新靈通英語教案

項目 分類` 目標(biāo)描述 目標(biāo)說明 知識目標(biāo)` 詞匯 掌握313個詞匯   功能句 掌握20組功能句，進(jìn)行提問和會答 話題故事 掌握17個話題故事，根據(jù)情境進(jìn)行描述 能力目標(biāo)   聽 聽力：能聽懂九個故事`；能辨認(rèn)歌謠中的韻律12；能識別20組功能對話話和語法句型，并根據(jù)提進(jìn)行回答   說 能夠就熟悉的9個`話題故事進(jìn)行加上簡單交流電；能通過提示簡單描述9個話題故事能夠根據(jù)情景說出20組功能對話和語法句型，并根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行造句； 讀 能熟懂含有110詞的小短文，并能根據(jù)問題進(jìn)行解答。 寫 能利用自然拼讀方法寫出所有詞匯和對話，并能根據(jù)短文寫出問題的完整答案； 演與唱 能夠演唱12首歌曲歌謠，并能替換歌詞；能對立看圖描述9個故事，對于20組功能對話進(jìn)行角色表演； 情感態(tài)度 能對英語表現(xiàn)極強(qiáng)的自信心，敢于用英語表達(dá)，嘗試與同伴進(jìn)行觀點的討論。   學(xué)習(xí)策略 樂于參與各種實踐活動并積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流；通過中外文化的差異和跨學(xué)科領(lǐng)域知識應(yīng)用和擴(kuò)展英語學(xué)習(xí) 文化意識 能了解并描述8個不同國家（美國、澳大利亞、英國、墨西哥、泰國、巴西、中國、西班牙）中重要節(jié)日及主要慶祝方式、飲食習(xí)俗燈等文化內(nèi)容；） 能了解3個國家（澳大利亞、美國、英國等）英語國家的歷史、地理位置、重要標(biāo)志物、動物、植物等`科學(xué)領(lǐng)域知識。 展示目標(biāo) 基礎(chǔ)目標(biāo)： l 能對3個歌曲歌謠進(jìn)行表演唱并根據(jù)自己的喜好進(jìn)行替換，表演新的歌謠（第三單元、第八單元、第九單元）; l 能對第三、第八單元、第九單元主題掛圖內(nèi)容進(jìn)行看圖說話； l 能在第三、第八、第九單元主提掛圖故事情景引導(dǎo)下表演出12組功能和語法句型的對話； l 能根據(jù)自然拼讀方法寫出所有第三、第八、第九單元詞匯。 提高目標(biāo)： l 能獨立進(jìn)行小組活動，將第三，第八、第九單元內(nèi)容進(jìn)行年串聯(lián)表演。         常規(guī)課程教案模板 級別：第一級別  單元：第一單元  課時：第一課時 時間：40分鐘 教學(xué)目標(biāo) 1. 能在圖標(biāo)的幫助下，理解教師描述教師用的語音 2. 能根據(jù)教師的指令認(rèn)單詞； 3. 能聽懂教師的指令和示范后做游戲； 4. 能聽懂詢問物品、顏色、數(shù)量的問題并簡單回答； 5. 能在錄音提示下讀單詞。     教學(xué)內(nèi)容 1.詞匯：book, crayon, pencil, notebook,  book bag , pencil case, pen, rule: 2.句型 1）what’s this? It’s a… 2) what  color  ? It’s… 3) How  many …?     教學(xué)重點 認(rèn)讀詞匯book, crayon, pencil, crayon,  book bag , pencil case, pen, rule； 使用句型what’s this? It’s a…     教學(xué)難點 認(rèn)使用句型what’s this? It’s a… 讀詞匯crayon, crayon, pencil case, 教具資源 主題掛圖、8張訂單詞卡片、相關(guān)實物、super kids 6個人物圖片、小貼話、手偶mojo學(xué)生用書CD、學(xué)生用的小詞卡、活動用書、動畫VCD 教學(xué)資源 時間 環(huán)節(jié) 步驟 教具資源 5分鐘 熱身 1. 教師和學(xué)生相互問候。（擊掌） 2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生表演唱起始單元歌曲`：shh! Be quite 唱完個后教師請學(xué)生坐好（教師用英語和`動作提示學(xué)生坐下）。 3. 教師用6個手偶向?qū)W生問好，可以輪流使用下面的句子 Hi!my name is … what’your name ? I am  教師請學(xué)生試著說出自己的名字 How are you Fine thank  you 教師現(xiàn)回答學(xué)生重復(fù) 6個手偶         級別：第一級別 單元：第一單元  課時：第一課時  時間：40分鐘   10分鐘 呈現(xiàn)新知識 1）  老師介紹主題掛圖內(nèi)容： Today we are going to learn unit 1 back to school . First  let’s look at the poster. Look at the super kids , they are at school . this is a pen .can you see the pen ? what color is it? Oh,here is a pen ,too, is it red?                                  

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