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愛勞動(dòng)教案

時(shí)間:2023-03-04 08:34:44 教案 我要投稿

愛勞動(dòng)教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的愛勞動(dòng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛勞動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)、比較黃牛和水牛的外形特征。

  2、激發(fā)喜愛牛的情感。

  3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

  4、對(duì)黃牛和水牛有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)、比較黃牛和水牛的外形特征。

  認(rèn)識(shí)、比較黃牛和水牛的外形特征。

  難點(diǎn)形成原因

  黃牛和水牛體型非常的相似,如果光是看外表,需要幼兒有非常好的觀察能力

  難點(diǎn)解決策略

  1、有效提問(wèn) 2、圖畫對(duì)比 3、列表

  活動(dòng)過(guò)程

  一、教師講述故事。

  除了奶牛,你還見過(guò)什么牛?它是什么樣子的?在什么地方?它在干什么?

  引導(dǎo)幼兒在聆聽故事的過(guò)程中,初步了解黃牛和水牛的不同特點(diǎn)。

  二、觀察掛圖,了解黃牛和水牛的不同之處。

  提問(wèn):黃牛和水牛都有什么自己最厲害的本領(lǐng),黃牛最厲害的是什么?水牛最厲害的是什么?他們頭上的角有什么不一樣?

  水牛為什么喜歡泡在水里?

  三、觀察圖片,了解黃布和水牛的相同之處。

  提問(wèn):黃牛和水牛有什么地方是一樣的?

  他們的尾巴有什么特點(diǎn)?

  他們的長(zhǎng)尾巴有什么本領(lǐng)?

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)一開始,我出示了黃牛和水牛的圖片,讓幼兒比較不同。另我比較高興的是小朋友觀察的很仔細(xì),有的說(shuō)兩只牛的角不一樣,黃牛的角比較小,水牛的角是大大的彎彎的。還有顏色不一樣,黃牛是黃棕色,水牛是灰黑色。還有點(diǎn)小朋友光看圖片是看不出來(lái)的,水牛的皮比較厚,黃牛的比較薄。更有小朋友說(shuō)到黃牛是在地上,水牛是在水里的。然后我立馬詮釋了“黃牛耕地”和“水牛耕水田”的意思。還讓小朋友帶著問(wèn)題去聽聽故事里,兩頭牛發(fā)生了什么事情。到底是誰(shuí)最愛勞動(dòng)?小朋友聽的很認(rèn)真。還一起模仿了水牛和黃牛的對(duì)話,一起講了這個(gè)好聽的故事。

  這節(jié)課雖然幼兒比較感興趣,一節(jié)課下來(lái),幼兒也能達(dá)到我的要求,我反思后,因?yàn)檫@節(jié)課在說(shuō)出黃牛和水牛不同和相同的地方時(shí),要用到記錄表,所以我是直接告訴幼兒的,對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō),不便于記住了,如果在幼兒說(shuō)出黃牛和水牛相同和不同時(shí),我用圖片的形式效果會(huì)更好,還有就是在講故事時(shí),圖片有點(diǎn)少了,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)只能通過(guò)故事里的詞語(yǔ)知道黃牛是怎么樣的,水牛又是怎么樣的。其實(shí)并沒有真正的了解,所以需要老師多找一些黃牛和水牛的圖片,水牛喜歡在水里,可以找一些水牛在水里泡著的圖片,供幼兒觀察等。這樣幼兒就能更加了解黃牛和水牛了。

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