自然《塑料》公開(kāi)課教案
《塑料》公開(kāi)課教案
一、教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析
本單元的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)人造材料，學(xué)習(xí)通過(guò)觀察、比較、分類(lèi)、推斷等方式探究人造材料的性質(zhì)，了解人造材料的特點(diǎn)、種類(lèi)、用途、加工方式等性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生探究事物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的能力。
本課讓學(xué)生在通過(guò)找塑料——研塑料——論塑料的過(guò)程中，知道塑料品種豐富，在生活中使用廣泛，初步認(rèn)識(shí)塑料的性質(zhì)，感受塑料給人類(lèi)生活帶來(lái)便利的同時(shí)也造成了一些負(fù)面影響，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)應(yīng)該合理使用塑料，從而提高環(huán)保意識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
第一文庫(kù)網(wǎng)知識(shí)與技能：
1. 初步認(rèn)識(shí)塑料具有重量輕、不耐熱、耐化學(xué)腐蝕、硬度小等特點(diǎn)。
2. 了解塑料制品品種豐富，在生活中使用廣泛。
3. 初步了解部分塑料可以循環(huán)使用。
過(guò)程與方法：
通過(guò)觀察、比較、實(shí)驗(yàn)、討論、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)方法，了解塑料的特點(diǎn)。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
提高節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)塑料的性質(zhì)
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)泡沫塑料的性質(zhì)
四、教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生搜集的各種塑料制品、小塊泡沫塑料若干塊、釘子、杯子、肥皂水、醋、冷水、熱水、牙簽、標(biāo)有循環(huán)使用標(biāo)志的塑料制品。
五、教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：導(dǎo)入——猜謎語(yǔ)
活動(dòng)二：尋找身邊的塑料制品
活動(dòng)目的.：
1. 通過(guò)聽(tīng)“塑料寶寶”的介紹，初步了解塑料的起源。
2. 通過(guò)尋找和討論身邊的塑料制品，認(rèn)識(shí)到塑料制品品種豐富，在生活中被廣泛使用。
活動(dòng)三：探究塑料的特點(diǎn)
活動(dòng)目的：
1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)泡沫塑料具有重量輕、不耐熱、耐化學(xué)腐蝕、硬度
活動(dòng)四：如何減少“白色污染”
活動(dòng)目的：
1. 通過(guò)了解一些塑料制品上的標(biāo)示的含義，知道部分塑料可以循環(huán)使用，提高節(jié)約資源的意識(shí)。
2. 通過(guò)關(guān)注“白色污染”，知道過(guò)度使用塑料會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)
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