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關(guān)于小班端午節(jié)教案
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的關(guān)于小班端午節(jié)教案,歡迎大家分享。
關(guān)于小班端午節(jié)教案1
一、 設計意圖:
小班幼兒由于年齡小,缺乏安全意識與自我保護能力,為了增強幼兒的安全意識,度過一個健康快樂的寒假。引導幼兒觀察并體驗什么可為,什么不可為等,幫助幼兒樹立防范意識。提高自我保護的能力。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的'實際生活情境出發(fā),提供多樣化的危險場景畫面
二、活動目標:
1、仔細觀察畫面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險因素。
2、討論自我保護的方法,增強自我保護的意識。
三、活動準備:
1、教師和家長平時注意引導幼兒觀察路上的安全問題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。
2、事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3、自制圖片。
四、活動過程:
。ㄒ唬┻M入情景(出示圖片一,引導幼兒觀察畫面。)
1、兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的
2、兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔心,準備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?
。ǘ┯^察畫面二,交流討論
1、引導幼兒觀察畫面――“坐公交車”。
公交車來了,小兔們是怎樣上車的?有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?
2、幼兒觀察畫面三。
這兩只小兔在干什么?要是車子開動了,它們推來推去搶座位會怎么樣?做得對嗎? 這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應該怎么樣?
3、結(jié)合畫面小結(jié)。
(三)引導幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。
幼兒觀察畫面,教師提問。
這是什么地方?你是怎么看出來的?
小結(jié):小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應該怎么做,最后它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。
。ㄋ模┠7掠螒颍喝ネ媚棠碳
現(xiàn)在老師當兔媽媽,你們當小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎么做的。
幼兒模仿游戲,教師及時發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導。
關(guān)于小班端午節(jié)教案2
幼兒園小班活動教案:端午節(jié)活動教案
20xx-06-06來源:中國幼兒教師網(wǎng)
幼兒園小班活動教案:端午節(jié)活動教案
——端午節(jié)的風俗和來歷
一、活動目標:
1、 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生祟敬之情。
二 、活動準備:
1、 請家長為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、帶五彩線等,并收集有關(guān)的圖片、資料。
2、 粽子一串,香袋若干,五彩線若干。
3、 準備有關(guān)端午節(jié)慶;顒拥匿浵
三、活動過程:
1、 交流經(jīng)驗。
提問:端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進行哪些活動?借助圖片和實物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風俗的經(jīng)驗,教師作適當補充。
2、 了解端午節(jié)的由來。
提問:你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風俗嗎? (如果有幼兒知道,請該幼兒來講述。教師補充)
3、 講述屈原的故事,給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。
4、假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)
5、 講述其他風俗的由來。
6、 觀看有關(guān)端午節(jié)慶;顒拥匿浵瘢私夤(jié)日的民間慶祝習俗。
——包粽子活動
活動目標:
1.進一步了解端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
2、樂于參加包粽子、體驗節(jié)日的快樂。 活動準備:
包粽子的糯米、葦葉、綁粽子的繩 、裝米的盆(4個)
活動過程:
一、主持人致開場辭:
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的`節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同, 但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著 端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們學前班的小朋友們 和老師一起包粽子用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
二、在音樂聲中小朋友在老師的指導下包粽子。
三、將包好的粽子交給伙房蒸煮
四、品嘗自己親手包的粽子。
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