“行為規(guī)范主題班會”教案
“行為規(guī)范主題班會”教案 一、教育目的 通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。 二、活動簡介 抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。 三、活動過程 1、主持人引入 主持甲：同學(xué)們老師們，大家好， “行為規(guī)范主題班會”就要開始了。 主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？ 主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？ 主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。 主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。 主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。 行為規(guī)范知識競賽題 一、 簡答題 1、行為規(guī)范共分四大部分？ 2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？ 3、我校的校風(fēng)是什么？ 4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？ 5、我校的教風(fēng)是什么？ 6、說出五種文明用語 7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？ 二、判斷題 1、 我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F） 2、 我們要生活儉樸，不亂花錢。（T） 3、 我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時補辦。（T） 4、 我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（F） 5、 我們可以在操場上騎車。（F） 6、 參加各種活動時，要準(zhǔn)時，不能吃零食。（T） 7、 不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（T） 8、 觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（F） 三、自由發(fā)言 請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。 四、討論題 只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響 2、總結(jié) 主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。 主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。 主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。” 主持人：行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。【“行為規(guī)范主題班會”教案】相關(guān)文章：
行為規(guī)范教育主題班會教案02-13
主題班會教案01-21
大學(xué)班會主題教案02-22
主題班會設(shè)計教案01-13
感恩祖國班會主題班會教案04-14
假期主題班會教案03-29
環(huán)保校園班會主題教案03-28
《學(xué)會感恩》主題班會的教案03-27
感恩主題班會的教案03-27