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夏天的水果教案
作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的夏天的水果教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夏天的水果教案1
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)運用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。
2、通過觀察、練習(xí),了解并學(xué)習(xí)畫出各種不同形狀的水果。
3、知道要換顏色是,將自己的畫筆洗干凈再使用,保持顏色的干凈。
活動準(zhǔn)備:
1、各種夏天水果圖片一張。
2、幼兒人手一支鴨嘴筆,一張繪畫用紙。
3、每組紅、黃、綠色的顏料各兩盤。
活動過程:
1、感知夏天水果的多種多樣。
教師:你知道夏天有哪些水果嗎?教師一一出示這些水果的圖片,問:"這水果是什么樣子的呢?像什么東西呢?是什么顏色的呢?"幼兒一一說出這些水果的形狀特點及與什么樣的物體相似,并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點。
2、幼兒嘗試練習(xí)手指繪畫:夏天的水果。
教師:我們用自己的.手指做筆,畫畫夏天的水果吧。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習(xí)畫不同的水果。
3、幼兒使用鴨嘴筆,練習(xí)繪畫:夏天的水果。
教師出示鴨嘴筆,幼兒指認名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)繪畫。
4、觀察桌子上顏料的色彩,嘗試自己說說作畫的過程。
幼兒觀察桌子上顏料的擺放,引導(dǎo)幼兒用水粉顏料畫水果。
提醒幼兒注意:如果要換顏色,要把自己的筆放在水里洗一洗,才可以再次使用。(讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。)
5、繪畫活動。
幼兒進行繪畫活動,教師在過程中不斷地指導(dǎo)。
6、評價。
幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進行相互評價。
夏天的水果教案2
活動目標(biāo):
1、了解夏天成熟的水果有哪些,知道吃水果前要將水果洗凈。
2、能用各種形式表現(xiàn)夏天的幾種水果。
活動重點:
了解夏天成熟的水果有哪些,知道吃水果前要將水果洗凈。
能用各種形式表現(xiàn)夏天的幾種水果。
活動準(zhǔn)備:
1、娃娃家準(zhǔn)備水果模型、橡皮泥。
2、美工區(qū)準(zhǔn)備水果范畫、畫紙和油畫棒、橡皮泥。
3、閱讀區(qū)提供認識水果的圖片和書本。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天成熟的水果有哪些?
2、出示夏天成熟的水果圖片,引導(dǎo)幼兒逐一認識這些水果。
3、小朋友喜歡吃水果嗎?吃水果前要怎么做呢?
二、介紹材料和活動要求
1、娃娃家里有許多的水果,我們可以喂小動物吃水果,用橡皮泥為客人制作水果。
2、美工區(qū)里,老師準(zhǔn)備了畫紙、油畫棒和橡皮泥,請小朋友畫、捏出各種夏天的水果。
3、除了老師今天介紹的這幾種水果,還有哪些水果呢?請小朋友到閱讀區(qū)去看看認識水果和圖書和卡片,一邊看一邊說這些水果的名字和它們是什么樣子什么味道的。
三、幼兒自選區(qū)角游戲,教師巡回指導(dǎo)。
1、指導(dǎo)娃娃家的幼兒有規(guī)律地排列水果切片,制作水果拼盤。
2、指導(dǎo)美工區(qū)的孩子用畫和橡皮泥大膽表現(xiàn)各種水果。
3、指導(dǎo)閱讀區(qū)的`孩子用完整的語言描述自己對水果的了解。
四、收拾活動材料,評價幼兒游戲,結(jié)束活動。
展示幼兒捏、畫的橡皮泥,引導(dǎo)幼兒欣賞評價。
夏天的水果教案3
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的等量判斷,嘗試用點數(shù)的方法驗證。
2、初步認識數(shù)的不變性。
3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
4、發(fā)展幼兒的'觀察力、空間想象能力。
活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:夏天水果若干、各種水果圖片、5以內(nèi)不同排列實物卡片。
2.材料配套:主題活動《擺一擺數(shù)一數(shù)》。
活動過程:
1.摸一摸,猜一猜。
出示裝有各種水果的箱子,請幼兒摸一摸,并說說摸到的感覺。
將摸出的水果放在盤子里,供幼兒點數(shù)。
2.看一看,玩一玩。
出示水果圖,引導(dǎo)幼兒觀察并說出圖片上水果的名稱,并手口一致的點數(shù)水果的種類和相同水果的個數(shù)。
3.擺一擺,數(shù)一數(shù)。
介紹材料及操作方法:引導(dǎo)幼兒在不同的方格貼出不同排列的圖案,引導(dǎo)幼兒感知,雖然每個格子擺的位置不一樣,但數(shù)量是一樣的。
幼兒操作,教師觀察并引導(dǎo)幼兒表述配對活動的結(jié)果。
反思:
將數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進行游戲,他們很感興趣。此次的教學(xué)活動進行的很順利,也很完美。
夏天的水果教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、通過實際操作,學(xué)習(xí)認讀漢字“桃子”“芒果”“荔枝”。復(fù)習(xí)認讀“西瓜”“蘋果”“葡萄”“香蕉”。
2、圍繞水果主題,利用各種游戲提高幼兒認讀漢字的興趣,增強認讀能力。
3、學(xué)習(xí)用完整的語言和形容詞描述水果的特征。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽說話。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分組自主游戲,培養(yǎng)遵守游戲規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、“桃子”“芒果”“荔枝”磁性漢字卡各一張;
2、籃子7只,荷花圖片一張
3、貼了水果漢字卡的椅子三張,每張椅上放置一樣水果圖片(需幼兒人手一張);
4、三種水果實物各一樣。
5、人手一套操作用的小字卡,帶水果圖片的表格。
教學(xué)過程:
1、出示水果實物,引起幼兒活動興趣,認讀相關(guān)漢字。
2、回憶嘗試水果的感覺,引導(dǎo)幼兒用完整的'語言和形容詞去描述水果的特征。(請個別能力強的幼兒講述)
3、集體游戲:請客人吃水果。
小朋友,你們看,今天我們課室來了許多老師,我們是小主人,應(yīng)該很大方的去招呼客人,怎么問候他們呢?我們這里有許多水果,請他們吃好不好?先請他們吃芒果,請你根據(jù)芒果的漢字找出芒果的圖片來,將你找到的圖片有禮貌地送給在座的老師。(注意活動安全:不擁擠,輪流拿,送完后立即回座位。教師小結(jié))
4、水果入籃:復(fù)習(xí)漢字。
〔在放入籃子時將漢字卡片倒貼,培養(yǎng)幼兒記憶能力!
夏天的水果教案5
活動目標(biāo)
1.能從多種角度觀察水果,了解夏天水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
2.能用不同的線條組合表現(xiàn)自己的感受及觀察結(jié)果。
3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4.體驗明顯的季節(jié)特征。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準(zhǔn)備
1.PPT。
2.畫紙、勾線筆、彩色筆。
3.《幼兒畫冊》第2冊第30頁,第3冊第43頁。
活動過程
1.猜謎導(dǎo)入,出示圖片:
讓幼兒知道夏天有很多水果,比較它們的`形狀.顏色..味道,講述其外部特征。
2.觀察水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(PPT)。
。1)教師拿出幾盤水果,有完整的,也有被切成兩半的(可橫切,也可縱切),供幼兒分組觀察比較。
。2)師生共同討論每種水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
3.寫生畫:《夏天的水果》.
。1)在每組桌上,幼兒可任意組合放置西瓜.哈密瓜.或獼猴桃等。
。2)幼兒進行水果寫生。
指導(dǎo)要點:
。1)引導(dǎo)幼兒細心觀察。
。2)合理布局,先從大水果開始畫,再把小的水果安排在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>
。3)不要求幼兒完全寫實,可以寫生與想象相結(jié)合,做象征性表現(xiàn)。
4.師評價、總結(jié)。
夏天的水果教案6
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)運用多種顏色表現(xiàn)夏天不同的水果。
2、通過觀察、練習(xí),了解并學(xué)習(xí)畫出各種不同形狀的水果。
3、知道要換顏色時,將自己的畫筆洗干凈再使用,保持顏色的干凈。
4、大膽說出自己對水果的理解。
5、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象。
【活動準(zhǔn)備】
1、各種夏天水果的小圖片。
2、范圖一張。
【活動過程】
一、感知夏天水果的多種多樣。
1、你知道夏天有哪些水果嗎?教師一一出示這些水果的圖片。
2、這些水果是什么樣子的`呢?象什么東西呢?
3、是什么顏色的呢?(幼兒一一說出水果的形狀特點及與什么樣的物體相似,并根據(jù)圖片說說水果的顏色特點。)
二、幼兒嘗試練習(xí)手指繪畫:夏天的水果。
1、我們用自己的手指做筆,畫畫夏天的水果吧。啟發(fā)幼兒使用自己的手指在桌子上練習(xí)畫不同的水果。
2、幼兒使用鴨嘴筆,練習(xí)繪畫:夏天的水果。
3、教師出示鴨嘴筆。幼兒指認名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)繪畫。
三、觀察桌子上顏料的色彩,嘗試自己說說作畫的過程。
1、幼兒觀察桌子上顏料的擺放。引導(dǎo)幼兒用水粉顏料畫水果。
2、提醒幼兒如果要換顏色時,要把自己的筆放在水里洗一洗,才可以在使用。
3、讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。
四、繪畫活動。
幼兒進行繪畫活動,教師在過程中不斷地指導(dǎo)。
五、評價。
幼兒根據(jù)顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進行相互評價。
教學(xué)反思:
在整個活動過程中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動地學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性;顒舆\用幼兒喜愛的游戲形式開展,符合中班幼兒的年齡特點,幼兒的主動性、積極性得到了充分調(diào)動。孩子們在認認說說中積累了關(guān)于水果的知識,通過摘水果這一環(huán)節(jié),幼兒更體驗到了夏天果園豐收的美好景象。
夏天的水果教案7
活動目標(biāo):
1、能運用多種感官感知蘋果、桔子的特征。
2、愛吃水果,并樂意用語言表達自己的感受。
活動準(zhǔn)備:
1、新鮮水果:蘋果、橘子;
2、果園的圖片;
3、榨汁機;
4、人手一個紙杯。
活動過程:
一、出示圖片,激發(fā)興趣
師:秋天到了,果園里的水果都成熟了,這些水果你認識嗎?
小結(jié):秋天的水果非常多,而且很有營養(yǎng)呢
二、比較蘋果、桔子
師:老師這里有兩種水果,認識它們嗎?
每組桌上都放著這兩種水果,請你看一看它們的形狀,它們的'顏色。并且摸一摸,捏一捏
小結(jié):這兩種水果都是圓圓的,桔子是黃黃黃的,蘋果是紅紅的。蘋果摸起來滑滑的,桔子有點粗糙;蘋果捏起來硬硬的,桔子有點軟
三、游戲:摸水果
師:這里有一袋水果,摸一個,請你告訴大家這是什么水果。
小結(jié):可以仔細摸摸它們的表皮,你會發(fā)現(xiàn)兩種水果不一樣;捏一捏,發(fā)現(xiàn)它們的硬度不一樣。
四、品嘗水果
師:嘗一嘗,說一說它們的味道
小結(jié):蘋果是甜甜的,桔子有點酸酸的,水分多多的。
五、延伸環(huán)節(jié):柞水果汁
師:水果還能榨成美味的水果汁呢,請你們來品嘗一下。
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