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幼兒園世界環(huán)境日教案

時(shí)間:2023-02-03 16:49:56 教案 我要投稿

幼兒園世界環(huán)境日教案12篇

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園世界環(huán)境日教案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園世界環(huán)境日教案12篇

幼兒園世界環(huán)境日教案1

  一、活動(dòng)目的

  1、通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

  2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī),引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:6月5日

  三、活動(dòng)參與對(duì)象:全園師生

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、做好主題橫幅,確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

  2、通過家校通短信、班級(jí)談話等形式做好活動(dòng)宣傳工作

  3、策劃好活動(dòng)方案,落實(shí)好組織活動(dòng)的教師

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:小手牽大手,我為廢舊材料找個(gè)家

  1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子,在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員,引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。

  2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

  活動(dòng)二:“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)

  1、全園師生集中在幼兒園的大操場上

  2、宣誓前的`談話

 。1)小朋友,你知道6月5日是什么日子嗎?

 。2)在世界環(huán)保日里,我們小朋友該做些什么呢?

 。3)在日常生活中,我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢?

 。4)小結(jié):對(duì)啊,我們的。地球就是我們的家,作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境,小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來,用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。

  3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀

  4、宣誓儀式

  宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。

  5、環(huán)保行動(dòng)倡議

  師:環(huán)保不是一句口號(hào),也不是一個(gè)形式,他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做,在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候,我倡議讓我們從此刻開始,去檢查一下幼兒園的角角落落,讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!

  活動(dòng)三:變廢為寶大行動(dòng)

  各班自主開展變廢為寶活動(dòng),大班組以手工創(chuàng)意活動(dòng)為主,中班以建構(gòu)活動(dòng)為主,小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進(jìn)行表演為主。

幼兒園世界環(huán)境日教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ),是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的條件,是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難,形式向人類敲醒了警鐘,同時(shí),為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),根據(jù)幼兒特點(diǎn),結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對(duì)祖國、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,保護(hù)我們生存的環(huán)境,珍惜共同的家園——保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機(jī),通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng),全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保,再以一個(gè)家庭帶動(dòng)社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園。

  二.活動(dòng)主題:

  世界主題:“通呼吸,共奮斗”

  三、活動(dòng)形式:

  觀看課件、主題教學(xué)等。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  幼兒和家長:

  了解我們周圍的環(huán)境狀況,知道保護(hù)環(huán)境的重要性,哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān),產(chǎn)生環(huán)保意識(shí),知道每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施,養(yǎng)成良好的'環(huán)保行為。

  1.一日活動(dòng),滲透環(huán)保教育。

  在一日生活、各種集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育,并開展適合幼兒特點(diǎn)的教育專題活動(dòng),如:開展科學(xué)活動(dòng)《地球的“生日”》

  2.加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  向家長發(fā)放《》,了解家長的環(huán)保意識(shí)。

  3.心靈手巧,進(jìn)行。

  制作分類回收箱,鼓勵(lì)幼兒收集生活中的各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價(jià)值的教育資源。

  家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級(jí)展示。

  4.積極行動(dòng),爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  進(jìn)行集體活動(dòng)《認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志》,了解并認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志,幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)記。

  懂得了要愛護(hù)花草樹木、保護(hù)周圍環(huán)境的道理,帶領(lǐng)幼兒撿拾落葉。

  評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

幼兒園世界環(huán)境日教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)想象力

  2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

  重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

  難點(diǎn):

  運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

  準(zhǔn)備:

  錄象、圖片、范畫

  教學(xué)活動(dòng):

  一、導(dǎo)入:森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個(gè)環(huán)保小使者,你會(huì)怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用?

  二、板示課題同學(xué)們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請(qǐng)你來說一說。

  三、出示錄象每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小組就這個(gè)話題展開討論。你想看一看別的小朋友的`畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來?那一定很有趣。想不想也來試一試?

  四、作業(yè)選擇:

  1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

  2、創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己的憂慮。

  3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

  反思:

  總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。

幼兒園世界環(huán)境日教案4

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月5日

  活動(dòng)主題:

  20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是:“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”,旨在旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。

  我們的口號(hào):

  大家一齊動(dòng)手,讓我們的生活充滿綠色!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保意識(shí)。

  2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。

  家長宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。

  活動(dòng)情況摘要:

  一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。

  說一說世界環(huán)境日的日期,并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

  二、宣傳本次世界環(huán)境日的`主題。

  一起唱響今年的主題:“低碳減排 ? 綠色生活”。

  三、觀看相關(guān)圖片

  讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。

  四、聯(lián)系實(shí)際

  請(qǐng)幼兒說一說,平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?

  如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。

幼兒園世界環(huán)境日教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,要注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”的意識(shí)。

  2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝;顒(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙,可讓幼兒從家里帶一些報(bào)紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤等。

  2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

  3、圖片

  活動(dòng)過程:

  (一)引起幼兒活動(dòng)的興趣

  “圖片上的.小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

  (二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)

  (三)父母協(xié)助幼兒制作表演服

  1、提醒:

  (1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

  (2)、父母協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作

  2、幼兒介紹作品

  (四)聽音樂,父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺(tái)表演時(shí)裝秀

幼兒園世界環(huán)境日教案6

  近幾年,空氣差到令人發(fā)指!尤其是北方,霧霾肆虐,想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨!

  面對(duì)這樣的環(huán)境,我們不得不擔(dān)憂,我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天?看得見紅花綠草?

  所以,保護(hù)環(huán)境絕對(duì)是孩子從小就要習(xí)得的一門課程!國家有大的治理方案,幼兒園也要有適合孩子們的活動(dòng)課程。什么樣的.活動(dòng)能幫助孩子們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看!

  意義

  在幼兒園,以世界環(huán)境日(6月5日)為契機(jī),開展主題系列活動(dòng),利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣!

  時(shí)間

  20xx年6月5日

  目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),知道愛護(hù)環(huán)境的方法,了解與環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,能夠用自己的行動(dòng)來踐行環(huán)保。

  流程

  1、綠的暢想

  (1)觀看公益宣傳動(dòng)畫《綠》。

  (2)討論:看到綠,你會(huì)想到什么?

  (3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

  2、環(huán)保小創(chuàng)意

  (1)環(huán)保時(shí)裝秀:親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園,開展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的滲透,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  (2)環(huán)保小巧手:“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級(jí)為單位,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,懂得資源再利用的價(jià)值。

  (3)環(huán)保宣傳卡:幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,講解環(huán)保設(shè)計(jì),倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。

  3、繪本推薦:

  《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。

  4、走出去看看紅花綠草。

幼兒園世界環(huán)境日教案7

  活動(dòng)要求:

  老師帶領(lǐng)幼兒尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。在收集材料的過程中,知道6月5日是“世界環(huán)境日”,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料袋,一次性紙杯、紙盤。

  活動(dòng)過程:

  1、收集生活中的'一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。

  2、以“動(dòng)物大世界”為主題,設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。

  3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。

  1)小班年齡段:

  收集生活中的一次性紙杯、紙盤等,能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物。

  2)中班年齡段:

  收集生活中的一些廢舊材料,選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物。

  3)大班年齡段:

  收集生活中的一些廢舊材料,選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。

  4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。

幼兒園世界環(huán)境日教案8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)想象力

  2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

  重點(diǎn):學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

  難點(diǎn):運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

  準(zhǔn)備:錄象、圖片、范畫

  教學(xué)活動(dòng):

  一、導(dǎo)入

  森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染。人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,保護(hù)這唯一的'地球,避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個(gè)環(huán)保小使者,你會(huì)怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用?

  二、板示課題

  孩子們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請(qǐng)你來說一說。

  三、出示錄象

  每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小組就這個(gè)話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來?那一定很有趣。想不想也來試一試?

  四、作業(yè)選擇

  1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

  2、創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己的憂慮。

  3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

幼兒園世界環(huán)境日教案9

  設(shè)計(jì)意圖:

  禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位,但是禮儀方面又牽涉很多,在教學(xué)過程中老師要注意多個(gè)方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設(shè)計(jì)一堂禮儀活動(dòng)—世界環(huán)境日,主要是針對(duì)目前我們國家的大環(huán)境,讓小朋友們樹立要愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期,并了解其意義。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

  核心要素:馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進(jìn)箱

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種廢棄物,垃圾桶,笤帚,簸箕;

  2、“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境”的.牌子,“請(qǐng)不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。

  教師課前布置好一個(gè)場景,教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟:

  1、帶幼兒進(jìn)入教室,讓幼兒感受教室環(huán)境。

  2、教師提出問題:

  “小朋友,你們喜歡這樣的教室嗎?”

  “你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?”

  “我們?cè)趺醋霾拍馨颜n室變干凈呢?”

  “如果你和家人去公園或走到路上,手里有垃圾怎么辦呢?”

  “看見別人亂丟垃圾,小朋友應(yīng)該怎么做?”

  3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶,讓幼兒感受整潔的教室。

  二、“世界環(huán)保日”的由來。

  1、“世界環(huán)保日”的日期和由來。

  2、認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志。教學(xué)延伸

  1、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害,讓幼兒提高環(huán)保意識(shí)。

  2、老師帶領(lǐng)幼兒來維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境,走出教室,大家一起清理垃圾,并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>

  3、在老師的帶領(lǐng)下,把“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境”、“請(qǐng)不要隨地亂扔廢棄物”等牌子,擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上,以提示其他幼兒也來一起愛護(hù)環(huán)境。

  幼兒園大班安全《消防安全教育》優(yōu)秀PPT課件下載

幼兒園世界環(huán)境日教案10

  1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。)6月1日節(jié),那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?

  2.“世界環(huán)境日”的主題。

  (1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,x年主題“x”

  (2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

  教師提問、幼兒討論。

  (1)在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)

  (2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

  (3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

  怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?

  幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

  (4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

  討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從、材料方面來談。(寫上要說的.話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

  (5)幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

  (6)分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng),帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。

幼兒園世界環(huán)境日教案11

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道6月5日是世界環(huán)境日,關(guān)注周圍環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  2.在成人指導(dǎo)下,能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡,培養(yǎng)勇敢精神,體驗(yàn)與人交往樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。

  活動(dòng)過程

  1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

 、俳處煟骸拔覀冎車沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

 、谔釂枺6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的`“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”,會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào),討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,為了紀(jì)念大會(huì)的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

  2.“世界環(huán)境日”的主題。

 、 教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享,20xx年是水――20億人生命之所系!

 、诮處熤v解今年世界環(huán)境日的主題。

  3.教師提問、幼兒討論。

 、俳處煟骸霸诃h(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

 、诮處煶鍪经h(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

 、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

 、芙處煟骸坝械娜瞬恢肋@一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境!惫膭(lì)幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

  4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

  5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

  6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng),帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。

  7.講評(píng)活動(dòng)。

  延伸活動(dòng)

  在美工角投放材料、紙張,請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡,可在節(jié)假日請(qǐng)家長帶孩子外出時(shí)分發(fā)。

  在活動(dòng)室墻面上,每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情,適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì),鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。

幼兒園世界環(huán)境日教案12

  活動(dòng)時(shí)間:

  世界環(huán)境日——6月5日

  活動(dòng)要求:

  1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。

  2、在收集材料的.過程中,知道6月5日是“世界環(huán)境日”,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料袋,一次性紙杯、紙盤,

  活動(dòng)過程:

  1、收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。

  2、以“動(dòng)物大世界”為主題,設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。

  3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。

  1)小班年齡段:收集生活中的一次性紙杯、紙盤等,能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物。

  2)中班年齡段:收集生活中的一些廢舊材料,選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物。

  3)大班年齡段:收集生活中的一些廢舊材料,選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。

  4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。

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