二冊教案They're monkeys.

Module 2 Unit 2 They’re monkeys.教案 課前準備：、板書課題\Animals動物放在右邊 一、  準備：1、熱身，激發(fā)動機 T:Hello,boys and girls,My name is Fangjuan,I come from Jietou. Iam very happy to be here.And What about you? Who is happy? Put up your hands ,please. Who is not happy?,put up your hands ,oplease.You come here,please,做一個monkey\tiger\lion\elephant的動作讓大家happy一下。 T:Boys and girls. 揭示課題：I like animals very much. DO you like animals.?你們喜歡動物嗎？OK,Today,let’s go to the zoo and recognize the animals..讓我們一起走進動物園認識這些動物吧。So Today,we’ll learn Module2 Unit 1 Thery’re monkeys.領讀2遍 2、復習，補缺漏 做游戲熱身:復習以前學過的動物單詞bird,cat,dog,panda,dragon. T:Now,let’s play a guessing game.OK?根據描述猜動物。 1、It can fly,What’s this.?It’s a bird, 2、It can catch the mouse  What’s this?It’s a cat, 3、It loves bones.What’s this?It’s a dog 4、,It loves bamboos.What’ sthis?It’s a panda, 5、It has many paws, What’s this? It’s a dragon教師用簡筆畫板書各種動物，并且板書What’s this? 二、  呈現(xiàn)： 1、導入新課：用舊句型What’s this? It’s a…引出新動物單詞tiger,lion,elephant,monkeyT；guess again,please. 三、講解新內容（句型） 2、出示課件，并且講解老虎的讀法與寫法。教師板書老虎單詞。出示單詞卡片領讀T-I ti.g-e-r ger  tiger 排排讀，開火車讀。用同樣的方法教lion,monkey,elephant. 3、操練新內容 A: 同桌之間練習句型用新單詞What’s this? It’s a tiger,lion,elephant,monkey男女生互問互答 B: 同桌之間練習句型用新單詞What’s this? It’s a tiger,lion,elephant,monkey練完后集體讀一遍 C: 練習句型用所有學過的動物單詞What’s this? It’s…同桌之間進行練習。3、講解新內容 A: 引入新內容：講解單復數(shù)。老師讀第一排1遍，學生讀第二排5遍 B:.出示課件：Look at the screen,please.What are they? They are tigers.板書在黑板。 C：操練新內容：同桌之間進行練習。其他的Who can say,誰來讀一下。找生讀，然后當小老師，并領讀其他同學。。獎勵貼畫 4、鞏固性操練 、游戲1、根據動物特征猜動物。 游戲2：看口型，猜動物。老師做示范 四、發(fā)展性操練 1、學習課文：let’s go to the zoo.and recognize the animals.Open your books and turn to page 6 Read the text as possible as you can.每幅圖都找學生讀，然后放錄音檢查正確與否。再模仿錄音 2、Homework：練習：鞏固所學習的新舊動物單詞。按照字母表的順序把所學過的動物單詞排列起來。老師和同學們邊唱歌邊一起排 板書設計  

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