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大班健康教案《牙齒的秘密》

時(shí)間:2023-01-08 16:28:37 教案 我要投稿
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大班健康教案《牙齒的秘密》

  作為一名教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的大班健康教案《牙齒的秘密》,歡迎大家分享。

大班健康教案《牙齒的秘密》

大班健康教案《牙齒的秘密》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。知道各個(gè)牙齒的名稱(chēng),了解牙齒的結(jié)構(gòu)功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。

  2。教給幼兒正確的刷牙方法,并知道怎樣保護(hù)牙齒。

  3。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。牙齒模型一個(gè)2。牙刷、牙膏一套3。小鏡子人手一個(gè)4、PPT課件:課件(一)《愛(ài)吃糖的老虎》,課件(二)牙齒的介紹,課件(三):刷牙的安全,課件(四)刷牙歌

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)看課件

 。ㄒ唬稅(ài)吃糖的老虎》,引出課題。

  1、小朋友,誰(shuí)是森林中的百獸之王呀?(老虎)

  2、大老虎可威風(fēng)了,小動(dòng)物們都害怕它。尤其是小狐貍,見(jiàn)了它就跑,可是今天,小狐貍不害怕大老虎了!——為什么呢?你想知道嗎?那咱們一起來(lái)聽(tīng)故事吧。

  3、播放課件《愛(ài)吃糖的老虎》。

  4、師:小狐貍為什么不害怕大老虎了呢?

  5、師:大老虎的牙因?yàn)樘浅远嗔松×,一顆一顆全都脫落掉光了,那小朋友,你們的牙齒健康嗎?

  6、小朋友照鏡子觀(guān)察牙齒。

 。ㄕ(qǐng)小朋友對(duì)著小鏡子笑一笑,露出牙齒,并用手指敲一敲感受牙齒的硬度)

  二、了解牙齒的作用

  1、利用生活經(jīng)驗(yàn)講述牙齒的作用。

  師:你們知道自己有多少顆牙齒呢?小朋友可以對(duì)著鏡子數(shù)一數(shù)。

 。ㄓ變簩(duì)著鏡子數(shù)牙齒,并將結(jié)果告訴老師)

  2、幼兒根據(jù)調(diào)查情況講述不同牙齒的作用。

  師:小朋友回家都做了一個(gè)牙齒調(diào)查,你在咀嚼食物的時(shí)候,哪些牙齒作用最大?食物是怎樣被一點(diǎn)點(diǎn)嚼碎的?

  師:哪位小朋友介紹一下你吃的是什么?它是怎樣被嚼碎的?

  三、結(jié)合牙齒的`作用認(rèn)識(shí)牙齒的名稱(chēng)。

  1、觀(guān)看課件,掌握牙齒名稱(chēng)和作用。

  師:剛才小朋友說(shuō)的門(mén)牙、尖尖的牙齒和最后面嚼碎食物的牙齒都有屬于它們自己的名字。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們。

  演示課件(二):牙齒的自我介紹

  師:你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)這些牙齒了嗎?它叫什么名字?有什么本領(lǐng)?

  教師小結(jié):原來(lái)我們的牙齒分為切牙、尖牙和磨牙。切牙的本領(lǐng)是將食物切斷、尖牙的本領(lǐng)是將食物撕裂,而磨牙的本領(lǐng)是將食物磨碎。

  2、在牙齒模型上找出上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

  3、幼兒對(duì)照鏡子觀(guān)察自己的牙齒、與小朋友互相觀(guān)察,再次確認(rèn)三種牙齒的具體位置和名稱(chēng)。

 。ń處煼纸M指導(dǎo),鞏固認(rèn)識(shí)牙齒的作用。)

  四。結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)知道保護(hù)牙齒的方法。

  1、提出問(wèn)題:食物殘?jiān)粼谘例X上。

  師:剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友的牙齒上有好多食物還留在上面,為什么它們會(huì)留在牙齒上?

  2、查找原因:牙齒上有食物會(huì)怎樣。

  師:這些東西留下來(lái),牙齒們可不高興了!誰(shuí)知道是為什么?

  小結(jié):牙齒上殘留的食物殘?jiān)绮患皶r(shí)清除,會(huì)引起蛀牙,牙齒變黑、變爛。

  3。、解決問(wèn)題:清除牙齒上的食物殘?jiān),引發(fā)幼兒想刷牙的愿望。

  師:那我們?cè)鯓硬拍軐⒀例X上的食物殘?jiān)宄裟兀?/p>

  4、教給幼兒正確的刷牙方法了解刷牙時(shí)的安全。

  ●老師用牙齒模型演示刷牙的正確方法。

  師:我們一起來(lái)學(xué)習(xí)刷牙吧。正確的刷牙方法即豎刷法(牙刷順著牙齒縫隙刷):上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷;左右刷里外刷,切忌左右橫刷。

  ●請(qǐng)個(gè)別幼兒利用牙齒模型上臺(tái)示范正確刷牙的方法。

  ●觀(guān)看課件(三):《刷牙的安全》了解刷牙的正確方式和安全。

  師:下面我們來(lái)看看,刷牙時(shí)要注意些什么呢?

  五、演示課件(四):刷牙歌,師生一起跟著音樂(lè)刷牙

  教師小結(jié):小朋友以后一定要堅(jiān)持刷牙,這樣才會(huì)保護(hù)好我們的牙齒,只有牙好胃口才好,吃嘛嘛香、身體倍棒!

  六、活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)幼兒自己設(shè)計(jì)記錄表"你漱口了嗎?"、"早晚要刷牙",實(shí)行自我監(jiān)督保護(hù)牙齒計(jì)劃。

大班健康教案《牙齒的秘密》2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)交流討論,了解換牙的基本常識(shí)。

  2、知道保護(hù)牙齒的方法并學(xué)會(huì)刷牙的方法。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  Flash(牙齒的秘密)、牙刷若干、牙模一個(gè)、鏡子

  三、活動(dòng)流程:

  交流討論牙齒——Flash播放——兒歌的形式講述刷牙的方法——幼兒學(xué)刷牙

  四、活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):知道保護(hù)牙齒最基本的方法。

  2、難點(diǎn):學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  交流討論牙齒

 。课挥變阂幻骁R子)

  師:最近老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的牙齒和以前不一樣了,現(xiàn)在我們拿出鏡子看看自己的牙齒和以前有什么不一樣的地方呀?

 。ㄓ變鹤杂傻挠懻,了解換牙的基本常識(shí))

  師:我們每個(gè)人在七八歲的時(shí)候乳牙就會(huì)掉,然后會(huì)長(zhǎng)出新牙齒,老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友的乳牙已經(jīng)掉了長(zhǎng)出了新牙齒。

  師:新牙齒長(zhǎng)出來(lái)后我們應(yīng)不應(yīng)該要保護(hù)它呀?(應(yīng)改)那么我們?cè)撛趺幢Wo(hù)它呀?

 。ㄓ變河懻摚⒀、淑口)

  師:我們吃完?yáng)|西后一定要記得淑口,早晚刷牙。今天阮老師就請(qǐng)來(lái)了一位牙疼的小朋友,他叫冬冬,我們一起來(lái)看看他的牙齒到底怎么了,好嗎?

  Flash播放(牙齒的'秘密)

  師:冬冬的牙齒怎么了呀?最后冬冬刷完牙之后他的牙齒變的怎么樣了呢?

  (幼兒討論回答)

  師:所以我們記得要早晚刷牙,現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)刷牙的方法吧。

  兒歌的形式講述刷牙的方法(出示牙模)

  教師邊念兒歌邊示范

  幼兒學(xué)刷牙

  幼兒邊念兒歌邊學(xué)刷牙

  師:今天我們學(xué)了刷牙的本領(lǐng)了,所以回家后一定要記得刷牙哦!

大班健康教案《牙齒的秘密》3

  設(shè)計(jì)意圖:

  口腔健康是人體健康的一面鏡子,世界衛(wèi)生組織早已把口腔健康作為人類(lèi)健康十大標(biāo)準(zhǔn)之一。兒童牙齒與口腔的正常生長(zhǎng)發(fā)育是口腔健康的基礎(chǔ),口腔健康能促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育,也可直接影響兒童的健康,是兒童整體健康的主要組成部分。

  我設(shè)計(jì)本次活動(dòng),首先是結(jié)合本年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),5——6歲的幼兒正處于換牙階段,牙齒的話(huà)題是幼兒很關(guān)注的。同時(shí),本次活動(dòng)也針對(duì)齲齒在幼兒中也廣泛存在,口腔衛(wèi)生狀況普遍比較差的現(xiàn)象設(shè)計(jì),讓幼兒能做到從現(xiàn)在,從自我做起,健康人生從擁有健康的牙齒,燦爛的笑容起步。

  [教學(xué)目標(biāo)]

  1、通過(guò)有趣的動(dòng)畫(huà)課件、和實(shí)驗(yàn)使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。

  2、使幼兒感悟到不良飲食習(xí)慣、不注意口腔衛(wèi)生會(huì)造成的不良后果,知道應(yīng)該堅(jiān)持早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣。

  [教學(xué)準(zhǔn)備]

  1、活動(dòng)前兩天把洗凈的蛋殼浸在醋里備用;

  2、餅干;

  3、《愛(ài)吃糖的老虎》Flash課件,《牙齒的秘密》Flash課件,《講衛(wèi)生》音樂(lè)磁帶。

  4、每人一面小鏡子。

 。劢虒W(xué)對(duì)象]幼兒園大班幼兒

 。劢虒W(xué)過(guò)程]

  一、利用課件引出主題

  今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事。播放《愛(ài)吃糖的老虎》課件。

  提問(wèn):

  1、小朋友能猜出故事的`結(jié)尾嗎?

  2、森林中原來(lái)誰(shuí)的牙齒最厲害?它后來(lái)怎樣了?

  3、小狐貍給大老虎送什么禮物了?

  4、大老虎的牙齒怎樣了?

  引出齲齒。

  二、找齲齒

  1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的?

  2、觀(guān)察長(zhǎng)有齲齒的幼兒的牙齒。

  3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

  三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因

  那小朋友的齲齒是怎樣形成的呢?(請(qǐng)幼兒討論)

  1、請(qǐng)幼兒讓自己的牙寶寶吃餐盤(pán)里的餅干,吃完后,請(qǐng)幼兒漱口,并觀(guān)察自己的漱口水,讓幼兒討論,漱口水中你看到了什么?(食物殘?jiān)┠沁@些(食物殘?jiān)⿻?huì)對(duì)我們的牙齒有什么影響呢?

  出示神秘物品——普通雞彈殼和醋浸泡過(guò)的蛋殼,請(qǐng)幼兒聞一聞,看一看,摸一摸,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),對(duì)的給與肯定,不對(duì)的加以引導(dǎo))

  2、小結(jié):我們健康的牙齒就象沒(méi)受過(guò)污染的雞蛋殼,硬硬的,白白的。而我們的齲齒就像被醋泡過(guò)的雞蛋殼,就變得又酸又軟又黑。食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成和醋一樣的酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒

  那我們就請(qǐng)個(gè)小朋友帶我們到東東的牙洞里面看看吧。ǹ础堆例X的秘密》課件)

  四、討論如何保護(hù)牙齒,預(yù)防齲齒

  那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見(jiàn))

  總結(jié)保護(hù)牙齒的方法:少吃甜食、早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口。并延伸到注意個(gè)人衛(wèi)生的方方面面。

  五、課外延伸

  隨音樂(lè)《講衛(wèi)生》做律動(dòng)出教室。

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