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第三周教案
課題：少男少女_各占半邊天 課時(shí)：1 設(shè)計(jì)思路： 本章“少男少女”分為3課時(shí)進(jìn)行，本節(jié)課是拓展課，即讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)利用提問(wèn)來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，并在互動(dòng)中加深對(duì)彼此的了解，因此第一階段參考了娛樂(lè)節(jié)目“讓我們約會(huì)吧”（男選女）或“非誠(chéng)勿擾”（女選男）的形式，被選方在前面進(jìn)行介紹和展示，選擇方針對(duì)其個(gè)人情況進(jìn)行提問(wèn)和滅燈選擇�；顒�(dòng)結(jié)束后第二階段學(xué)生總結(jié)并寫(xiě)出自己心目中的男（女）生形象，個(gè)別上前共享自己的結(jié)論。第三階段是由此延伸的討論時(shí)間，主題是男女性所從事的職業(yè)與自己未來(lái)的職業(yè)構(gòu)想。 教學(xué)過(guò)程： 第一階段：活動(dòng)環(huán)節(jié)。配合活動(dòng)要求更改座位排列，將選擇方安排在講臺(tái)前方，被選方推舉人選上臺(tái)。 第一輪，自我介紹。介紹自己的個(gè)人情況、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等。選擇方進(jìn)行提問(wèn)并滅燈，滅燈即離開(kāi)座位。 第二輪，深入展示。才藝表演，或描述自己喜歡的男（女）生形象，或?qū)ι畹膽B(tài)度和看法等。選擇方進(jìn)行提問(wèn)并滅燈。 第三輪，朋友推薦。由親友團(tuán)出來(lái)進(jìn)行推薦和拉票。選擇方進(jìn)行提問(wèn)并滅燈。被選方推舉人數(shù)為1~2人。然后男生女生角色互換過(guò)來(lái)進(jìn)行下一輪。 第二階段：總結(jié)環(huán)節(jié)。學(xué)生寫(xiě)下自己心目中的男（女）生形象，然后自愿上臺(tái)分享。 第三階段：討論環(huán)節(jié)。討論并總結(jié)主要由男性從事的職業(yè)和主要由女性從事的職業(yè)，描述自己未來(lái)的職業(yè)構(gòu)想。 反思： 7個(gè)班中5班進(jìn)行得最好，被選方的表現(xiàn)很大方，選擇方的問(wèn)題也是有的放矢。另外五個(gè)班處于暴走狀態(tài)，就是雷聲大雨點(diǎn)小，對(duì)于這個(gè)形式急哄哄的表現(xiàn)，但是真正參與其中卻不知道問(wèn)什么問(wèn)題。其中11班被選方變現(xiàn)不錯(cuò)，對(duì)于自己的介紹和展示都很得體，選方卻是鴉雀無(wú)聲，在教師的引導(dǎo)下勉強(qiáng)提出幾個(gè)問(wèn)題；9班表現(xiàn)次于5班，臺(tái)上表現(xiàn)的非常好，選擇方稍稍弱一點(diǎn)，但還能提出問(wèn)題；7班和6班均有學(xué)生提出自己做主持，表現(xiàn)還不錯(cuò)，就是選擇和被選雙方情緒完全對(duì)不上。剩下的8班干脆就無(wú)法實(shí)行這種形式，最后只好改為討論進(jìn)行�？磥�(lái)同一節(jié)課還需要考慮多幾種課堂形式，以適應(yīng)不同班級(jí)的學(xué)情。【第三周教案】相關(guān)文章：
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