《小貓玩線團(tuán)》教案

時(shí)間：2023-02-08 16:40:52 教案我要投稿

幼兒園小班美術(shù)教案：小貓玩線團(tuán) 推薦度：
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《小貓玩線團(tuán)》教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的《小貓玩線團(tuán)》教案，歡迎閱讀與收藏。

《小貓玩線團(tuán)》教案

《小貓玩線團(tuán)》教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用多種色彩由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。

　　2、在看看、說說、畫畫的過程之中，體驗(yàn)蠟筆作畫的樂趣。

　　重點(diǎn)：

　　借助兒歌，能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

　　難點(diǎn)：

　　嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的毛線團(tuán)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒曾有過繪畫棒棒糖（圓形）的作畫經(jīng)驗(yàn)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：毛線團(tuán)2個(gè)，PPT課件，幼兒繪畫用紙和油畫棒人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，出示毛線團(tuán)，了解毛線團(tuán)的外形。

　　師：我?guī)砹?個(gè)毛線團(tuán)，請小朋友們一起來觀察一下，毛線團(tuán)是長什么樣子的？誰來摸一摸，感覺怎么樣？（松松的、軟軟的）

　　師小結(jié)：毛線團(tuán)，真好玩，紅紅的、圓圓的、軟軟的，小貓小貓最愛玩。

　　二、教師示范繞毛線團(tuán)，引導(dǎo)幼兒觀察繞毛線的動(dòng)作。

　　師：小貓還想要一個(gè)黃色的毛線團(tuán)，我們一起來幫它繞毛線吧！

　　教師示范繞毛線：這是一根長長的粗毛線。現(xiàn)在，我要把它變成毛線團(tuán)，我們一起來念著兒歌繞毛線。

　　師幼集體：繞毛線、繞毛線，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。

　　師：剛才，我是怎么變成毛線團(tuán)的呢？

　　三、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團(tuán)，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

　　師：小花貓還想要各種顏色的毛線團(tuán)呢，你們愿意幫助它嗎？

　　師：我們請小蠟筆來幫忙。教師在畫紙上示范繞毛線團(tuán)，請幼兒跟著老師徒手練習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線的方法。

　　四、幼兒繪畫毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。

　　操作要求：鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊畫毛線團(tuán)，提醒幼兒一圈一圈往外畫（繞），用幾支不同顏色的'蠟筆，畫幾個(gè)不同顏色的毛線團(tuán)。

　　五、幼兒繪畫作品展示與評(píng)價(jià)。

　　1、展示幼兒繪畫的毛線團(tuán)作品，引導(dǎo)幼兒之間相互欣賞。

　　2、組織幼兒進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)：

　�、倌憬o小貓送了哪些顏色的毛線團(tuán)？（聚焦螺旋線的顏色）

　�、谛∝埧赡軙�(huì)喜歡哪些毛線團(tuán)呢？為什么？（聚焦螺旋線的形狀）

　　3、教師模仿小貓口吻：我收到了這么多漂亮的毛線團(tuán)，感覺非常開心、很幸福，謝謝小朋友們，你們真棒！

　　延伸活動(dòng)：

　　在幼兒掌握繪畫由內(nèi)而外的螺旋線的基礎(chǔ)之上，組織幼兒嘗試運(yùn)用螺旋線表現(xiàn)熟悉的事物，進(jìn)行添畫游戲活動(dòng)，例如：添畫小蝸牛的圓背殼，添畫小綿羊的毛毛卷，添畫媽媽的滿頭卷發(fā)，添畫小獅子的卷鬃毛……，體驗(yàn)添畫游活動(dòng)的樂趣。

《小貓玩線團(tuán)》教案2

　　小班美術(shù)：小貓玩線團(tuán)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。

　　2、借助兒歌語言和動(dòng)作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。

　　3、敢用多種色彩來表現(xiàn)毛線團(tuán)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。

　　幼兒用書、油畫棒、紙。

　　活動(dòng)過程；

　　1、歌曲《小花貓》導(dǎo)入，并出示毛線團(tuán)，探討毛線團(tuán)的樣子。

　　師生表演唱歌曲《小花貓》。教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎？出示毛線團(tuán)：這是什么？它是什么樣子的？請幼兒仔細(xì)觀察，并說一說。幼兒進(jìn)行討論。

　　2、繞毛線團(tuán)，感知繞毛線的動(dòng)作。

　　教師示范繞毛線團(tuán)，讓幼兒感知毛線團(tuán)由小變大，由中心向外不斷擴(kuò)散。

　　教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線，引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。

　　3、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團(tuán)。教師：繞線團(tuán)、繞線團(tuán)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。鼓勵(lì)幼兒邊空手練習(xí)邊念兒歌。

　　4、幼兒繪畫毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫許多彩色的`毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。

　　教師巡回指導(dǎo)。

　　5、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。讓幼兒說說喜歡哪幅畫，為什么？表揚(yáng)能夠大膽用色的幼兒。

《小貓玩線團(tuán)》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。

　　2、借助兒歌語言和動(dòng)作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。

　　幼兒用書、油畫棒、紙。

　　活動(dòng)過程：

　　1、歌曲《咪咪小花貓》導(dǎo)入，并出示毛線團(tuán)，探討毛線團(tuán)的樣子。

　　師生表演唱歌曲《咪咪小花貓》。

　　教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎?

　　出示毛線團(tuán)：這是什么?它是什么樣子的?請幼兒仔細(xì)觀察，并說一說。幼兒進(jìn)行討論。

　　2、繞毛線團(tuán)，感知繞毛線的動(dòng)作。

　　教師示范繞毛線團(tuán)，讓幼兒感知毛線團(tuán)由小變大，由中心向外不斷擴(kuò)散。

　　教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線，引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。

　　3、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團(tuán)。

　　教師：繞線團(tuán)、繞線團(tuán)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。鼓勵(lì)幼兒邊空手練習(xí)邊念兒歌。

　　4、幼兒繪畫毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。

　　教師巡回指導(dǎo)。

　　5、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。讓幼兒說說喜歡哪幅畫，為什么?表揚(yáng)能夠大膽用色的幼兒。

　　課后反思：

　　在活動(dòng)前我準(zhǔn)備了很多彩色的毛線團(tuán)以及玩偶小貓，這樣就能吸引孩子。我把“學(xué)習(xí)運(yùn)用由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)，并敢于應(yīng)用多種色彩來表現(xiàn)毛線團(tuán)”作為這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和慢點(diǎn)。在課活動(dòng)活動(dòng)時(shí)，先讓幼兒表演唱歌曲《咪咪小花貓》，使幼兒的興趣一下子提起來了。出示實(shí)物各種彩色的線團(tuán)，讓幼兒觀察小貓玩的線團(tuán)是怎樣的，由此引出課題：小貓玩線團(tuán)。在導(dǎo)入活動(dòng)中，幼兒的注意力集中，對(duì)小貓玩線團(tuán)這個(gè)課題很感興趣。接著我讓幼兒猜猜小貓拿到了線團(tuán)會(huì)怎樣玩呢，讓幼兒自由回答。

　　我在示范畫的時(shí)候剛開始沒有念兒歌畫，發(fā)現(xiàn)有的幼兒并沒有在認(rèn)真看，而是在和旁邊的小朋友玩。后來我示范畫時(shí)用了兒歌“繞啊繞啊繞毛線，我?guī)蛬寢尷@毛線，從里往外繞，繞成毛線一大團(tuán)”，就發(fā)現(xiàn)幼兒的'注意力一下子集中了，一邊跟著我念兒歌一邊很認(rèn)真地看我如何畫出彩色的毛線團(tuán)，我畫完后還拍手鼓掌呢，當(dāng)時(shí)很多幼兒的臉上也是露出了笑容。當(dāng)我請幼兒幼兒上前示范時(shí)，幼兒很積極，都說：“我來!我來!”畫得好的小朋友，看了就像真的毛線團(tuán)一樣，很漂亮，我也把大拇指送給了他們。

《小貓玩線團(tuán)》教案4

　　【活動(dòng)名稱】：

　　跳方格比賽。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】：

　　培養(yǎng)幼兒識(shí)別顏色的能力和單腳落地平衡能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激勵(lì)幼兒參與比賽的競爭性和參加跳方格活動(dòng)反映的靈敏性，促進(jìn)幼兒相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

　　鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　【活動(dòng)模式】：

　　定點(diǎn)型

　　【活動(dòng)器材】：

　　40×40cm的紅、黃顏色海綿墊各18塊。做成兩個(gè)2×9的長方形。

　　【活動(dòng)強(qiáng)度】：

　　一般

　　【活動(dòng)歌曲】：

　　跳方格兒歌。

　　【比賽程序】：

　　一、比賽要求：

　　1、比賽場地為2×9塊方格海綿組成的'長方形，如上圖。

　　2、遇黃色為幼兒跳入長方形時(shí)腳落地色，紅色不準(zhǔn)腳落地，落地為輸。

　　3、每組參賽幼兒一路縱隊(duì)排在長方形橫邊，一個(gè)接一個(gè)參加跳方格比賽。

　　二、比賽過程：

　　1、將全班幼兒平均分成四組，每兩組（人數(shù)相等）為一個(gè)比賽組。

　　2、比賽開始時(shí)，參賽幼兒一路縱隊(duì)站在長方形一邊，第一名參賽幼兒跳完所有方格時(shí)，第二名幼兒才能接著開始跳，以此類推。哪組幼兒先跳完為勝。

　　3、非參賽幼兒站在離長方形2米外，觀看跳方格比賽或給參賽幼兒呼喊“加油”以助威。

　　4、播放跳方格兒歌。

　　三、巡視檢查：教師邊組織比賽活動(dòng)，邊巡視查看其他幼兒情況，提高安全防范意識(shí)，防止幼兒進(jìn)入比賽區(qū)域內(nèi)影響正常比賽，注意不假離開活動(dòng)場地幼兒，防范意外事故發(fā)生，確保比賽活動(dòng)安全。

　　四、活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒熟悉每一方格顏色的含義，掌握跳、蹦動(dòng)作要領(lǐng)；跳出第一動(dòng)作時(shí)，思想就要做好跳第二動(dòng)作的準(zhǔn)備，以免耽誤時(shí)間，影響跳方格的速度和團(tuán)隊(duì)跳方格的時(shí)間；跳或蹦時(shí)，腳不能踩方格邊線，踩到為輸，退出比賽。

　　五、比賽小結(jié)：評(píng)比跳方格最快的一組，優(yōu)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、附跳方格兒歌：小朋友，跳方格，戶外游戲真快樂。你跳一，我跳二，千萬別跳格子外。單腳跳，雙腳蹦，你追我趕超前奔。

　　教學(xué)反思：

　　本次體育活動(dòng)孩子們非常喜歡，尤其是情境的設(shè)計(jì)，是孩子們更加喜歡玩這個(gè)游戲，并能輕聲的站隊(duì)，輕步的走路，在活動(dòng)中，孩子們?yōu)榱吮娟?duì)的勝利，前后的小朋友配合的非常默契，即使出現(xiàn)投不進(jìn)的情況，孩子們也不責(zé)怪，這一點(diǎn)很難得。不足之處是，1個(gè)別孩子交替跳的不好，老師要及時(shí)的鼓勵(lì)并指導(dǎo)，2孩子們平時(shí)運(yùn)動(dòng)量較小，活動(dòng)后明顯感動(dòng)疲乏，在以后的教學(xué)中一定要加強(qiáng)孩子們的體育鍛煉。

《小貓玩線團(tuán)》教案5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　本次活動(dòng)以繞毛線的形式，引導(dǎo)幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，并且創(chuàng)設(shè)了小貓玩線團(tuán)的情景，符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)和興趣需要。同時(shí)，還借助生動(dòng)形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)用多種色彩由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。

　　2. 在看看、說說、畫畫的過程中，體驗(yàn)作畫的樂趣。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：借助兒歌，能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

　　難點(diǎn)：嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的'、繞得整齊的毛線團(tuán)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　毛線團(tuán)兩個(gè)、PPT《小貓玩線團(tuán)》、油畫棒和紙人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，出示毛線團(tuán)，了解毛線團(tuán)的樣子

　　1.師：看，誰來了?這是一只調(diào)皮的小花貓，它可喜歡玩毛線團(tuán)了。

　　2.師：我把小貓的毛線團(tuán)帶過來了，小朋友看看這個(gè)毛線團(tuán)是什么樣子的?誰來摸一摸，感覺怎么樣?(軟軟的)