欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

小班教案

時(shí)間:2023-06-28 17:12:06 教案 我要投稿

【精選】小班教案范文匯編十篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的小班教案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小班教案范文匯編十篇

小班教案 篇1

  教學(xué)名稱:美術(shù)教學(xué)內(nèi)容:小鴨子游泳(棉簽畫(huà))

  教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)圓和橢圓的基本畫(huà)法,并能組成小鴨的基本形態(tài)。

  2、學(xué)習(xí)用棉簽畫(huà)鴨子,鞏固用棉簽作畫(huà)的技能。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、每日紅色、黃色、黑色、藍(lán)色水彩顏料各一盤。

  2、棉簽,毛巾若干。

  3、不同動(dòng)態(tài)貼絨小鴨三只,字卡等。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、引出課題:

  1)教師邊出示貼絨小鴨邊朗誦兒歌。激發(fā)幼兒畫(huà)小鴨的興趣。

  2)引導(dǎo)幼兒觀察三只貼絨小鴨,說(shuō)出小鴨的基本外形和生活習(xí)性。教師邊提問(wèn)邊出示字卡。

  提問(wèn):小鴨的頭是什么形狀的?出示字卡(圓圓的)。

  身體是什么形狀的`?出示字卡(橢圓的)。嘴巴是什么形狀的?出示字卡(扁扁的)。

  它們喜歡在那里玩耍呀?出示字卡(水里游泳)。

  那小鴨在水里游泳的時(shí)候,兩只小腳都看不見(jiàn)了,它的身體看上去像什么?(若幼兒回答困難,再補(bǔ)充問(wèn):想象一下它的身體像什么數(shù)字?)出示字卡(數(shù)字2)。那現(xiàn)在我們來(lái)畫(huà)一個(gè)像數(shù)字2的鴨子好不好?

  2、教師示范畫(huà)小鴨。

  1)教師用棉簽蘸黃色顏料,邊示范邊講解。用蘸好的黃色顏料,在紙上畫(huà)個(gè)圓圓的腦袋,一個(gè)橢圓的身體,提問(wèn):如果2字是一只可愛(ài)的鴨子,那它還少了什么?教師待幼兒回答后。示范用紅色的顏料畫(huà)上嘴巴。邊示范邊強(qiáng)調(diào),鴨子的嘴巴是扁扁的。待顏料稍干后。用黑色畫(huà)一只眼睛,再用藍(lán)色顏料畫(huà)上波浪線。小鴨子在游泳。

  2)提問(wèn):畫(huà)小鴨時(shí)哪里畫(huà)的不一樣?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):小鴨游泳的姿勢(shì)不一樣。

  3、幼兒練習(xí)

  1)鼓勵(lì)幼兒大膽的畫(huà)出小鴨子游泳的不同姿勢(shì)。

  2)要求幼兒注意畫(huà)紙的衛(wèi)生。教師注意指導(dǎo)提示幼兒將小鴨的身體畫(huà)粗些。

  3)及時(shí)展覽,講評(píng)幼兒作業(yè)。

  4、放音樂(lè),教師扮母鴨,幼兒扮小鴨,帶領(lǐng)幼兒學(xué)鴨子游泳,游出教室。

小班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 訓(xùn)練幼兒走、跑、跳等平衡能力與協(xié)調(diào)性。

  2、 培養(yǎng)幼兒形成良好的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,以及對(duì)輪胎產(chǎn)生興趣。

  3、 通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  4、 遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 輪胎洗凈消毒的,用油漆漆成五顏六色的。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 熱身運(yùn)動(dòng)

  教師要帶領(lǐng)幼兒去參加蓋房子比賽,幼兒隨著輕松的音樂(lè),將輪胎慢慢滾動(dòng)(單、雙手滾動(dòng))

  幼兒可自由探索動(dòng)作。

  二、 游戲練習(xí)

  1、幼兒分成四組,每名幼兒手持一輪胎,教師發(fā)出命令,排頭幼兒開(kāi)始滾動(dòng)輪胎,到達(dá)目的地,把輪胎放好以后,第二名幼兒開(kāi)始滾動(dòng)輪胎,到達(dá)目的地,直到輪流全部完成。

  在滾的過(guò)程中,把輪胎滾到目的`地的幼兒可以隨意設(shè)計(jì)搭建自己的房子。最后評(píng)出搭建最快的一組;和最好的一組,教師作出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、教師總結(jié),在玩的過(guò)程中,探討快速滾動(dòng)輪胎的多種方法,引導(dǎo)幼兒嘗試別人的滾動(dòng)方法。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人合作游戲,在玩的過(guò)程中提醒幼兒注意安全。

  三、 結(jié)束部分

  1、 以表?yè)P(yáng)為主評(píng)價(jià)幼兒競(jìng)爭(zhēng)、勇敢與自信的心理素質(zhì)。

  2、 以輕松的音樂(lè)伴隨幼兒將輪胎滾回原來(lái)的地方,結(jié)束活動(dòng)。

  小百科:輪胎是在各種車輛或機(jī)械上裝配的接地滾動(dòng)的圓環(huán)形彈性橡膠制品。通常安裝在金屬輪輞上,能支承車身,緩沖外界沖擊,實(shí)現(xiàn)與路面的接觸并保證車輛的行駛性能。

小班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用語(yǔ)言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說(shuō)“祝你生日快樂(lè)!這是我送給你的**”

  2、激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感,并愿意在別人面前表達(dá)。

  3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、各種圖片、美工用具

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、出示背靜,引起興趣。

  1、這是誰(shuí)的家?你是怎么知道的?(上面有小雞的照片)出示小雞,相互打招呼。

  2、 今天對(duì)小雞來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子,你們知道什么日子嗎?你是怎么知道的?(桌子上有蛋糕)今天是小雞的生日,它請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起來(lái)慶祝。

  (二)、使用課件,幼兒根據(jù)動(dòng)物的一種特征進(jìn)行辨別,并表述。

  1、 描述小兔的特征,并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

 。1)、“丁冬”門鈴響了,你們猜猜是誰(shuí)來(lái)了?

  (2)、我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn):你是誰(shuí)呀?(課件提示:“是我,我有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵”)提問(wèn):

 。3)、是誰(shuí)呀?小兔身上還有什么?小兔喜歡吃什么?(出示小兔,引導(dǎo)幼兒觀察。)

  (4)、小兔手上拿著什么?它會(huì)怎么對(duì)小雞說(shuō)呢?我們聽(tīng)聽(tīng)小兔是怎么說(shuō)的。(“小雞,祝你生日快樂(lè),這是我送給你的帽子!保┯變簩W(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

  2、 逐一出示大象和小猴,鼓勵(lì)幼兒嘗試用語(yǔ)言描述兩個(gè)動(dòng)物的明顯特征,并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

  (三)、幼兒操作,表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜歡。

  1、你喜歡小雞嗎?如果我們也給小雞送一份禮物,你會(huì)送什么?

  2、 我為你們準(zhǔn)備各種各樣的禮物,有的是我們以前就剪好的,有些你們可以直接剪下來(lái)的,還有有些需要你們打扮一下的,你可以自己去選,選好了就把禮物送給小雞,別忘了說(shuō)一句好聽(tīng)的話。

  3、幼兒操作,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)“祝你生日快樂(lè)!這是我送給你的**!

  活動(dòng)結(jié)束:大家一起唱首兒歌。

  教學(xué)反思:

  學(xué)習(xí)了年、月、日,認(rèn)識(shí)平年和閏年的相關(guān)知識(shí)后,有部分學(xué)生掌握不夠好。今天用早讀課的時(shí)間帶著學(xué)生梳理了一遍相關(guān)的知識(shí)。

  小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。

小班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣:不蒙頭、不趴睡;

  2、 使幼兒能區(qū)分不同的音樂(lè)情緒,在音樂(lè)中入睡和起床;

  3、 以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 用及時(shí)貼自制七色花若干;

  2、 錄音機(jī),優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 激發(fā)興趣:(出示七色花)

  師:小朋友,這是什么花?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)七種顏色,說(shuō)出名稱"七色花" )知道是從哪來(lái)的嗎?(孩子們討論)

  小結(jié):告訴小朋友一個(gè)秘密,這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花,因?yàn)檠,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。

  2、 提出午睡要求:

 。1) 小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動(dòng)室里;(2) 躺好后,自己蓋好小被子,把胳膊放在被子外面,千萬(wàn)別蒙著頭睡。也不能趴著睡;(3)只要小朋友不講話,不玩別的東西,閉上眼睛聽(tīng)著音樂(lè)一會(huì)兒就睡著了。

  3、 播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失,教師指導(dǎo)幼兒入睡。

  師:老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣,小仙女就不會(huì)來(lái)了。只有等小朋友都睡著了以后,小仙女才會(huì)悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。

  4、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。

  5、 播放歡快音樂(lè),聲音由小到大,幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。

  6、 尋找七色花:

  師:小朋友找找看,小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們?cè)谡眍^下找到了美麗的.七色花,互相觀看,歡呼,高興極了)

  活動(dòng)評(píng)析:

  小班的孩子午睡習(xí)慣基本沒(méi)有形成,教師及時(shí)捕捉到了這一教育契機(jī)。

  本次活動(dòng)中,教師針對(duì)小班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了"小仙女送花"來(lái)引導(dǎo)孩子主動(dòng)午睡。入睡前后不同音樂(lè)的運(yùn)用,起到了穿針引線的作用,銜接自然,恰倒好處。孩子們?cè)谝魳?lè)中入睡和醒來(lái),區(qū)分不同音樂(lè)的情緒,培養(yǎng)了初步欣賞音樂(lè)的能力。

小班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)操作,感受聲音的數(shù)量變化。

  培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

  讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小彩石數(shù)個(gè)、一個(gè)瓶子里裝有一些彩石

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  數(shù)清楚彩石掉進(jìn)瓶子的發(fā)出的聲音次數(shù)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)室

  活動(dòng)形式:

  小組活動(dòng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師與幼兒玩游戲,請(qǐng)幼兒猜猜瓶子里裝的是什么?

  2、教師一粒一粒的向瓶子里裝彩石,讓幼兒聽(tīng)彩石落進(jìn)瓶子里的聲音。

  3、倒出瓶子里的彩石,教師重新向瓶子里扔彩石(7以內(nèi)),讓幼兒邊聽(tīng)邊數(shù),然后請(qǐng)一位幼兒說(shuō)出瓶子內(nèi)彩石的的`數(shù)量,再倒出來(lái)數(shù)一數(shù),看看對(duì)不對(duì)。

  4、教師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行聽(tīng)聽(tīng)音數(shù)數(shù)活動(dòng)。

  教學(xué)反思

  通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

小班教案 篇6

  一、目標(biāo)

  1、遷移生活經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)幼兒熱愛(ài)、探索大自然和保護(hù)環(huán)境的情感。

  2、體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的快樂(lè)、發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力及思維能力。

  3、通過(guò)多種形式的競(jìng)賽題、豐富環(huán)保知識(shí)、形成環(huán)保意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、參觀污水處理廠,學(xué)習(xí)環(huán)保的兒歌、歌曲。

  2、錄像(水污染和地球遭到破壞的錄像片)

  3、四個(gè)隊(duì)標(biāo)志(各6個(gè),人手一個(gè))

  4、魔術(shù)袋一個(gè)

  5、表演題目(亂砍濫伐、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、汽車尾氣、浪費(fèi)水資源、噪音污染)

  三、活動(dòng)過(guò)程

  引題

  1、以環(huán)境保護(hù)作主要主題開(kāi)展智力競(jìng)賽。

  2、幼兒自由選隊(duì)(森林隊(duì)、河流隊(duì)、噪聲隊(duì)、大地隊(duì))

  游戲開(kāi)始

  1、第一輪單人必答題

  每組請(qǐng)一名小選手從魔術(shù)袋中取出題目,在從盒中抽出選手號(hào)碼,進(jìn)行回答,答對(duì)的.可得到一朵小紅花,紅花最多的就是本輪的優(yōu)勝者。

  A、 你都看到過(guò)哪些破壞環(huán)境的行為。

  B、 觀看錄像:你知道是什么破壞了森林、植被,浪費(fèi)了資源,什么造成了白色污染?

  C、 你都認(rèn)識(shí)哪些環(huán)境保護(hù)標(biāo)志?

  D、 你知道地球上的清潔工都有哪些?

小班教案 篇7

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能在歌曲的伴奏下兩拍一下地用發(fā)響的玩具拍擊。

  2、能產(chǎn)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的美好情感。

  3、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

  4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的'方式演唱歌曲。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  發(fā)響的小樂(lè)器人手一個(gè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、復(fù)習(xí)律動(dòng)《向前走》。

  1、在教師的帶領(lǐng)下,幼兒唱邊做動(dòng)作。

  2、教師出示小貓的教具,幼兒替換歌詞:小貓小貓向前走。

  二、出示袋鼠,幼兒說(shuō)出其名稱和走路方式。

  教師:這是什么?(袋鼠)那我們來(lái)學(xué)一學(xué)袋鼠跳吧。

  三、傾聽(tīng)歌曲《袋鼠跑,袋鼠跳》,理解歌曲內(nèi)容。

  四、老師做袋鼠媽媽,并在歌曲伴奏下兩拍一下地做拍手,拍腿,跺腳等動(dòng)作,幼兒邊看袋鼠蹦跳,邊兩拍一下地拍手,蹦跳,跺腳,并在歌曲最后兩小節(jié)高舉搖動(dòng),表示袋鼠跳回家的快樂(lè)。

  五、人手一個(gè)玩具沙球邊聽(tīng)歌曲邊兩拍一下拍擊,最后兩小節(jié)搖奏。

  教師:“現(xiàn)在我們來(lái)用好聽(tīng)的樂(lè)器一起來(lái)跟袋鼠媽媽做游戲吧!”

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重、難點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競(jìng)賽過(guò)程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。但在動(dòng)作講解過(guò)程中有點(diǎn)亂,有點(diǎn)急于求成。整個(gè)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量較少,應(yīng)該多給孩子運(yùn)動(dòng),增加鍛煉身體的熱情。還可以準(zhǔn)備些歌曲旋律,配合著進(jìn)行教學(xué)。

小班教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 認(rèn)識(shí)方形、圓形、三角形,感受三種圖形的基本特征。

  2. 能夠根據(jù)圖形的特征進(jìn)行同類匹配,感受計(jì)算活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3. 有初步的操作常規(guī)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 圓形、方形、三角形餅干每組一盒(各是幼兒人數(shù)的2——3倍),果醬每組一瓶。

  2. 幼兒人手一只盤子,一只小勺子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 游戲《碰一碰》導(dǎo)入,感受好朋友在一起游戲的樂(lè)趣。

  2. 教師出示餅干

  師:你們都有好朋友的,是不是?今天張老師也帶來(lái)了一群小客人,我們瞧瞧是誰(shuí)吧?

  3.找朋友

  師:今天餅干寶寶也要找到他的好朋友來(lái)碰一碰。你瞧。這塊餅干要去找他的好朋友了,誰(shuí)是他的好朋友啊?(a教師從盤子里拿出一塊圓餅干,再拿一塊形狀不一樣的餅干,引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)是不是,一直找到形狀相同的餅干為止)。 師:我的餅干找到了他的.好朋友,現(xiàn)在請(qǐng)你們拿一塊方形餅干,來(lái)幫他找到好朋友。(提醒幼兒聽(tīng)清楚要求)

  4.介紹夾心餅干的制作方法

  師:找到好朋友,請(qǐng)你給他們碰一碰,哎呀,怎么碰不住啊,要掉下來(lái)的,這可怎么辦啊?(幼兒想辦法)

  師:謝謝你們幫我想了那么多辦法,現(xiàn)在我也有一個(gè)好辦法,你們看,我請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙啦(出示果醬)

  教師示范涂果醬

  師:我先從盤子里拿一只小勺子,在瓶中舀一勺果醬,在一塊餅干寶寶的肚子上涂一涂,涂好了,小勺子要回家了,回到哪里去?(引導(dǎo)幼兒觀察小勺子放回小盤子)再把這塊餅干的好朋友拿起來(lái),朝著涂了果醬的那一面碰一碰,哈哈,兩個(gè)好朋友連在一起分不開(kāi)了。

  5.交代操作要求

  師:這里還有好多餅干沒(méi)有找到好朋友,你們?cè)敢鈦?lái)幫助他們嗎?在幫餅干寶寶找到好朋友之前,徐老師有一些要求:

  ① 要找到形狀一樣的餅干找朋友。

 、 果醬要涂在餅干寶寶的肚子上,小勺子用好后,要把它送回自己的家里去。 ③ 幫餅干寶寶找到朋友的時(shí)候不能吃,老師看看誰(shuí)幫餅干寶寶的朋友找得對(duì),還要發(fā)五角星呢!

  6.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  重點(diǎn)指導(dǎo):尋找同一形狀的餅干配對(duì),操作中的常規(guī)。

  7.欣賞講評(píng)幼兒的作品,和家長(zhǎng)一起分享品嘗餅干。

小班教案 篇9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在熟悉歌曲旋律基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,并初步使用對(duì)唱形式演唱歌曲。

  2、體驗(yàn)對(duì)唱形式給歌曲帶來(lái)的不同感受。

  3、通過(guò)學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的氛圍。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  認(rèn)知準(zhǔn)備:已經(jīng)欣賞過(guò)歌曲的節(jié)奏和旋律。

  材料準(zhǔn)備:歌曲

  活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲。歌曲中的難句“你的鼻子真呀真正長(zhǎng)”咬字清晰、連貫“對(duì)呀”二個(gè)字,對(duì)字高音不叫喊,呀字弱

  難點(diǎn):學(xué)用對(duì)唱的'形式演唱歌曲,知道自己應(yīng)該如何接著唱。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、小樂(lè)器演奏

  復(fù)習(xí)小樂(lè)器的伴奏,感受三拍子強(qiáng)弱弱的起伏。

  ——小樂(lè)器能夠伴隨音樂(lè)敲打出好聽(tīng)的聲音,讓我們用碰鈴、響板、鈴鼓來(lái)為歌曲小象一起伴奏吧。

  二、小象來(lái)唱歌

  1、 集體學(xué)唱

  ——上節(jié)課我們一起感受了歌曲《小象》的旋律,也用小樂(lè)器敲敲。今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)歌曲,唱一唱。

  第一遍聽(tīng)(教師念歌詞與唱)

  提問(wèn):

  1)小象的鼻子怎么樣?它的鼻子像誰(shuí)呢?歌曲里是怎么說(shuō)的?(小象、小象、你的鼻子真呀真正長(zhǎng)。對(duì)呀,我的媽媽鼻子也很長(zhǎng)。小象的鼻子像媽媽,象媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子所以小象也有。)

  2)小象最最喜歡誰(shuí)?(告訴你我最喜歡我的好媽媽)

  第二遍聽(tīng)(教師完整演唱二次)

  提問(wèn):聽(tīng)完歌曲,你覺(jué)得哪句歌詞最難唱?

  分析難句:

  1)“你的鼻子真呀真正長(zhǎng)”比較難唱,因?yàn)樽钟悬c(diǎn)多而且比較繞口,所以我們要咬字清晰、連貫。(單獨(dú)練習(xí),先念后唱)

  2)“對(duì)呀”二個(gè)字也很難唱,雖然只有二個(gè)字可是“對(duì)“字高音,唱的時(shí)候不能不叫喊,把眼睛眉毛都打開(kāi)。三拍子歌曲有強(qiáng)弱弱的特點(diǎn),多以唱這二個(gè)字的時(shí)候要強(qiáng)弱弱(教師示范),呀字弱、要輕。(獨(dú)句練習(xí))

  幼兒跟著教師一起學(xué)唱,教師用動(dòng)作、手勢(shì)提醒歌詞和演唱時(shí)需要注意的問(wèn)題。

  2、 對(duì)唱歌曲

  ——我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲,聽(tīng)完歌曲請(qǐng)你告訴我,你覺(jué)得這首歌曲是一個(gè)人在唱,還是二個(gè)人在唱,你是怎么從音樂(lè)里發(fā)現(xiàn)的?(幼兒范談)

  小結(jié):這首歌曲是二個(gè)人演唱,一個(gè)人唱完一個(gè)人唱,有點(diǎn)一問(wèn)一答得感覺(jué)(分析句)。我們還能從歌曲里你、和我二個(gè)字來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)歌曲是二個(gè)人演唱。

  ——那讓我們用對(duì)唱的方法(一個(gè)人唱完問(wèn)完另一個(gè)人來(lái)唱來(lái)回答)來(lái)嘗試唱小象這首歌曲。

  教師和幼兒之間對(duì)唱

  幼兒與幼兒之間對(duì)唱

  小結(jié):今天我們學(xué)了一種新的演唱方式叫做對(duì)唱來(lái)嘗試演唱小象這首歌曲。如果以后我們遇到的歌曲是一問(wèn)一答,二個(gè)人唱的,也可以用這種對(duì)唱的方法來(lái)演唱,是不是感覺(jué)上更加有趣了。

  三、我們愛(ài)媽媽

  ----小象在歌曲里唱到它最愛(ài)它的好媽媽,你們愛(ài)自己的媽媽嗎?

  ——馬上就是三八婦女節(jié)了,是我們親愛(ài)的媽媽的節(jié)日,你能做哪些事情來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)呢?

  四、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)幼兒美術(shù)區(qū)角中制作一些送給媽媽的 三八節(jié)賀卡。

小班教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

  2.能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3.增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的'快樂(lè)。

  4.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  5.樂(lè)意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。

  2.開(kāi)火車的音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)一臺(tái),火車頭標(biāo)記若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.游戲“開(kāi)火車”。

  教師發(fā)出火車啟動(dòng)的聲音,讓幼兒辨別是什么聲音,引起幼兒游戲的興趣。教師向幼兒交待游戲方法和要求:每組是一列火車,開(kāi)車時(shí),后面的小朋友拉好前面一個(gè)小朋友的衣服下擺,一個(gè)跟著一個(gè)向前走,火車頭要看好方向,找空的地方開(kāi),小心撞車,看哪組開(kāi)得又穩(wěn)又好。

  教師觀察每組幼兒,提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,小手不能松。

  玩“火車變長(zhǎng)的”游戲。(兩組連接)

  在教師的幫助下,引導(dǎo)幼兒由四列火車變成兩列火車,并繼續(xù)玩“開(kāi)火車”的游戲。(必要時(shí)可增加游戲環(huán)節(jié)“火車到站了”,提醒幼兒適當(dāng)休息)

  玩“一列火車”的游戲。(全體連接)

  在教師的引導(dǎo)下,讓幼兒由兩列火車變成一列火車,在開(kāi)火車的音樂(lè)聲中,繼續(xù)玩“開(kāi)火車”的游戲。

【小班教案】相關(guān)文章:

小班學(xué)禮儀教案小班教案12-17

小班綜合教案:襪子_小班綜合教案07-06

小班教案 | 小班英語(yǔ)教案:Thisisa08-24

小班教案 | 小班節(jié)日教案:《快樂(lè)端午》08-24

小班教案 | 小班英語(yǔ)教案:《riceandsoup》08-24

小班美術(shù)教案:網(wǎng)魚(yú)_小班藝術(shù)教案07-01

小班的教案12-31

小班教案12-16

小班教案 | 小班美術(shù)《白云》08-25

小班教案游戲教案01-13