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消防安全教育教案

時(shí)間:2023-02-09 11:25:01 教案 我要投稿

消防安全教育教案(15篇)

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的消防安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

消防安全教育教案(15篇)

消防安全教育教案1

  活動(dòng)分析

  隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,大班額的孩子有了一定的自我保護(hù)能力,但當(dāng)意外的災(zāi)難確實(shí)發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到無助。這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了關(guān)于消防的知識(shí),更重要的是教會(huì)了孩子們在意外的災(zāi)難真的來臨時(shí)應(yīng)該怎么做,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,自救。

  活動(dòng)目的:

  1.引導(dǎo)孩子燃燒,了解火的性質(zhì)、用途和危害。

  2.對兒童進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。

  3.萬一發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該知道如何保護(hù)自己,如何自救。

  4.培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。

  5.知道哪里有危險(xiǎn),不能去玩。

  活動(dòng):紙張、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)1。老師出示一張紙和一根火柴,提醒孩子觀察紙點(diǎn)燃后的情況,注意火焰的顏色,感知火發(fā)出的光和熱。讓孩子伸手在火邊烤,說說自己的感受。

  總結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出的光和熱的火焰是紅色的。

  問題:火還能燒什么?(布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。) 2.知道火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

  (1)沒有火我們就不能生存。請告訴孩子們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)(2)火對人類有什么危害?(燒皮膚,燒財(cái)產(chǎn),房子,森林等。) 3.實(shí)驗(yàn):滅火(1)。老師用杯子扣住燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)(2)。老師用大、中、小眼鏡同時(shí)扣上三根燃燒的蠟燭,觀察哪里的蠟燭先熄滅。想想為什么三根蠟燭在不同的時(shí)間熄滅?(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時(shí)間)總結(jié):想要熄滅火焰,必須將火與空氣體隔離。

  活動(dòng)2 1。組織兒童討論:

  (1)火災(zāi)的原因是什么?(小孩玩火,亂扔煙頭,在禁放區(qū)燃放煙花,動(dòng)用明火找東西,地震,打雷,亂拉亂接電線等。)(2)如何防火?

  (3)如果發(fā)生火災(zāi),如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生?

  答:如果您的房間有電話,請撥打119,并說明火災(zāi)的詳細(xì)地址,附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。b:天熱的時(shí)候千萬不要打開室外的防火門,用毛巾、衣服或者床單堵住門,防止煙進(jìn)來。如果門不是很熱,你沒有看到火焰,迅速離開。c:受到火災(zāi)威脅時(shí),要主動(dòng),穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí),盡量保持身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。d:身體著火的時(shí)候不要跑?梢跃偷卮驖L,用厚重的'衣服滅火。e:萬一發(fā)生火災(zāi),不要乘電梯。走出口。f:如果所有的逃生路線都被火堵住了,立即回到房間,通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào),等待救援。不要盲目跳樓。

  2.逃生演練老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào),孩子們自己選擇逃生方法自救。

  活動(dòng)反映:

  孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對閃閃發(fā)光的火感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們并不了解防火知識(shí)和安全用火的方法。往往因?yàn)楹闷婧拓澩,小火變成大禍,釀成無法挽回的悲劇。一定要根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問題和孩子經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)孩子的防火意識(shí),提高孩子的防火能力,從而保護(hù)孩子的生命安全。

消防安全教育教案2

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí),防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。

  2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識(shí)。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?

  首先,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,是提高全;馂(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。

  其二,開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。

  學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場所。

  學(xué)生是宿舍的主人,預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。因此,要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,提高他們的消防安全意識(shí)。

  2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器?

  首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷,造成電流增加,電線發(fā)熱,超得越多,發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60 C,如果線路長期過負(fù)荷運(yùn)行,線路發(fā)熱量增大,絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250 C時(shí),絕緣層會(huì)發(fā)生自燃,并與電線分離,造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其次,學(xué)生宿舍供電線路,配電設(shè)施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電

  3、為什么不能亂拉亂接電線?

  一是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人,在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事

  故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。

  二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負(fù)荷,容易因過負(fù)荷而造成火災(zāi)。

  4、怎樣正確使用“ 119電話或校內(nèi)報(bào)警電話?

  報(bào)警時(shí),首先要沉著冷靜,不要心慌,二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報(bào)警人的`姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì),以便聯(lián)系。報(bào)警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車;二是要早報(bào)警,為消防滅火爭取時(shí)間,減少損失。

  5、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?

  火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩

  火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。

  6、火災(zāi)分為哪幾類?各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅?

  按燃燒物質(zhì)及特性,火災(zāi)分為A、B、C、D四類:A類,指可燃固體物質(zhì)火災(zāi);B類,指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).;c類,指可燃?xì)怏w火災(zāi);D類,指可燃金屬火災(zāi),如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。

  應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑:

  撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

  撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。

  撲救極性溶劑B類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

  撲救C類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。

  撲救D類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。

  7、防火的基本原則是什么?

  防止燃燒條件的產(chǎn)生,不使燃燒三個(gè)條件相互結(jié)合并發(fā)生作用,以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法,阻止火勢蔓延,這就是防火的基本原理。

  8防火的基本措施有哪些?

  防火的基本措施有:

 、倏刂瓶扇嘉。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法,降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放。

 、诟艚^助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,即使有著火源作用,也因?yàn)闆]有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。

 、巯鹪础>褪菄(yán)格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。

 、茏柚够饎萋。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、

  爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備、

  管道或空間,或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展,或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

  9、滅火的基本原理是什么?

  根據(jù)燃燒的基本條件,一切滅火措施,都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件,或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi),最大限度地減少火災(zāi)損失。

  10、滅火的基本方法有哪些?

  冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。如用水滅火。

  隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃

  燒停止。

  窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

  抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

  11、常用的滅火器有哪些?

  常用的滅火器有:干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器

消防安全教育教案3

  一、教學(xué)目標(biāo):

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識(shí)。

  二、教學(xué)內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)自救知識(shí),幾種逃生方法:

  1、關(guān)門求生。

  2、測試門的溫度。

  3、從窗戶逃生。

  4、高層建筑火災(zāi)逃生。

  5、公共場所火災(zāi)逃生。

  6、安全出口逃生

 。ǘ┙處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知:

  1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話打119(注:無論欠費(fèi)與否)。

  2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。

  3、要派人來主要路口迎接消防車。

 。ㄈ┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

  a)制作逃生路線圖。

  b)制作逃生路標(biāo)。

 。ㄋ模┥钊雽W(xué)習(xí)火場逃生十三訣

  第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。

  第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。

  第三訣:通道出口,暢通無阻。

  第四訣:撲滅小火,惠及他人。

  第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。

  第六訣:不入險(xiǎn)地,不戀財(cái)物。

  第七訣:簡易防護(hù),蒙鼻匍匐。

  第八訣:善用通道,莫入電梯。

  第九訣:緩降逃生,滑繩自救。

  第十訣:避難場所,固守待援。

  第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。

  第十二訣:火已及身,切勿驚跑。

  第十三訣:跳樓有術(shù),雖損求生。

 。ㄎ澹┙M織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的.誤區(qū)

  三、作業(yè):

  制作一期防火自救的墻報(bào)。

消防安全教育教案4

  活動(dòng)設(shè)置:現(xiàn)在越來越多的新聞報(bào)道某地再次著火,損失慘痛或人員傷亡。當(dāng)孩子們來到幼兒園時(shí),他們會(huì)互相談?wù)撍麄冊陔娨暽峡吹降暮吐牭降。和平教學(xué)無處不在。這不是教書的好機(jī)會(huì)嗎?所以,推出了這個(gè)活動(dòng)。

  活動(dòng):通過活動(dòng)的過程,讓孩子了解幾種常見的滅火方式,并開始了解簡明的滅火知識(shí)。2.教孩子不要玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。

  活動(dòng):兩支蠟燭,一個(gè)打火機(jī),水,沙子,濕布,風(fēng)扇等。2.關(guān)于滅火的視頻。3.手里有一張操縱圖(圖為起火時(shí)幾個(gè)小伙伴采取的不恰當(dāng)?shù)臏缁鸱绞?。

  活動(dòng)課程:1。游戲:熄滅蠟燭。展示蠟燭并點(diǎn)燃它!罢埬阌眯』锇榈哪X袋想一想,怎么才能把蠟燭滅了?”孩子想出解決方案后,請他們到前面來面談,并做總結(jié)。

  2.說話間,“著火了,我們該怎么辦?”“現(xiàn)在已經(jīng)干了。如果發(fā)生火災(zāi),我們的小伙伴該怎么辦?”帶領(lǐng)小朋友說出各種滅火的方法?偨Y(jié);就在剛才,我的小伙伴想出了所有的好辦法。如果發(fā)生火災(zāi),我們可以用水、濕布、沙子、滅火器滅火……但是小伙伴要記住,如果發(fā)生火災(zāi),一定要先撥打119電話。

  3.讓孩子們看視頻!皫滋烨埃粋(gè)地方著火了。讓我們看看他們想出的風(fēng)格是否和我們的一樣不同!笨赐暌曨l后,問“他們想到了什么風(fēng)格?”“哪些風(fēng)格是我們沒有預(yù)料到的?”(打開窗戶,捂住口鼻,跑出烹飪區(qū))?偨Y(jié):當(dāng)火勢較輕時(shí),我們可以打開窗戶,用水、沙子、濕被子、滅火器等滅火。當(dāng)火勢很大時(shí),我們撥打119電話,而消防叔叔還沒有到達(dá)。我們的小伙伴一定要捂住口鼻,盡快跑出烹飪區(qū),學(xué)會(huì)照顧自己。

  4.兒童操縱。請看操縱圖。圖為幾對年輕情侶在火的時(shí)候采取的不合適的風(fēng)格。每張圖片的左下方都有一個(gè)圓圈。如果你覺得風(fēng)格不錯(cuò),就標(biāo)注“肌肉烤絞談:跟粉絲扇風(fēng),是不是?”想想吧,小朋友。爺爺奶奶做爐子時(shí),用扇子輕輕扇著,火越燒越旺。如果火勢很大,可以用風(fēng)扇滅火嗎?當(dāng)它著火的.時(shí)候,我們可以想別的辦法。

  5.如何在火災(zāi)中幸存?“一旦發(fā)生火災(zāi)警報(bào),將對我們造成極大的危害。房子里沒有人會(huì)受傷。我們通常能做什么來避免火災(zāi)?”兒童談話回復(fù)。

  總結(jié):小伙伴說的都很好,但是光讓我們知道還不夠,還要讓別人知道。那我們現(xiàn)在就去外面告訴其他小伙伴好嗎?

  延伸:戶外游戲“勇敢的消防員”旨在訓(xùn)練幼兒在墊子上轉(zhuǎn)彎、爬行和來回奔跑。

  準(zhǔn)備:體操墊、紅布玩:老師下達(dá)指令,第一個(gè)孩子敏感地跑到墊子上,從有紅布的地方爬起或滾起,示意避開濃煙或滾滾火源,然后起身,繞過墊子,跑到行進(jìn)隊(duì)伍的前面,拍第二個(gè)孩子的手。被拍的孩子開始敏感,重復(fù)前一個(gè)孩子的動(dòng)作。

  活動(dòng)反思:本次活動(dòng)以孩子們在現(xiàn)實(shí)生活中多次經(jīng)歷的火災(zāi)為主題,教會(huì)孩子們?nèi)绾螠缁鸱阑穑哂袕V泛性和典型性。讓孩子以“著火了,怎么辦”為題,邊想邊做,從而引導(dǎo)孩子進(jìn)一步了解“火警”帶來的危害。從教學(xué)活動(dòng)來看,習(xí)具有強(qiáng)烈的目的性。在整個(gè)教學(xué)過程中,席的每一個(gè)問題都緊緊圍繞著“萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦”這個(gè)中心。第一,老師做完“熄滅蠟燭”的游戲后,馬上轉(zhuǎn)到領(lǐng)導(dǎo)孩子的會(huì)上,“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”充分調(diào)動(dòng)孩子想出各種滅火的方法。孩子們看完視頻后,發(fā)現(xiàn)自己想出的風(fēng)格還不夠,從而為“如何在火災(zāi)中生存”這個(gè)題目的深入開展埋下了伏筆,讓他們知道了火災(zāi)給國家和群體帶來的損失,以及對人們生命的危害,增強(qiáng)了他們的防火滅火意識(shí)。

消防安全教育教案5

  活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì),使學(xué)生掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí);教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法,學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況;學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料,培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性;促使兒童青少年的健康成長。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。

  2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  4、了解一些防火安全知識(shí)。

  活動(dòng)過程:

  師:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

  一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的'新聞以引入主題。

  1、讀新聞。

  2、師:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、師小結(jié)。

  二、欣賞圖片“美麗的大自然”。

  三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)。

  師:大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的,火,既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會(huì)那么可怕了。那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:

  1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

  2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。

  3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

  4、不破壞消防器材。

  5、提醒家人不要亂丟煙頭。

  6、學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

  7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  8、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

  9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,

  10、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

  12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。

  師:那么,發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的。自救措施逃生。

  1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

  2、弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

  3、沖出樓房時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

  4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

  5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火

  四、知識(shí)大比拼

  師:比賽為搶答題,全班分為四小隊(duì),每小隊(duì)基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小組加10分,答錯(cuò)了扣10分。

  1、生活中( )會(huì)引起火災(zāi)

  2、一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打( )

  3、著火后,應(yīng)( )向前行進(jìn)

  4、進(jìn)入公共場所,一定要注意觀察()

  5、消防車和消火栓的顏色是()

  6、公安消防隊(duì)救火時(shí),我們應(yīng)該()

  7、樓內(nèi)失火應(yīng)()

  8、身上著火怎么辦?()

  9、到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用()照明。

  10、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意:()

  11、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí),()火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

  12、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?( )

  五、快板《報(bào)警歌謠》

  報(bào)警早,損失小,“119”電話要記牢。

  社會(huì)主義制度好,救火分文都不要。

  報(bào)清門牌和號(hào)碼,說明火勢大和小。

  跑到路口等車來,救火時(shí)間能提早。

  六、班會(huì)總結(jié)

  師:同學(xué)們,今天這次班會(huì),我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)。希望每位同學(xué)珍惜自己,珍惜身邊的人,珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全,做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。我們更要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊。

消防安全教育教案6

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

  2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火的方法。

  3、掌握報(bào)警的方法和注意事項(xiàng)。

  4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項(xiàng)。

  二、教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  三、教學(xué)過程:

  1、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因,提高防火意識(shí)。

  展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生?

  家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;

  用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。生活用火不慎引起火災(zāi)。

  電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時(shí)間待機(jī)工作。電氣線路老化,超負(fù)荷運(yùn)作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊,安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。

  其他火災(zāi)也需要嚴(yán)加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”,尤其是寒暑假時(shí),孩子在家喜歡玩鞭炮,一旦不慎引發(fā)火災(zāi),花若不及時(shí)發(fā)現(xiàn)撲滅的話,會(huì)發(fā)生物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的損失,甚至?xí)䝼昂⒆拥男悦。如何預(yù)防火災(zāi):

 、 、不能隨意亂扔火種,小孩不能玩火,家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機(jī)等物品,不要讓小孩拿來玩耍。

 、 、不要在酒后、疲勞時(shí)或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

 、 、要在規(guī)定的區(qū)域、時(shí)間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)有大人監(jiān)護(hù)。

 、 、外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,關(guān)閉燃?xì)猓簹、液化氣、天然氣)的總閥門。

 、 、要保持居室的走道、樓梯暢通,不要隨意堆物;不允許以防盜為名,擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。

 、 、不應(yīng)亂扔亂接電線;使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時(shí),人不能離開;也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。

 、 、不能用明火(火柴、打火機(jī)等)查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處,應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。

  ⑧ 、勿在火種處使用按壓式噴霧罐,否則易引起燃燒、爆炸,釀成火災(zāi)。

 、 、夏季使用燃燒型蚊香時(shí),點(diǎn)燃的.蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。

 、 、家中儲(chǔ)存的汽油、煤油不要超過5升,且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動(dòng)車加油時(shí),應(yīng)遠(yuǎn)離明火,也不能吸煙,否則及其危險(xiǎn),可能隨時(shí)引起燃燒爆炸,導(dǎo)致火災(zāi)。

  2、消防安全常識(shí)及滅火方法。

  如何撲滅初起火災(zāi)

  火災(zāi)初起時(shí),一般火勢都不會(huì)很大,如果掌握了正確的滅火方法,就能及時(shí)撲滅,不讓小火釀成大禍。

 、、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話,并派人去路口迎候消防車。

 、凇⒃谙儡嚨竭_(dá)現(xiàn)場前,應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗,以免空氣對流,造成火勢擴(kuò)大蔓延。

 、邸錅缁鹈缈删偷厝〔,如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。

  ④ 、及時(shí)組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火,或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。

  ⑤ 、可移動(dòng)物品著火,可視情將著火物品搬到室外滅火。

 、 、油鍋起火,不能用水澆油鍋中的火,應(yīng)馬上熄掉爐火,迅速用鍋蓋覆蓋滅火。

 、 、燃?xì)庠罹咧穑O(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉總閥門。

 、 、著火處附近的可燃物要及時(shí)搬移到安全的地方。

 、 、若逃生路線被火封鎖,應(yīng)立即退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,用毛毯、棉被浸濕后覆在門上,并不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入。同時(shí),發(fā)出求救信號(hào)等待救援。

 、、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救,如:用毛巾塞緊門縫,打開水龍頭把水潑在地上降溫,躲進(jìn)放滿水的浴缸內(nèi)等,但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。

  3、報(bào)警的方法及注意事項(xiàng)。

  報(bào)火警的方法:到消防隊(duì)報(bào)警;撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警;使用有線廣播報(bào)警;大聲呼喊報(bào)警。

  發(fā)生火災(zāi)時(shí),撥打“119”火災(zāi)電話向公安消防隊(duì)報(bào)警,應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。

 、、發(fā)生火情的商場或賓館詳細(xì)地址。包括街道名稱、門牌號(hào)碼,靠近何處;周圍有何明顯建筑或單位;高層建筑要講明第幾層樓等。

 、凇⑹裁礀|西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物,如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚,以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。

  ③、火勢情況。如看見冒煙,看到火光,火勢猛烈,有多少房屋著火等。

  ④、報(bào)警人姓名及所用電話的號(hào)碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時(shí)了解火場情況,調(diào)集滅火力量,還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。

 、、報(bào)警后,應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。

  4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生

  a、開門之時(shí),先用手背碰一下門把。如果門把燙手,或門隙有煙冒進(jìn)來,切勿開門;

  b、若門把不燙手,則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方,防止熱氣流把門沖開;

  c、逃生過程中應(yīng)低姿前行,用濕毛巾捂口鼻,防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗蝗绻麩熿F過濃,應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn),以利用地面處殘留的新鮮空氣,不要大口喘氣,呼吸要細(xì)小,千萬不要站著在濃煙中走動(dòng);

  e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間,沒有任何東西值得冒生命危險(xiǎn);

  f、如果你的衣服著火了,應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去,直至火焰熄滅。

  g、一旦到達(dá)家庭集合地點(diǎn),要馬上清點(diǎn)人數(shù),看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時(shí),立即撥打火警119電話報(bào)警。

  5、競賽活動(dòng),增強(qiáng)識(shí)記。

  搶答題:

 。1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

 。2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

 。3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

 。5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  判斷題:

 。1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

 。2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

 。3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

 。4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

 。5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

  做游戲:編一編防火的拍手歌。如:

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

  你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。

  你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。

  你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。

  你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

  你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

  你拍九我拍九,火警電話一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

  四、火災(zāi)演練,強(qiáng)化意識(shí)。

  1、在校園放置消防器材,介紹滅火原理。

  2、在學(xué)校指定位置放火,教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。

  3、進(jìn)行班級起火逃生演練,以此來模擬家庭起火逃生,教師做點(diǎn)評。

  4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報(bào)警程序,指導(dǎo)學(xué)生掌握報(bào)警方法。

  5、學(xué)生代表發(fā)言,對防火、滅火、報(bào)警、疏散、逃生作總結(jié)。

消防安全教育教案7

  活動(dòng)目的:

  1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能,形成初步的消防意識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法,懂得生命的珍貴。

  3、做到“會(huì)報(bào)警,會(huì)逃生,會(huì)使用滅火器”

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集消防知識(shí)材料。

  2、毛巾,三角巾,手帕

  活動(dòng)過程:

  一、問答題環(huán)節(jié):

  主持人:

  相信大家對于消防都聽過,今天我們就對消防的一些常識(shí)來提問并討論!

  首先,我想問大家?guī)讉(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問題。

  1、火災(zāi)中,萬一身上著了火,我們是應(yīng)該?

  A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾

  2。家里房子著火了,房間濃煙彌漫。趕緊上前準(zhǔn)備打開窗戶,放走煙霧。這種做法是對還是錯(cuò)?

  A、對B、錯(cuò)

  3。家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。

  A、1米B。 0。8米

  可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算,當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)(4。5%~35。8%),遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

  4、當(dāng)你被大火困在屋內(nèi),又無法迅速逃生時(shí),哪一個(gè)房間相對安全?

  A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥室D、客廳

  5、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里,平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,其實(shí)這種做法是不可取的。

  答:不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。

  6。火警電話為什么是119?

  因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”,它跟“要”字同音!119”就是:“要要救”。 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)實(shí)際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國“消防日”。

  二、說一說:常備的`設(shè)備

  先請幾位同學(xué)說說

  1家用滅火器

  任何大火,開始時(shí)都是小火,如果在寢室備好滅火器,并能熟練地操作它,那么當(dāng)星星之火燃起時(shí),就可以將它及時(shí)撲滅。

  2一根(保險(xiǎn))繩

  當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí),就必須首先考慮逃生。這時(shí),如果寢室在3樓以上,樓梯的。通道被堵塞,或者木制樓梯被燒壞,在這樣的情況下,如果有一條又粗又長的繩子,那么可將繩子分段打結(jié),然后拴在牢固的物體上,沿著繩子攀援而下,就能順利逃生。

  3一只手電筒

  如果寢室是夜間失火,電路燒壞以后,屋內(nèi)一片漆黑,特別是在睡夢中,還沒有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海。這時(shí),就需要一只手電筒照明,照出一條逃生之路。

  4一個(gè)簡易防煙面具

  火場的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,據(jù)調(diào)查顯示,大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,在危急關(guān)頭,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

  手電筒一般大家都有,但其余三樣應(yīng)該都沒有吧!我個(gè)人覺得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

  三、逃生知識(shí):

  問同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí)

  1、對宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演,要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

  2 、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

  3 、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

  4 、受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

  5 、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  6、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

  7 、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。

  8 、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待求援。

  9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

  10、樓上如被火圍困,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品,夜間則可打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

  四、滅火方法:

  1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火,在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

  2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。

  3、個(gè)別物品剛著火,在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離,并迅速撲滅初起小火。

  4、廚房炒菜油鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火。

  5、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。

  6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí),人要站在側(cè)面,防止顯像管爆裂傷人。

  7、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。

  8、救火時(shí)門窗要慢開,以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

  9、使用滅火器滅火,記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷,然后壓下壓把,將噴嘴對準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。

  五、火災(zāi)怎么報(bào)警:

  發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼,然后,派人在路口迎候防車。

  火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上,各種火場的情況是非常復(fù)雜的,同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險(xiǎn)?傊瑺幦r(shí)間,快速離開,才是上策。

消防安全教育教案8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓孩子了解防火,知道火是不能玩的,有基本的安全知識(shí)。

  2.讓孩子知道火災(zāi)的幾種簡單原因,知道如何預(yù)防。

  3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護(hù)能力。

  4.孩子可以主動(dòng)回答問題,增強(qiáng)口語表達(dá)能力。

  5.我喜歡參與游戲和體驗(yàn)。

  重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解防火知識(shí),知道火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

  難點(diǎn):掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護(hù)能力。

  要準(zhǔn)備的活動(dòng)

  消防標(biāo)志,消防逃生視頻,兒歌視頻。

  活動(dòng)過程

  先出示火簽,介紹11.9是火日。

  1.知道火警號(hào)碼119嗎

  創(chuàng)設(shè)情境表演(過年了,思思和東東好開心。他們放鞭炮,在一堆稻草旁玩耍。突然,煙從草堆里冒出來,他大喊:“不,著火了!”)

  (1)討論“你怎么知道它著火了?”

  (2)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們該怎么辦?

  重點(diǎn)教育幼兒,盡量離開火源,向大人求助。同時(shí)展示119的圖片,介紹11.9是消防日,告訴小朋友119是消防電話。因?yàn)楹⒆舆小,發(fā)生火災(zāi)時(shí),迅速離開火源,并告訴大人向他們求助。

  第二,火在冒煙,火在沖天,會(huì)把一切都燒光,甚至把人燒死。有多危險(xiǎn)?我們應(yīng)該做些什么來避免生活中的火災(zāi)?引導(dǎo)孩子說出防火的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。(附上圖片加深我們的理解)

  1.預(yù)防火災(zāi),孩子不能隨便玩火。

  2.不要玩插座、插頭和電線。

  3.你不能只是放煙花。

  4.提醒爸爸不要亂扔煙頭。

  5.知道“禁止煙火”的標(biāo)志、消防通道、滅火器等。

  第三,學(xué)會(huì)逃離火災(zāi)

  1.看視頻。

  2.討論逃生的.初步方法。

  首先,要有序。用濕毛巾捂住嘴,防止煙霧嗆到。

  3.孩子練習(xí)逃生方法。

  第四,播放消防知識(shí)兒歌。

  教學(xué)反思

  是幼兒園安全的重中之重,消防安全是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的,安全教育也要抓住時(shí)機(jī)。兩個(gè)孩子過年高興放鞭炮,引發(fā)火災(zāi)。老師抓住這個(gè)生活事例,給孩子們進(jìn)行了一系列的安全教育,讓他們在真情實(shí)感中感受,更容易接受。

  活動(dòng)中,根據(jù)幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片段,讓幼兒積極探索,尋找日常生活中容易引起火災(zāi)的物品,讓幼兒獨(dú)立說出不能玩耍的原因。培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,豐富孩子的消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后兒歌結(jié)束,讓孩子在歌唱中記憶防火知識(shí)。

  提高幼兒的安全和素質(zhì),單靠幼兒園是不夠的,還需要家長和社會(huì)的一切支持。今后,我會(huì)更加積極地爭取家長的配合,讓家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好伙伴,為孩子的發(fā)展和健康成長發(fā)揮最大的作用。

消防安全教育教案9

  活動(dòng)分析;

  隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,大班額的孩子有了一定的自我保護(hù)能力,但當(dāng)意外的災(zāi)難確實(shí)發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到無助。這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了關(guān)于消防的知識(shí),更重要的是教會(huì)了孩子們在意外的災(zāi)難真的來臨時(shí)應(yīng)該怎么做,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,自救。

  活動(dòng)目的:

  1、引導(dǎo)孩子燃燒,了解火的性質(zhì)、用途和危害。

  2、對兒童進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。

  3、萬一發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該知道如何保護(hù)自己,如何自救。

  4、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。

  5、知道哪里有危險(xiǎn),不能去玩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙張、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)1:老師出示一張紙和一根火柴,提醒孩子觀察紙點(diǎn)燃后的情況,注意火焰的顏色,感知火發(fā)出的光和熱。讓孩子伸手在火邊烤,說說自己的感受。

  總結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出的光和熱的火焰是紅色的。

  問題:火還能燒什么?(布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。)

  2、知道火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

  (1)沒有火我們就不能生存。請告訴孩子們火的目的.。(做飯、取暖、照明等。)

  (2)火對人類有什么危害?(燒皮膚,燒財(cái)產(chǎn),房子,森林等。)

  3、實(shí)驗(yàn):滅火

 。1)老師用杯子扣住燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

 。2)老師用大、中、小眼鏡同時(shí)扣上三根燃燒的蠟燭,觀察哪里的蠟燭先熄滅。想想為什么三根蠟燭在不同的時(shí)間熄滅?(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時(shí)間)總結(jié):想要熄滅火焰,必須將火與空氣體隔離。

  活動(dòng)2:組織兒童討論:

 。1)火災(zāi)的原因是什么?(小孩玩火、亂扔煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找東西、地震、打雷、亂拉亂接電線等。)

  (2)如何防火?

  (3)如果發(fā)生火災(zāi),如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生?

  答:a、如果您的房間有電話,請撥打119,并說明火災(zāi)的詳細(xì)地址,附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。

  b:天熱的時(shí)候千萬不要打開室外的防火門,用毛巾、衣服或者床單堵住門,防止煙進(jìn)來。如果門不是很熱,你沒有看到火焰,迅速離開。

  c:受到火災(zāi)威脅時(shí),要主動(dòng),穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí),盡量保持身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  d:身體著火的時(shí)候不要跑?梢跃偷卮驖L,用厚重的衣服滅火。

  e:萬一發(fā)生火災(zāi),不要乘電梯。走出口。

  f:如果所有的逃生路線都被火堵住了,立即回到房間,通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào),等待救援。不要盲目跳樓。

  2、逃生演練老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào),孩子們自己選擇逃生方法自救。

  活動(dòng)反映:

  孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對閃閃發(fā)光的火感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們并不了解防火知識(shí)和安全用火的方法。往往因?yàn)楹闷婧拓澩妫』鹱兂纱蟮,釀成無法挽回的悲劇。我們一定要根據(jù)孩子在日常生活中經(jīng)常遇到的問題,經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)孩子的防火意識(shí),提高孩子的防火能力,這對孩子的生命是有保障的。

消防安全教育教案10

  一、動(dòng)機(jī)和背景

  我們知道星星之火可以燎原。面對熊熊大火,我們的生命是如此脆弱。對于幼兒來說,面對類似的危險(xiǎn),他們的保護(hù)能力真的可以說是“零”了!毒V要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)兒童生命和促進(jìn)兒童健康放在首位!笨梢,讓孩子了解消防知識(shí),了解火災(zāi)發(fā)生的原因,學(xué)習(xí)一些自救的技能是非常重要的。

  二、實(shí)踐與反思

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過圖片、視頻等。,讓孩子了解起火的幾種原因。

  2.通過“模擬電話”、“設(shè)計(jì)標(biāo)志”等游戲?qū)W習(xí)自救逃生的技巧。

  3.體驗(yàn)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的重要性。

  要準(zhǔn)備的活動(dòng)

  1.游戲材料:煙霧發(fā)生器、玩具手機(jī)、濕毛巾、火柴。

  2.每人一份彩色紙和馬克筆。

  3.視頻資料(火災(zāi)現(xiàn)場、消防隊(duì)滅火現(xiàn)場)。

  活動(dòng)過程

  1.結(jié)合實(shí)際生活了解火災(zāi)的幾種原因。

  老師:這些東西中哪一個(gè)是我們不能玩的?為什么?

  (給孩子提供一些生活用品,讓孩子仔細(xì)觀察,找出容易引起火災(zāi)的物品。

  部門總結(jié):

  (1)預(yù)防火災(zāi),孩子不能隨便玩火。

  (2)不能隨便放煙花。

  (3)蚊香不要靠近任何容易著火的東西。

  教學(xué)建議:老師要給孩子足夠的時(shí)間討論和講述,讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷得出結(jié)論。

  2.結(jié)合火災(zāi)視頻學(xué)習(xí)自救逃生的技巧。

  (1)模擬突發(fā)事故現(xiàn)場(指定老師用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室一角著火,孩子們在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

  (2)老師:火災(zāi)發(fā)生時(shí),孩子們剛剛在做什么?

  (3)老師:我們來看看消防員叔叔的介紹。怎么做才能快速安全逃生?

  (4)播放逃生視頻。

  總結(jié):①撥打119火警;②大聲呼救;③用濕毛巾捂住口鼻,爬離煙霧區(qū);④尋找“安全出口”標(biāo)志。

  (5)老師:119應(yīng)該怎么撥?

  總結(jié):明確哪里起火,火勢有多大。告訴我什么著火了。你不能透露你的名字和電話號(hào)碼。

  (6)游戲:模擬電話。

  讓一些孩子用玩具手機(jī)模擬撥打119。

  教學(xué)建議:對于大班的孩子,有條件的幼兒園要盡量設(shè)置一些真實(shí)的場景,讓孩子有一種

  真實(shí)的感受和經(jīng)歷。

  3.根據(jù)現(xiàn)場需要設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

  火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們不能乘電梯。我們不得不尋找“安全出口”的標(biāo)志,逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

  (2)從活動(dòng)室到安全場所——操場有幾條安全通道?

  (3)如何設(shè)計(jì)安全通道的標(biāo)志?(兒童討論)

  (4)兒童設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

  (5)兒童粘貼安全出口標(biāo)志。(提醒孩子粘貼時(shí)注意箭頭方向。)

  教學(xué)建議:教師以角色的身份參與幼兒討論和設(shè)置線條、標(biāo)志的活動(dòng)。當(dāng)孩子自己參與下一次逃生演練時(shí),孩子不會(huì)驚慌。

  4.結(jié)合現(xiàn)場演練逃生和自救活動(dòng)。

  我們將進(jìn)行一次消防演習(xí)。當(dāng)你聽到警笛聲時(shí),你會(huì)做什么?

  (2)通過視頻、聲音、煙霧等模擬場景,讓孩子進(jìn)行逃生和自救演練。

  (3)戶外定力:你在逃亡過程中遇到了哪些困難?有什么解決辦法?

  總結(jié):看到有些安全出口被“大火”堵住了,就往其他安全出口跑。看到孩子摔倒,扶她起來一起跑。

  三。成就和反思:

  活動(dòng)目標(biāo)反思:本次活動(dòng)通過學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、練習(xí)三個(gè)步驟開展安全教育活動(dòng),對孩子的日常生活有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用;通過視頻、煙霧發(fā)生器等。、消防知識(shí)和逃生點(diǎn)展示給孩子,極大地激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)消防知識(shí)和應(yīng)急技能的興趣,提高了孩子的自我保護(hù)能力。

  觀察孩子現(xiàn)象的`反思:孩子通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)一些容易著火的物品,增加了成就感和學(xué)習(xí)興趣;緊急情況發(fā)生時(shí),大部分孩子都能聽從老師的指揮逃離現(xiàn)場,有些膽小的孩子有點(diǎn)不知所措;孩子們對設(shè)計(jì)安全出口的標(biāo)志很感興趣,他們愿意嘗試自己設(shè)計(jì),這在逃生演練的過程中起到了很好的作用。孩子們可以根據(jù)自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志逃離現(xiàn)場。商標(biāo)的新穎性不夠。

  論教師的自我反思:孩子討論和講述的時(shí)間不夠;在緊急情況下,對于一些沒有完全關(guān)心的膽小的孩子,可以提前和他們適當(dāng)溝通;在設(shè)計(jì)安全出口的標(biāo)志時(shí),要給孩子充分的空房間的想象空間。

消防安全教育教案11

  目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志,了解各種消防安全標(biāo)志的意義和作用。

  2.知道防火的重要性,愛護(hù)生命和林木。

  3.試了解一系列森林防火措施。

  準(zhǔn)備:

  課前體驗(yàn)準(zhǔn)備:初步了解消防短片的各種標(biāo)記圖案(與消防相關(guān)的標(biāo)記)和活動(dòng);

  過程:

  一、認(rèn)識(shí)各種消防安全標(biāo)志

  1.展示各種標(biāo)志和設(shè)計(jì)。問題:寶貝,你知道這是什么嗎?

  2.老師總結(jié):火星座是指示性的星座。它由具有一定象征意義的圖形、符號(hào)和活的人物組成,并配以一定的色彩。

  二、了解各類消防安全標(biāo)志的.含義。

  1.展示圖片:標(biāo)志的分類

  1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置的標(biāo)志:火災(zāi)手動(dòng)啟動(dòng)器、火災(zāi)報(bào)警電話等。

  2)緊急疏散路線標(biāo)志:緊急出口、疏散路線方向等。

  3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

  4)有火災(zāi)危險(xiǎn)的場所或材料的標(biāo)志:禁止著火、禁止滅火等。

  5)其他類型:禁止帶火種,謹(jǐn)防觸電等。

  2.投影標(biāo)志。告訴我你知道什么星座?這個(gè)標(biāo)志的圖形是什么,它意味著什么?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;聲音報(bào)警;火警電話;緊急出口;地面消火栓;謹(jǐn)防爆炸和中毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、鞭炮、易燃物品)

  3.解釋一下幼兒園的消防栓。

  三、看滅火視頻:

  讓我們仔細(xì)觀察并討論:

  1.寶貝,剛才電影里發(fā)生了什么?他們是怎么處理的?萬一發(fā)生火災(zāi),我應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

  撥打火警電話119,說明事故現(xiàn)場的詳細(xì)地址和火災(zāi)情況。

  2.總結(jié):電影給我們介紹了哪些知識(shí)?火災(zāi)還有什么可能?

  萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎么防火?什么叫求助?

  四、分組討論如何預(yù)防森林火災(zāi)。

  1.小組討論:森林里可以生火嗎?為什么不呢?。

  2.概述森林火災(zāi)的危害性。

  五、鞏固總結(jié)

  1.匪警、火警和急救中心的電話號(hào)碼是多少?

  遇壞人打110,遇火警打119,遇急救中心打120。

  2.一旦發(fā)生火災(zāi)或危險(xiǎn),保持冷靜并迅速采取有效措施。

消防安全教育教案12

  一、本次主題班會(huì)的目的:

  讓學(xué)生樹立消防安全意識(shí),知道如何預(yù)防火災(zāi),如何報(bào)警,如何在火災(zāi)中自救互救,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.讓學(xué)生收集關(guān)于火災(zāi)事故的新聞。

  2.了解一些消防安全知識(shí)。

  三、本次班會(huì)的主要內(nèi)容

  班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友。它帶給我們光明,推動(dòng)人類社會(huì)走向文明。但是,一旦火勢失控,就會(huì)造成災(zāi)難。古往今來,無情火無數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的.安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次以消防安全為主題的班會(huì)。

  (1)通過多媒體展示學(xué)生收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞和圖片。

  (2)學(xué)生討論并發(fā)表意見。

  (3)了解一些消防安全知識(shí)。

  1.如果發(fā)生火災(zāi),我該怎么辦?

  萬一發(fā)生火災(zāi),學(xué)生們必須保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初期,通常是一個(gè)很小的點(diǎn),燃燒面積很小,產(chǎn)生的熱量很少。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。,可以撲滅初期火災(zāi)。如果火勢很猛,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火場,撥打119并通知消防隊(duì)滅火。

  2.怎么報(bào)火警?

  (1)記住火警號(hào)碼119。在沒有電話和消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū),可以敲鑼打鈴,吹哨子,打電話報(bào)警,動(dòng)員四鄰滅火。

  (2)報(bào)警時(shí),要說明起火單位、所在區(qū)(縣)、街、巷、門牌號(hào)或農(nóng)村住址。

  (3)說明什么著火了,火是怎樣的。

  (4)說明報(bào)警人的姓名、電話和地址。

  (5)報(bào)警后,應(yīng)安排人員在路口等候消防車,將消防車引至起火路段。

  (6)如遇火災(zāi),不要觀看。一些學(xué)生出于好奇喜歡觀看消防車,這不僅妨礙了消防員的工作,也不利于學(xué)生的安全。

  注意:不能隨意撥打火警電話。誤報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警,要制止。

  3.使用灶具需要注意什么?

  (1)在安裝灶具時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,灶具的安裝要與床、紙質(zhì)天花板、木質(zhì)窗框等可燃物保持距離。農(nóng)村使用的磚爐、土爐要遠(yuǎn)離柴火。

  (2)不要在爐邊放廢紙、刨花等易燃物。

  (3)烘烤衣物應(yīng)有專人看管。

  (4)待熔渣完全熄滅后,取出熔渣倒在安全的地方。特別注意不要用紅火澆渣。

  4.點(diǎn)蚊香需要注意什么?

  夏天晚上蚊子經(jīng)常讓人難以入眠,人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小,但是使用不當(dāng)很容易引起火災(zāi),所以睡覺前一定要檢查一下。

  (1)蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬盤、瓷盤、水泥地面或磚地面上,就安全多了。

  (2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹起的地方點(diǎn)蚊香。

  (3)使用電蚊香時(shí),應(yīng)放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時(shí),應(yīng)拔掉插頭,不要用汽油、煤油、柴油燃燒,以防劇烈燃燒而引起火災(zāi)。

  (5)學(xué)生不得玩火和攜帶火種;

  1.不要帶火柴、打火機(jī)等火種;

  2.不要隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品內(nèi)用火;

  3.不在公共場所燃放鞭炮,不亂扔點(diǎn)燃的鞭炮。

  4.不要在野外玩火,不要燒山脊,不要燒荒坡。

  5.不要吸煙。

  四、煤氣中毒的預(yù)防

  天氣冷了,又到了采暖期。供暖期間,一定要注意防止煤氣中毒。天氣好的時(shí)候,經(jīng)常開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空空氣流通;沒人在家的時(shí)候一定要關(guān)掉煤氣!

  五、這次班會(huì)的效果

  通過本次班會(huì)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更多地了解消防知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),提高自我保護(hù)能力,將消防安全牢記于心,為建設(shè)平安校園奠定基礎(chǔ)。

消防安全教育教案13

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)

  二、教學(xué)目標(biāo):

  (一)通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí),了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報(bào)警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

  (二)培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):

  樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。

  四、教學(xué)時(shí)數(shù):

  1課時(shí)。

  五、教學(xué)過程:

  (一)談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的'關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

  1.用電安全

  隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

  (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

  (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

  (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  (5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。

  (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映、并要求他們換掉。

  2.用氣消防安全常識(shí)

  (1)使用燃?xì)鉅t時(shí),要隨時(shí)有人看管。

  (2)不得擅自拆改、安裝燃?xì)庠O(shè)施和用具。經(jīng)常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈?/p>

  (3)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,立即打開門窗,關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān),不要?jiǎng)踊鸷碗娖鏖_關(guān),同時(shí)報(bào)告燃?xì)獠块T。

  (4)油鍋起火不能用水撲救,關(guān)閉閥門,蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,還可以放入切好的蔬菜。

  3.用火消防安全常識(shí)

  (1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

  (2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí),應(yīng)注意防火。

  (3)隨時(shí)清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道。

  (4)按規(guī)定燃放煙花爆竹,教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

  1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打、無論欠費(fèi)與否。

  2.報(bào)警時(shí)火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):

  XX鄉(xiāng)(街道)XX村(社區(qū))XX樓XX層幾號(hào)房如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號(hào)碼是XX)

  (二)小結(jié):(全班齊讀)

  遇到火災(zāi):臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財(cái)、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧,切勿驚跑,雖損求生。

  (三)總結(jié):

  只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長。

消防安全教育教案14

  時(shí)間:12月16號(hào)

  地點(diǎn):一四教室

  人員:一四學(xué)生

  主題:冬春季防火安全教育

  教育過程:

 。ㄒ唬┏鍪局i語,激趣導(dǎo)入

  紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

  師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)

  師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利?墒侨绻貌缓,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災(zāi)"。

 。ǘ┯懻摚

  1)人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的?

  2)什么是自然火?原始人取火的方法?

  3)火給人類帶來什么好處。

  師小結(jié):是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。討論:

  1、火災(zāi)給人類帶來哪些危安全教育主題班會(huì)總結(jié)害。

  小結(jié):火災(zāi)給我們帶來巨大的.財(cái)產(chǎn)損失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí),不玩火。

  學(xué)校防火應(yīng)注意哪些:

 、賴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

 、诓灰獊y燒廢物。

  ③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

 、芙(jīng)常檢查電器。

 、菰O(shè)置消防器材,不破壞消防器材。

  ⑥宿舍的安全防火。

  公共場所防火應(yīng)注意哪些

  學(xué)生要做到:

  1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。

  2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì)記錄的游戲。

  3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí):

  學(xué)生應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。

  1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

  2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

  3、沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

  4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口主題班會(huì)活動(dòng)反思、涼臺(tái)上滑下。

  5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

  6、一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。

  火場報(bào)警:

  1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

  2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

  3)說明什么東西著火;饎菰鯓印

  4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

  5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

  6)遇有火災(zāi)。不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇。喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作。也不利于同學(xué)們的安全。

  7)不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

  火場逃生法則:

 。1)要鎮(zhèn)靜。保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

 。2)留得青山在。不怕沒柴燒,不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

 。3)做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn)。不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。

  (4)找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。

 。5)緩降逃生。滑繩自救,絕對不要冒險(xiǎn)跳樓。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)

  1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

  2、老師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí),讓我們在日常生活中提高防火意識(shí),珍愛生命,永葆健康、平安。

消防安全教育教案15

  教學(xué)目的:

  1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

  2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜身命。

  3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法

  準(zhǔn)備:收集一些:消防安全事故、實(shí)例。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入課程

  1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力

  4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

  2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強(qiáng),火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)

 。ǘ┓纸M討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學(xué)生思考:

 。1)校園防火應(yīng)注意什么?

 。2)外出野炊應(yīng)注意什么?

 。3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

 。4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

 。5)人身著火時(shí)如何自救?

 。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)教材內(nèi)容

  (1)火災(zāi)的概念:

  火災(zāi),就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)

 。2)火災(zāi)的預(yù)防

  1、家庭防火

  A、安全使用液化石油氣

  B、安全用電及家電器

  C、安全使用爐火

  2、學(xué)校防火

  A、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

  B、實(shí)驗(yàn)用的.易燃,易爆物品要有嚴(yán)格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

  C、要建立切實(shí)可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

  3、山林防火

  A、要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì))

  B、要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

 。3)火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

  1、報(bào)警

  A、記住火警電話:“119”,同時(shí)說明失為地點(diǎn),由什么引起火災(zāi)。

  B、說明報(bào)警人的姓名,電話號(hào)碼等。

  2、初起火災(zāi)的撲救措施

  A、若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

  B、火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

  C、消防隊(duì)到達(dá)后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場情況

 。4)火場自救與逃生:

  1、加強(qiáng)安全自救的觀念

  2、冷靜選擇逃生路線:脫離險(xiǎn)境時(shí),應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

  3、不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道,安全門及,防火梯敬

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