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春光染綠我們雙腳優(yōu)秀教案

時間:2023-03-10 10:47:34 教案 我要投稿
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春光染綠我們雙腳優(yōu)秀教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的春光染綠我們雙腳優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春光染綠我們雙腳優(yōu)秀教案

春光染綠我們雙腳優(yōu)秀教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。

  3、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解春光染綠我們雙腳的意思。

  4、能通過具體的語言材料,體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情。

  教學(xué)重點和難點 能通過具體的'語言材料,體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情

  教學(xué)過程

  第一課時

  一、導(dǎo)入

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?能哪些自然景物能感受到?你能用哪些成語、哪些詩句形容春的景象?

  (草長鶯飛、白花爭艷、春意融融……春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!熳郧濉洞骸贰)

  2、說說你眼中的春!

  3、此時此刻,我們教室里師生一堂,暖意融融,而窗外草長鶯飛,春意融融,這陽春三月,是白花爭艷的季節(jié),當(dāng)那貴如油的春雨淅淅瀝瀝地滋潤著大地的時候,這更是一個植樹造林、綠化地球的季節(jié)。

春光染綠我們雙腳優(yōu)秀教案2

  教學(xué)要求:

  1、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語。

  2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容,理解春光染綠我們雙腳的意思。體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。

  3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

  教學(xué)重點:

  知道春光染綠我們雙腳的意思。

  教學(xué)難點:

  能讀出綠化祖國、改造自然的壯志豪情。

  教具準(zhǔn)備:

  錄音機、掛圖

  教學(xué)時間:

  兩課時

  第一課時

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  我國人民歷來有在春天種草、植樹造林的`習(xí)慣,為此,專門設(shè)立這個節(jié)日----植樹節(jié)。

  今天,我們學(xué)習(xí)一首描寫少先隊員積極參加植樹活動的詩歌。

  二、初讀指導(dǎo)

  1、聽課文錄音。

  2、自學(xué)生字詞。

  (1)默讀課文,畫出不認識、不理解的字詞。

 。2)會讀寫生字。

  (3)聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。

  锨鎬

  彩翼

  荒山野嶺

  裸露

  咆哮

  枝繁葉茂

  3、檢查自學(xué)效果。

 。1)出示生字卡片

 。2)指名分節(jié)讀課文,理解詞語意思。

  荒山野嶺:沒有人煙的山嶺。

  锨鎬:勞動工具。

  裸露:沒有東西遮蓋。

  枝繁葉茂:指樹木長勢好。

  咆哮:形容水奔騰轟鳴。

  4、討論:

  全文可分幾部分?結(jié)構(gòu)上有什么特點?

  第一部分:(第1節(jié))寫我們踏著春風(fēng)向荒山野嶺進軍。

  第二部分:(第2-7節(jié))寫我們用雙手為荒山披上綠裝,使動物有了家園,讓環(huán)境變得美麗。

  第三部分:(第8節(jié))我們要綠化祖國山山嶺嶺的決心。

  文章首尾呼應(yīng)。

  三、指導(dǎo)寫字

  鼠:筆劃較多,注意順序、間架。

  描紅、臨寫。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)

  指名分解讀課文,要求讀正確,讀流利。

  二、精讀訓(xùn)練

  1、出示第一部分。

  (1)自由讀。

 。2)討論:你讀懂了什么?

  (3)想象:同學(xué)們是怎樣到荒山野嶺進行植樹活動的?

 。4)春光染綠我們雙腳這行詩句,你是怎么理解的?

 。5)怎樣讀好這一節(jié)?自己試一試。(讀出愉快、自豪的語氣)

  2、第二部分

 。1)自由讀第2~~7節(jié),想一想:這部分寫了哪方面的內(nèi)容?(熱鬧的植樹場面,美好的遐想)

  (2)指名讀第2節(jié),想象一下當(dāng)時的場面。(熱火朝天)

  指名朗讀,表現(xiàn)同學(xué)們勞動的干勁。

  锨鎬/丁丁當(dāng)當(dāng),

  奏響了植樹歌謠;

  清水/嘩嘩流淌

  滋潤著/顆顆樹苗

  (3)講解植樹造林與水土保持的關(guān)系。

 。4)默讀第3~~7節(jié),思考:

  植樹活動給荒山野嶺帶來了什么變化?

  交流。

  板書:黃山披綠坡動物有家園環(huán)境變美麗

 。5)討論:

  你覺得哪些詩句寫得好?為什么?

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生體會對偶、擬人等手法的運用,寫出了荒山換新顏的喜人景象,寫出了動物無憂無慮的情景,寫出了人們生活的歡樂、安寧)

 。6)指導(dǎo)朗讀第3~~7節(jié)

  聽課文錄音。

  自由練習(xí)

  開火車朗讀

  評議

  3、第三部分

 。1)齊讀

 。2)這節(jié)在全文起什么作用?(呼應(yīng)開頭,點名主題深化中心)

 。囊粋詞呼應(yīng)了開頭,寫出了荒山的變化,表現(xiàn)出植樹意義之大?)

  三、練習(xí)背誦

  1、引讀助背。

  2、跟錄音輕聲背。

  3、配樂齊誦。

  四、作業(yè):默讀課文,想象荒山植樹后的美好景象,寫一段話。

  枝繁葉茂

  青山碧嶺

  茂密樹叢

  搭窩筑巢

  陣陣林濤

  碧波蕩漾

  要求:1、自擬題目。

  2、層次清、語言美、盡量用上所提供的詞語。

  板書:

  1

  春光染綠我們雙腳

  荒山野嶺

  荒山披綠裝

  動物有家園(首尾呼應(yīng))

  環(huán)境變美麗

  青山碧嶺

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