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《好玩的雪碧瓶》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的《好玩的雪碧瓶》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《好玩的雪碧瓶》教案1
活動目標(biāo):
1、游戲“騎自行車”將幼兒的情緒導(dǎo)入到活動中,復(fù)習(xí)聽信號走和跑的能力。
2、幼兒自由探索雪碧瓶的玩法,充分展示自己的創(chuàng)造潛能,體驗成功的快樂。
3、通過“給小動物找食物”的游戲,練習(xí)繞著跑的技能。
4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
5、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
活動準(zhǔn)備:空的雪碧瓶20只,音樂磁帶,獎?wù)?0枚。
活動過程:
一、引起興趣1、做“騎自行車”的游戲,復(fù)習(xí)交通規(guī)則的知識,練習(xí)聽信號走。
師:小朋友們,我們一起騎上自行車到游樂場去玩好嗎?(好)馬路上車很多,我們要注意遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時候,可不能撞車呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車出發(fā)吧。
2、幼兒和教師一起玩“騎自行車”的游戲,復(fù)習(xí)聽信號走和跑的能力。
二、激發(fā)情緒1、隨著音樂做瓶子的`律動。
師:游樂場到了。你們聽游樂場里傳來了好聽的音樂,我們一起跟著音樂來做做運動,好嗎?
2、放音樂,幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動作。
三、引導(dǎo)探索1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法——跳得可真累呀,小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才,我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞,好不好玩那我們再想一下其他的玩法,一起玩起來吧。
2、幼兒探索瓶子的多種玩法,活動中提醒幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。
3、重點練習(xí)繞過瓶子,“S”型跑的技能。
、艓煟簞偛,老師發(fā)現(xiàn)了一個很好的玩法,我們一起來試一下。(練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈)。
、茙煟赫埿∨笥褌兿胍幌,把瓶子排成一排該怎么繞。(幼兒討論并嘗試)。
4、游戲“給小動物找食物”
⑴師:現(xiàn)在,老師要給你們布置一個任務(wù)。小動物的糧食都不夠了,對面有許多食物,請小朋友們繞過障礙去幫小動物取一份食物好嗎?注意障礙很危險,小朋友分成四條路一個跟著一個小心的跑,誰完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎?wù)。(幼兒游戲)⑵師:小朋友們都拿到食物了嗎?那我們給小動物們送去吧。
活動反思:
在活動中,我們努力為孩子們創(chuàng)造條件,給他們提供了廣闊的活動空間,組織和幫助他們投入到活動中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,體驗到成功的快樂,而且通過活動中的“給小動物運糧”的游戲,我們也很好的解決了孩子們在奔跑拐彎時不協(xié)調(diào)的問題,讓他們學(xué)會了在面對面跑的過程中側(cè)身相讓的能力。活動讓孩子們健康身心、活潑個性,給他們帶來了活動的快樂。
《好玩的雪碧瓶》教案2
【活動目標(biāo)】
1、復(fù)習(xí)聽信號走和跑的能力。
2、充分展示自己的創(chuàng)造潛能,體驗成功的快樂。
3、練習(xí)繞著跑的技能。
【活動準(zhǔn)備】
空的雪碧瓶20只,音樂磁帶,獎?wù)?0枚。
【活動過程】
一、引起興趣
1、做“騎自行車”的游戲,復(fù)習(xí)交通規(guī)則的'知識,練習(xí)聽信號走。師:小朋友們,我們一起騎上自行車到游樂場去玩好嗎?(好)馬路上車很多,我們要注意遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時候,可不能撞車呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車出發(fā)吧。
2、幼兒和教師一起玩“騎自行車”的游戲,復(fù)習(xí)聽信號走和跑的能力。
二、激發(fā)情緒
1、隨著音樂做瓶子的律動。
師:游樂場到了。你們聽游樂場里傳來了好聽的音樂,我們一起跟著音樂來做做運動,好嗎?
2、放音樂,幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動作。
三、引導(dǎo)探索
1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法。
師:跳得可真累呀,小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才,我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞,好不好玩那我們再想一下其他的玩法,一起玩起來吧。
2、幼兒探索瓶子的多種玩法,活動中提醒幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。
3、重點練習(xí)繞過瓶子,“S”型跑的技能。
⑴、師:剛才,老師發(fā)現(xiàn)了一個很好的玩法,我們一起來試一下。(練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈)。
、、師:請小朋友們想一下,把瓶子排成一排該怎么繞。(幼兒討論并嘗試)。
四、結(jié)束部分
游戲“給小動物找食物”
、、師:現(xiàn)在,老師要給你們布置一個任務(wù)。小動物的糧食都不夠了,對面有許多食物,請小朋友們繞過障礙去幫小動物取一份食物好嗎?注意障礙很危險,小朋友分成四條路一個跟著一個小心的跑,誰完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎?wù)。(幼兒游戲?/p>
⑵、師:小朋友們都拿到食物了嗎?那我們給小動物們送去吧。
《好玩的雪碧瓶》教案3
設(shè)計意圖:
中班的創(chuàng)造是多種多樣的,除了語言創(chuàng)造、思維創(chuàng)造等,在階段更多的是動作和體態(tài)的創(chuàng)造。因此,我們要及時發(fā)現(xiàn)孩子們在日常中所表現(xiàn)出來的各種各樣的動作,然后根據(jù)孩子的需求來設(shè)計滿足他們興趣的。本班的活潑好動,在動作方面發(fā)展協(xié)調(diào),尤其對新的材料經(jīng)常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心,想觸摸、想玩。同時,在他們的過程中我們發(fā)現(xiàn)了一個問題,直線奔跑時,動作靈活、協(xié)調(diào),然而每當(dāng)他們拐彎時,就經(jīng)常性發(fā)生兩名相撞的現(xiàn)象,拐彎的動作也不是很平衡、協(xié)調(diào)。為了解決這一問題,我們已為設(shè)計了許多四散追逐跑的機(jī)會,好玩的雪碧瓶就是這一系列的之一。雪碧瓶是安全的材料,能廢物利用也是園教育所提倡的。
名稱:好玩的雪碧瓶
目標(biāo):
1.游戲騎自行車將的情緒導(dǎo)入到中,復(fù)習(xí)聽信號走和跑的能力。
2.自由探索雪碧瓶的玩法,充分展示自己的創(chuàng)造潛能,體驗成功的快樂。
3.通過給小動物找食物的游戲,練習(xí)繞著跑的'技能。
準(zhǔn)備:空的雪碧瓶20只,音樂磁帶,獎?wù)?0枚。
過程:
一、引起興趣
1.做騎自行車的游戲,復(fù)習(xí)交通規(guī)則的知識,練習(xí)聽信號走。
師:小朋友們,我們一起騎上自行車到游樂場去玩好嗎?(好)馬路上車很多,我們要注意遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時候,可不能撞車呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車出發(fā)吧。
2.和一起玩騎自行車的游戲,復(fù)習(xí)聽信號走和跑的能力。
二、激發(fā)情緒
1.隨著音樂做瓶子的律動。
師:游樂場到了。你們聽游樂場里傳來了好聽的音樂,我們一起跟著音樂來做做運動,好嗎?
2.放音樂,持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動作。
三、引導(dǎo)探索
1.自由探索瓶子的多種玩法。
師:跳得可真累呀,小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才,我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞,好不好玩那我們再想一下其他的玩法,一起玩起來吧。
2.探索瓶子的多種玩法,中提醒可以和小伙伴一起合作游戲。
3.重點練習(xí)繞過瓶子,s型跑的技能。
⑴.師:剛才,老師發(fā)現(xiàn)了一個很好的玩法,我們一起來試一下。(練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈)。
⑵.師:請小朋友們想一下,把瓶子排成一排該怎么繞。(討論并嘗試)。
4.游戲給小動物找食物
、牛畮煟含F(xiàn)在,老師要給你們布置一個任務(wù)。小動物的糧食都不夠了,對面有許多食物,請小朋友們繞過障礙去幫小動物取一份食物好嗎?注意障礙很危險,小朋友分成四條路一個跟著一個小心的跑,誰完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎?wù)隆#ㄓ螒颍?/p>
、疲畮煟盒∨笥褌兌寄玫绞澄锪藛?那我們給小動物們送去吧。
反思:
在中班我們努力為孩子們創(chuàng)造條件,給他們提供了廣闊的空間,組織和幫助他們投入到中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,體驗到成功的快樂,而且通過中的給小動物運糧的游戲,我們也很好的解決了孩子們在奔跑拐彎時不協(xié)調(diào)的問題,讓他們學(xué)會了在面對面跑的過程中側(cè)身相讓的能力。讓孩子們健康身心、活潑個性,給他們帶來了的快樂。
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