欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案

時間:2023-03-13 09:28:24 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案

大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案1

  活動目標(biāo):

  1.利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺了解自己將要上的小學(xué)以及小學(xué)生豐富多彩的課余生活,萌發(fā)對小學(xué)的向往之情。

  2.能大膽地與同伴交流,敢于表達(dá)自己的感受。

  3.學(xué)習(xí)上網(wǎng)搜集信息.體驗網(wǎng)絡(luò)的便捷。

  4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒事先參觀過小學(xué)。

  2.進(jìn)行“我要上的小學(xué)…‘我想知道的”兩項調(diào)查。

  3.教師根據(jù)調(diào)查表上的信息在電腦中收藏相關(guān)小學(xué)的網(wǎng)頁。

  4.電腦室。

  活動過程:

  一、觀看“我要上的小學(xué)”調(diào)查表并談話

  1.小朋友們很快就要從幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了。有的將上××小學(xué),有的將上×××小學(xué)。前幾天,我們參觀了離我們最近的南湖一小,不過很多小朋友不是上南湖一小的,他們非常想知道、也想讓大家知道自己要上的那所小學(xué)是什么樣子的,老師是什么樣的,學(xué)校里有哪些活動。怎么辦呢?

  2.許多小朋友說要一所所地去參觀,可是小學(xué)那么多,有的離我們很遠(yuǎn).我們不可能一所所去。想想看,有沒有其他辦法?(可以上網(wǎng)看一看。)

  二、到網(wǎng)上“參觀”小學(xué)

  1.與幼兒共同瀏覽拉薩路小學(xué)的網(wǎng)頁。

  (1)請大家和我一起來看看拉薩路小學(xué)吧!(教師點(diǎn)擊“拉薩路小學(xué)”,從首頁至“走進(jìn)拉小”……直至進(jìn)入“分校風(fēng)采”的操場、閱覽室、第一機(jī)房等內(nèi)容。)

  (2)我們先參觀一下拉薩路小學(xué)美麗的校園吧!(點(diǎn)擊“分校風(fēng)采”的“走進(jìn)校園”,教師邊點(diǎn)擊操場、閱覽室、第一機(jī)房的畫面邊提問。)

  (3)(點(diǎn)擊“走進(jìn)拉小”的“現(xiàn)任校長”。)這么美麗的'校園的校長會是誰呢?原來是個女校長,她姓周。周校長還是南京市的名校長呢!

  (4)(點(diǎn)擊“教師之家”的“名師工作室”)這是什么地方?我們來看一看拉薩路小學(xué)都有哪些老師。這些都是南京市的優(yōu)秀青年教師呢。

  2.幼兒自由瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁,相互交流感受。

  (1)BI導(dǎo)幼兒在“收藏”中尋找自己將要上的小學(xué)并瀏覽。

  師:每一所小學(xué)的網(wǎng)頁都有這樣或那樣的路標(biāo),有的是文字,有的是圖標(biāo)。

  請你們順著自己所選小學(xué)的路標(biāo)仔細(xì)地看一看吧。

  (教師巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒的困難并及時給予指導(dǎo)。)

  (2)教師引導(dǎo)幼兒相互交流,分享“我要上的小學(xué)”的有關(guān)信息。

  師:剛才你們?yōu)g覽了什么小學(xué)的網(wǎng)頁?你看到了什么?

  (3)體驗網(wǎng)絡(luò)的快捷。

  師:有了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),我們在幼兒園就可以看到自己將要上的小學(xué)校園是什么樣的,還認(rèn)識了學(xué)校的老師,真是太方便了。

  三、借助網(wǎng)絡(luò)了解小學(xué)生的課余生活

  1.回顧調(diào)查表“我想知道的”上的問題。

  (1)在參觀南湖一小前,你們提出了許多想知道、想了解的問題。有些問題我們已經(jīng)找到了答案,可有些還沒有解決。我們一起來看一看這些問題。

  (2)小學(xué)生除了上課、寫作業(yè)外,還有其他活動嗎?他們會有些什么活動呢?

  2.師幼共同瀏覽拉薩路小學(xué)的網(wǎng)頁。

  (1)拉薩路小學(xué)會組織哪些活動呢?(點(diǎn)擊“學(xué)生樂園”的“陽光少年”:少兒頻道、嘉年華)小學(xué)生們在干什么?(引導(dǎo)幼兒通過欣賞圖片了解小學(xué)的少先隊活動、興趣小組活動等。)

  (2)拉薩路小學(xué)的小學(xué)生還非常能干!我們來看看他們的作品。(點(diǎn)擊“學(xué)生樂園”進(jìn)入“才藝廣場”。)

  師:這是什么?這是“、學(xué)生做的電腦小報,他們真是太能干了,還拿到了許多獎狀呢!(點(diǎn)擊“分校風(fēng)采”的“校園快訊”:科技模型。)

  3.幼兒自由瀏覽網(wǎng)頁,了解小學(xué)生的課余生活。

  4.觀看視頻“校園生活直播”:小學(xué)生的課間生活。

  師:你們想不想知道小學(xué)生在課間都干些什么?讓我們一起來看一看。

  5.幼兒邀請同伴、教師共同操作,交流豐富多彩的小學(xué)生活。

  活動反思:

  通過本次活動,使幼兒對于即將到來的小學(xué)生活有了比較真實(shí)客觀的了解,他們也許在現(xiàn)實(shí)中還會有心理上的落差,也許還沒有完全的準(zhǔn)備好,但通過這次活動可以盡可能地讓幼兒積累有關(guān)小學(xué)生活的經(jīng)驗,有助于他們適應(yīng)小學(xué)生活,從心理上和身體上都做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

  在孩子的心中,小學(xué)生活是全新的,的確如此,通過他們的總結(jié)和發(fā)現(xiàn),他們的確發(fā)現(xiàn)了很多與幼兒園不一樣的地方,而且最為明顯的也是對他們觸動最大的就是小學(xué)生上課的內(nèi)容、坐姿、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不過,看來活動對幼兒充分的了解小學(xué)的生活非常有利。

  此時孩子們才發(fā)現(xiàn):原來要想成為一名小學(xué)生的確有很多需要自己努力的地方。在活動中,孩子們似乎長大了很多,一種成長的快樂和一種對幼兒園的留戀同時交織在孩子的心中,通過這樣的活動,一方面可以引發(fā)幼兒對幼兒園依戀的情感,同時也可以幫助孩子樹立在生活中的成長意識。

大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案2

  活動目標(biāo):

  1、了解小學(xué)生活,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

  2、留戀幼兒園生活,珍惜在園時光。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集剛從幼兒園畢業(yè)的哥哥姐姐在小學(xué)活動的照片。

  2、年歷一本。

  活動過程

  1、出示哥哥姐姐在小學(xué)活動的照片。

  提問:認(rèn)識他們嗎?這是在哪里?他們在干什么呀?你是怎么知道的?

  2、出示年歷讓幼兒數(shù)一數(shù),看一看。

  討論:(1)我們還有幾天就要離開幼兒園了?心里有什么感覺?

  (2)你對幼兒園最難忘的事是什么?

  (3)剩下幾天,我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀(jì)念?

  3、激發(fā)體會做小學(xué)生的愿望。

  (1)年歷上用紅筆圈出的日子代表什么意思?(9月1日)

  (2)繼續(xù)觀察哥哥姐姐小學(xué)活動的照片。

  進(jìn)一步了解小學(xué)生活的情況。

  4、組織討論,體會做一名小學(xué)生的心情。

  提供討論的內(nèi)容,然后請幼兒進(jìn)行選擇回答。

  (1)體會幼兒園生活和小學(xué)生活的不同之處。

  (2)說說你準(zhǔn)備上哪一個小學(xué)?

  (3)你準(zhǔn)備怎樣做一名小學(xué)生?

  最后,教師祝愿小朋友做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,早日戴上紅領(lǐng)巾!

  教學(xué)反思:

  通過本次活動,使幼兒對于即將到來的小學(xué)生活有了比較真實(shí)客觀的了解,他們也許在現(xiàn)實(shí)中還會有心理上的落差,也許還沒有完全的準(zhǔn)備好,但通過這次活動可以盡可能地讓幼兒積累有關(guān)小學(xué)生活的經(jīng)驗,有助于他們適應(yīng)小學(xué)生活,從心理上和身體上都做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

  在孩子的心中,小學(xué)生活是全新的,的確如此,通過他們的`總結(jié)和發(fā)現(xiàn),他們的確發(fā)現(xiàn)了很多與幼兒園不一樣的地方,而且最為明顯的也是對他們觸動最大的就是小學(xué)生上課的內(nèi)容、坐姿、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不過,看來參觀活動對幼兒充分的了解小學(xué)的生活非常有利。

  此時孩子們才發(fā)現(xiàn):原來要想成為一名小學(xué)生的確有很多需要自己努力的地方。在活動中,孩子們似乎長大了很多,一種成長的快樂和一種對幼兒園的留戀同時交織在孩子的心中,通過這樣的活動,一方面可以引發(fā)幼兒對幼兒園依戀的情感,同時也可以幫助孩子樹立在生活中的成長意識。

大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案3

  活動目標(biāo):

  1、知道自己將要成為小學(xué)生了,要更加獨(dú)立、勇敢地面對和解決各種問題。

  2、師生共同解決難題,做好心理準(zhǔn)備,努力使自己成為自信、開朗的小學(xué)生。

  3、積極向往小學(xué)生活,同時不忘幼兒園的老師和同伴。

  活動準(zhǔn)備:

  帶幼兒參觀小學(xué)

  會唱《畢業(yè)歌》

  活動過程

  1、回憶參觀情景:

  教師:1)小學(xué)生是怎樣上課的?怎么舉手發(fā)言的?

  2)你想做小學(xué)生嗎?

  2、設(shè)置問題,師生共同解決,做好小學(xué)生的心理準(zhǔn)備:

  教師:1)小學(xué)和幼兒園有哪些不一樣?

  2)上了小學(xué)以后,班上的小朋友都不認(rèn)識,怎么辦?

  3)上課鈴響了,怎么辦?還可以再玩一會嗎?

  4)上課鈴響了,要先做什么?(入廁或喝水)

  5)有同學(xué)欺負(fù)你了,怎么辦呢?

  6)被老師批評了,可是不是我的錯,怎么辦?

  7)回家的.路上,有不認(rèn)識的人請你吃東西,還請你去他家玩,怎么辦?

  8)回家以后,先做什么?做完作業(yè)后再做什么?

  3、師生共唱《畢業(yè)歌》

  教師:你們馬上要成為小學(xué)生了,我相信你們都是聰明

  能干的小學(xué)生。老師不會忘記你們,你們也不會忘記幼兒園的老師和小朋友,對嗎?

  下面我們一起來唱一唱《畢業(yè)歌》.

大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案4

  活動目標(biāo):

  1、理解小學(xué)生生活,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

  2、留戀幼兒園生活,珍惜在園時光。

  3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。

  5、探索與實(shí)驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集剛從幼兒園畢業(yè)的哥哥姐姐在小學(xué)活動的照片。

  2、年歷一本。

  活動過程:

  1、出示哥哥姐姐在小學(xué)活動的照片。

  提問:認(rèn)識他們嗎?這是在哪里?他們在干什么呀?你是怎么知道的?

  2、出示年歷讓幼兒數(shù)一數(shù),看一看。

  討論:

  (1)我們還有幾天就要離開幼兒園了?心里有什么感覺?

  (2)你對幼兒園最難忘的事是什么?

  (3)剩下幾天,我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的`紀(jì)念?

  3、激發(fā)體會做小學(xué)生的愿望。

  (1)年歷上用紅筆圈出的日子代表什么意思?(9月1日)

  (2)繼續(xù)觀察哥哥姐姐小學(xué)活動的照片。

  進(jìn)一步了解小學(xué)生活的情況。

  4、組織討論,體會做一名小學(xué)生的心情。

  提供討論的內(nèi)容,然后請幼兒進(jìn)行選擇回答。

  (1)體會幼兒園生活和小學(xué)生活的不同之處。

  (2)說說你準(zhǔn)備上哪一個小學(xué)?

  (3)你準(zhǔn)備怎樣做一名小學(xué)生?

  活動反思:

  通過本次活動,使幼兒對于即將到來的小學(xué)生活有了比較真實(shí)客觀的了解,他們也許在現(xiàn)實(shí)中還會有心理上的落差,也許還沒有完全的準(zhǔn)備好,但通過這次活動可以盡可能地讓幼兒積累有關(guān)小學(xué)生活的經(jīng)驗,有助于他們適應(yīng)小學(xué)生活,從心理上和身體上都做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

  在孩子的心中,小學(xué)生活是全新的,的確如此,通過他們的總結(jié)和發(fā)現(xiàn),他們的確發(fā)現(xiàn)了很多與幼兒園不一樣的地方,而且最為明顯的也是對他們觸動最大的就是小學(xué)生上課的內(nèi)容、坐姿、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不過,看來參觀活動對幼兒充分的了解小學(xué)的生活非常有利。

大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案5

  活動目標(biāo):

  1、知道自己將要成為小學(xué)生了,要更加獨(dú)立、勇敢地面對和解決各種問題。

  2、師生共同解決難題,做好心理準(zhǔn)備,努力使自己成為自信、開朗的小學(xué)生。

  3、積極向往小學(xué)生活,同時不忘幼兒園的老師和同伴。

  活動準(zhǔn)備:

  帶幼兒參觀小學(xué)、會唱《畢業(yè)歌》

  活動過程:

  一、回憶參觀情景:

  教師:

  1、小學(xué)生是怎樣上課的?怎么舉手發(fā)言的?

  2、你想做小學(xué)生嗎?

  二、設(shè)置問題,師生共同解決,做好小學(xué)生的心理準(zhǔn)備:

  教師:

  1、小學(xué)和幼兒園有哪些不一樣?

  2、上了小學(xué)以后,班上的小朋友都不認(rèn)識,怎么辦?

  3、上課鈴響了,怎么辦?還可以再玩一會嗎?

  4、上課鈴響了,要先做什么?(入廁或喝水)

  5、有同學(xué)欺負(fù)你了,怎么辦呢?

  6、被老師批評了,可是不是我的'錯,怎么辦?

  7、回家的路上,有不認(rèn)識的人請你吃東西,還請你去他家玩,怎么辦?

  8、回家以后,先做什么?做完作業(yè)后再做什么?

  三、師生共唱《畢業(yè)歌》

  教師:你們馬上要成為小學(xué)生了,我相信你們都是聰明

  能干的小學(xué)生。老師不會忘記你們,你們也不會忘記幼兒園的老師和小朋友,對嗎?

  下面我們一起來唱一唱《畢業(yè)歌》。

【大班我要當(dāng)小學(xué)生了教案】相關(guān)文章:

大班主題我要上小學(xué)教案03-16

我要上小學(xué)大班教案設(shè)計10-10

幼兒園大班《我要上小學(xué)》教案03-24

大班數(shù)學(xué)主題教案《我要上小學(xué)》09-25

大班綜合教案:我要上小學(xué)了(精選6篇)07-19

幼兒大班主題教案《我要上小學(xué)啦》09-29

我要當(dāng)劉翔大班體育教案10-02

幼兒園大班《我要上小學(xué)》教案9篇03-25

幼兒園大班《我要上小學(xué)》教案8篇03-24