòng)的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。
3通過(guò)引導(dǎo)、評(píng)議，教育學(xué)生遇事要沉著冷靜。
二、游戲人數(shù)：
10—12人
三、游戲準(zhǔn)備：
呼啦圈2個(gè)，壘球若干個(gè)
四、游戲規(guī)則：
1將學(xué)生分為兩組，兩人在場(chǎng)地兩側(cè)設(shè)置路障（互相滾動(dòng)壘球“滾落的石塊”）。
2要求兩組學(xué)生聽到口令聲一個(gè)個(gè)排隊(duì)從家里（呼啦圈內(nèi)）出發(fā)，在途中避開山坡上滾落的石塊。被擊中則離開場(chǎng)地。
3找到食物后，分頭各自運(yùn)回家中，若食物在途中不慎滑落，則不能再重新拾起。
4比賽結(jié)果，看哪個(gè)組先回到家中（呼啦圈內(nèi)）并且運(yùn)回的食物最多，獲得優(yōu)勝。
五、游戲過(guò)程：
（一）引入：小朋友們，你一定聽過(guò)小螞蟻愛勞動(dòng)的`故事吧！這群勤勞的小螞蟻?zhàn)≡跇淞掷�，早上一聽到大公雞打鳴，它們就出去找食物，然后高高興興地把食物運(yùn)回家，你們想不想和老師一起玩這個(gè)游戲？
（二）游戲：
1介紹“運(yùn)食物”游戲的規(guī)則，老師扮演大公雞，打鳴后比賽開始。
2宣布結(jié)果。
3師述：下雨了，小螞蟻的家得趕快搬到對(duì)面的高地上，咱們?cè)賮?lái)比一比，看哪一家搬得快！
4介紹“搬家“游戲的規(guī)則，方法同上，出發(fā)時(shí)要求一起抬著呼啦圈，帶著食物出發(fā)！
5宣布比賽結(jié)果。
�。ㄈ┰u(píng)議：說(shuō)說(shuō)比賽怎樣才能獲勝？找找失敗的原因？
在游戲中，你有什么感受？
�。ㄋ模┹o導(dǎo)老師總結(jié)：略
培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教案2
游戲目的：
1 通過(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2 感受到集體活動(dòng)的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。
3 通過(guò)引導(dǎo)、評(píng)議，教育學(xué)生遇事要沉著冷靜。
游戲人數(shù)：10—12人
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈2個(gè)，壘球若干個(gè)
游戲規(guī)則：
1 將學(xué)生分為兩組，兩人在場(chǎng)地兩側(cè)設(shè)置路障（互相滾動(dòng)壘球“滾落的石塊”）。
2 要求兩組學(xué)生聽到口令聲一個(gè)個(gè)排隊(duì)從家里（呼啦圈內(nèi)）出發(fā)，在途中避開山坡上滾落的石塊。被擊中則離開場(chǎng)地。
3 找到食物后，分頭各自運(yùn)回家中，若食物在途中不慎滑落，則不能再重新拾起。
4 比賽結(jié)果，看哪個(gè)組先回到家中（呼啦圈內(nèi)）并且運(yùn)回的食物最多，獲得優(yōu)勝。
游戲過(guò)程：
一、引入：小朋友們，你一定聽過(guò)小螞蟻愛勞動(dòng)的故事吧！這群勤勞的.小螞蟻?zhàn)≡跇淞掷�，早上一聽到大公雞打鳴，它們就出去找食物，然后高高興興地把食物運(yùn)回家，你們想不想和老師一起玩這個(gè)游戲？
二、游戲：
1 介紹“運(yùn)食物”游戲的規(guī)則，老師扮演大公雞，打鳴后比賽開始。
2 宣布結(jié)果。
3 師述：下雨了，小螞蟻的家得趕快搬到對(duì)面的高地上，咱們?cè)賮?lái)比一比，看哪一家搬得快！
4 介紹“搬家“游戲的規(guī)則，方法同上，出發(fā)時(shí)要求一起抬著呼啦圈，帶著食物出發(fā)！
5 宣布比賽結(jié)果。
三、評(píng)議：說(shuō)說(shuō)比賽怎樣才能獲勝？找找失敗的原因？
在游戲中，你有什么感受？
四、輔導(dǎo)老師總結(jié)：
略
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