談優(yōu)秀教案特點(diǎn)

  為促進(jìn)教學(xué)反思，總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。年級(jí)部將舉行教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、展示活動(dòng)。為規(guī)范評(píng)比過程，現(xiàn)將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)公布如下：   教案應(yīng)該力求體現(xiàn)“三性一特色”，即：規(guī)范性、科學(xué)性、先進(jìn)性和突出課堂教學(xué)改革的特色。 1規(guī)范性 教學(xué)目標(biāo)：體現(xiàn)知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維”教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)制定的依據(jù)（學(xué)情分析、教材分析） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 課時(shí)設(shè)計(jì) 教學(xué)策略：教學(xué)方法及教學(xué)媒體 教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策 板書設(shè)計(jì) 作業(yè) 課堂小結(jié)：思得、思失、思改 自我評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)本教案的優(yōu)、缺點(diǎn)。 2科學(xué)性 l 教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。 l 教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。 3 先進(jìn)性 1、 教案能很好地反映本學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，做到教書育人有機(jī)結(jié)合。 2、能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。 3、  以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。 4 、 教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng)，教學(xué)過程能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，并能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 5、教案中體現(xiàn)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)知識(shí)技能訓(xùn)練過程，體現(xiàn)因材施教。 6、教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化； 7、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，有所體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維。 4 突出課改特色 l 合作學(xué)習(xí) l 體驗(yàn)學(xué)習(xí) l 探究學(xué)習(xí) l 實(shí)踐操作 l 信息技術(shù)與學(xué)科整合 l 增強(qiáng)德育教育實(shí)效性  

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