小班教案:媽媽過(guò)生日
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、學(xué)念兒歌,感受歡樂(lè),融洽的氣氛。
2、愿意為家人做一些力所能及的事。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、課件。2、《生日快樂(lè)》音樂(lè)磁帶。
[活動(dòng)過(guò)程]
(一)、開始部分
屏幕上出示漂亮的“大蛋糕”, 播放《生日快樂(lè)》歌,師生齊唱“祝你生日快樂(lè)”,感受氣氛。
教師提問(wèn):孩子們,今天誰(shuí)過(guò)生日呢?
www.lotusphilosophies.com 請(qǐng)大家一起來(lái)猜一猜。(幼兒自由交談議論)教師作總結(jié)性發(fā)言:哦,今天是媽媽的生日,孩子和爸爸正忙著給下廚房給媽媽做好吃的呢。
(二)、基本部分
1、教師提問(wèn):“小朋友們,媽媽過(guò)生日了,她喜歡吃什么呢?(幼兒自由議論:大蝦、排骨、蔬菜、烤雞~~~~~)
教師自言自語(yǔ)地做思考狀,忽然想到了,說(shuō):先來(lái)一盤蝦吧。(屏幕上出示一盤紅燒大蝦)再燒一碗湯(出示一碗熱氣騰騰的`湯)。
2、學(xué)念兒歌前兩句:“媽媽過(guò)生日,我和爸爸忙,先來(lái)一盤蝦,再燒一碗湯”。
3、引導(dǎo)幼兒思考:兩個(gè)菜還不夠,怎么辦呢?再加幾個(gè)菜吧!唉!爸爸在干什么呢?(引導(dǎo)幼兒觀看大屏幕:爸爸在切黃瓜)那我能干些什么呢?(我也不能閑著,我?guī)桶职址糯缀吞前。)給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說(shuō)什么呢?(唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香)
4、情景表演
1、)? 教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,孩子把拌黃瓜送到“媽媽”嘴里,媽媽嘗一口。一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香”。媽媽與孩子相擁在一起。
2、)教師與幼兒互換角色,幼兒扮演媽媽說(shuō):“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香!
5、學(xué)念兒歌
1)? 師:“孩子們,剛才我們一起給媽媽過(guò)了一個(gè)非常有意義的生日,老師心里非常感動(dòng),就把作者件事情編成了一首兒歌,名字就叫《媽媽過(guò)生日》。
2)教師朗誦兒歌《媽媽過(guò)生日》幼兒集體跟念。
6、仿編兒歌
1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)媽媽喜歡吃的菜。
2)用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來(lái)一盤蝦,再燒一碗湯”這兩句。
如“先來(lái)炒魚片,再燒青菜湯”,“先來(lái)紅燒肉, 再來(lái)炒雞蛋”。
“先來(lái)拌三絲,再燒排骨湯”,“先來(lái)糖醋魚,再來(lái)土豆絲”。
(三)結(jié)束部分
教師簡(jiǎn)單講評(píng),把讓幼兒把這首兒歌回家說(shuō)給自己的爸爸媽媽聽。
[活動(dòng)延伸]讓幼兒再家做一些力所能及的事情,幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)。
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