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幼兒中班主題活動(dòng)教案及反思:我長(zhǎng)大了

時(shí)間:2023-04-28 06:31:09 教案 我要投稿
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幼兒中班主題活動(dòng)教案及反思:我長(zhǎng)大了

  主題說明:

幼兒中班主題活動(dòng)教案及反思:我長(zhǎng)大了

  對(duì)于剛升入中班的孩子來說,他們對(duì)于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對(duì)于自己長(zhǎng)大了感覺是十分的強(qiáng)烈,在這個(gè)主題里根據(jù)幼兒對(duì)于自己身體的變化,引導(dǎo)他們自己去探索其中的奧秘,并讓他們初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,體會(huì)在與人交往的過程中,會(huì)給自己帶來的快樂。

  主題目標(biāo):

  1、對(duì)自己身體的變化和年齡的變化感興趣,愿意常識(shí)自理個(gè)人生活衛(wèi)生。

  2、喜歡同伴,在成人的引導(dǎo)下,愿意關(guān)心自己熟悉的人,學(xué)會(huì)與同伴分享快樂。

  3、喜歡表達(dá)自己的主張和愛好,對(duì)自己的行為表現(xiàn)出自信。

  4、關(guān)心喜歡自己的老師,主動(dòng)和老師一起交流和探索。

  主題活動(dòng)內(nèi)容:

  綜合:開學(xué)的第一天

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.穩(wěn)定幼兒的情緒,激發(fā)幼兒做中班小朋友的積極情感。

  2.進(jìn)行常規(guī)認(rèn)識(shí)和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,床鋪的新位置。

  3.引導(dǎo)幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。

  社會(huì):我們升中班了

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道自己長(zhǎng)大了,是中班的小朋友,產(chǎn)生做中班小朋友的自豪感。

  2.積極主動(dòng)的參與選組活動(dòng),并想辦法調(diào)整選組中出現(xiàn)的問題。

  綜合:我真棒

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.進(jìn)一步感受自己的成長(zhǎng),增強(qiáng)"我長(zhǎng)大了"的自我意識(shí),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

  2.能大方自信地集體面前表演,展示自己,有長(zhǎng)大的自豪感。

  3.知道自己的成長(zhǎng)離不開父母,老師等成人的關(guān)心和幫助,產(chǎn)生尊敬他們的感情。

  美術(shù):我

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)照著鏡子大膽地畫出自己臉上細(xì)微的部分。

  2.認(rèn)識(shí)自己,知道自己和別人有不同之處。

  社會(huì):我是班級(jí)小主人

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道自己是班級(jí)的小主人,樂意為班級(jí)服務(wù)。

  2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法(如:抹桌子,窗臺(tái),抽屜等),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

  音樂:我們是中班的小朋友

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)唱歌曲,熟悉曲調(diào),初步掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法。

  2.體驗(yàn)做中班小朋友的光榮感。

  故事:小熊想長(zhǎng)高

  活動(dòng)目標(biāo):

  欣賞故事,基本了解故事的內(nèi)容和情節(jié),會(huì)一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會(huì)生長(zhǎng)變化。

  綜合:今天我值日

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)做值日生,有為集體和他人服務(wù)的美好愿望。

  2.了解值日生的工作內(nèi)容,愿意努力做好力所能及的事。

  語言:老師的手

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道老師的手很能干,會(huì)做很多事情,愿意跟老師學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

  2.了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)朗誦詩歌的技巧。

  3.有熱愛,尊敬老師的情感。

  音樂:認(rèn)識(shí)你呀真高興

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受歌曲的歡快,體驗(yàn)與朋友一起跳舞,交往的愉快情感。

  2.能用愉快的不高不低的聲音演唱。

  綜合:采訪朋友

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.有主動(dòng)與人交往的意識(shí),樂意結(jié)識(shí)更多的朋友,并嘗試用采訪的形式了解朋友。

  2.能有禮貌地提問,努力用比較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

  3.喜歡交朋友,體驗(yàn)與朋友交往的愉悅。

  手工:我的好朋友

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用多種手段在紙盤上大膽地制作,表現(xiàn)自己好朋友的臉部特征。

  2.活動(dòng)中遇到困難會(huì)主動(dòng)向老師或同伴請(qǐng)教。

  語言:朋友船

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.萌發(fā)參與文學(xué)閱讀活動(dòng)的興趣。

  2.知道朋友間要相互幫助,特別在朋友需要的時(shí)候。

  體育:合作真快樂

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能積極愉快地參與活動(dòng),學(xué)習(xí)與同伴合作,體驗(yàn)合作成功帶來的快樂。

  2.能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作,活動(dòng)中反應(yīng)敏捷,動(dòng)作迅速。

  音樂:朋友越多越快樂

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步學(xué)會(huì)演唱歌曲,并用快樂的歌聲表現(xiàn)歌曲輕松,愉快的情趣。

  2.進(jìn)一步體驗(yàn)與朋友在一起的快樂。

  語言:團(tuán)結(jié)友愛親又親

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能了解團(tuán)結(jié)友愛的人朋友多,進(jìn)一步體驗(yàn)朋友多的快樂。

  2.大概了解疊詞:孤零零,喜盈盈,冷清清的意思。

  手工:送給朋友的禮物

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)運(yùn)用折,剪,貼,畫等多種方法制作禮物。

  2.活動(dòng)中樂于動(dòng)腦,嘗試制作有創(chuàng)意的禮物。

  3.遇到困難會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求教師與同伴的幫助。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用:

  生活區(qū):可穿脫衣服的娃娃若干個(gè),請(qǐng)幼兒幫助娃娃穿脫衣服。

  閱讀區(qū):提供有關(guān)成長(zhǎng)的書籍,讓幼兒自由閱讀圖書感受長(zhǎng)大的快樂和自豪。

  觀察區(qū):幼兒通過觀察鏡子中的自己和以前小時(shí)候的照片進(jìn)行比較,懂得自己現(xiàn)在的成長(zhǎng),看到自己長(zhǎng)大的變化,進(jìn)一步感受成長(zhǎng)的快樂。

  美工區(qū):提供畫筆及美術(shù)紙,讓幼兒畫出現(xiàn)在的自己,體驗(yàn)快樂。

  娃娃家:豐富帶娃娃辦家家做游戲等情節(jié)。

  2.請(qǐng)家長(zhǎng)陪同幼兒看一些關(guān)于春天的兒童讀物。

  幼兒園:布置體現(xiàn)長(zhǎng)大的墻飾。

  家園共育方面:

  請(qǐng)家長(zhǎng)利用各種資源及途徑幫助幼兒理解成長(zhǎng)的快樂,積極引導(dǎo)認(rèn)識(shí)自己成為中班小朋友的驕傲和自豪,可建議家長(zhǎng)休息天帶幼兒到戶外進(jìn)行觀察,并學(xué)會(huì)與人交往,從中體驗(yàn)交往帶來的快樂。

  活動(dòng)小結(jié)和反思:

  孩子們通過小三班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活,升入了中三班,來到了新的環(huán)境、新的教室,感覺一下子長(zhǎng)大了許多。"我長(zhǎng)大了"這一主題的開展,正好順應(yīng)了幼兒當(dāng)前的需要。我們能很明顯地看到,孩子升入中班后,表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)能力比以前提高了很多,當(dāng)看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現(xiàn)象,好幾個(gè)孩子會(huì)圍著她說:別哭了,中班的孩子是不能哭的了。很明顯孩子已經(jīng)有了這樣的意識(shí),覺得自己長(zhǎng)大了。很多事情都想自己去試試,于是我們就著重發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,讓他們知道自己是中三班的小主人,從引導(dǎo)幼兒觀察本班新環(huán)境,認(rèn)識(shí)新伙伴,到參與活動(dòng),讓他們按星期輪流做值日生,大家為能這樣值日生而感到自豪,他們都非常樂意去做,每當(dāng)做值日生的那一天,那幾個(gè)孩子都表現(xiàn)得特別好。使孩子們?cè)诩w中快樂地生活著、學(xué)習(xí)著。在主題的實(shí)施過程中,我們通過一系列"我長(zhǎng)大了"、"別說我小"、"我真棒"、"我們是中班的小朋友了""小熊想長(zhǎng)高"等活動(dòng),使幼兒真正意識(shí)到自己已漸漸長(zhǎng)大,是小班小朋友的哥哥姐姐了,應(yīng)該從各方面來嚴(yán)格要求自己,為小弟弟小妹妹做好榜樣。為配合開展這一主題活動(dòng),我們也為幼兒提供了多種操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì),并讓他們帶來了小時(shí)候穿的一些衣服,通過比較,在看一看,說一說,試一試等活動(dòng)中,來了解身體各部分的長(zhǎng)大。同時(shí)也創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的墻飾,讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長(zhǎng),而且在心智、能力等方面也有了新的進(jìn)步,從而增進(jìn)了幼兒自我意識(shí)的發(fā)展。孩子的進(jìn)步顯而易見,來園時(shí)不再哭泣了,吃飯時(shí)能在老師的提醒下不掉米粒了,同伴間的相處比以前友好了,原來來園和離園時(shí)總是由大人抱著或背著的幼兒漸漸不見了,他們會(huì)對(duì)大人說"我長(zhǎng)大了,我會(huì)自己走路了",而且,好多幼兒都只要大人送到門口,自己會(huì)一個(gè)人走進(jìn)來。每天午睡前后都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲和鞋子,左右兩腳鞋子穿反的現(xiàn)象也是寥寥無幾了…他們會(huì)為自己的每一次進(jìn)步而歡呼,也會(huì)為自己的每一次成功而雀躍。我們對(duì)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè),也有了自己的思考。在一日復(fù)一日的過程中間,孩子不僅養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,還知道了自己的事情自己做,東西哪拿的放回哪去等好習(xí)慣。不少家長(zhǎng)也來反應(yīng),說孩子在家里會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做事情了,飯前發(fā)碗筷,飯后擦桌子,雖然有時(shí)候擦得不是那么干凈,但是真是令人欣慰。中班的學(xué)習(xí)的生涯就這樣成功地邁出了第一步,希望以后的日子會(huì)更開心,以后的學(xué)習(xí)更順利!

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