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線條的魅力 教案

時間:2023-04-25 21:38:47 教案 我要投稿

線條的魅力 教案

這是上次參加縣課堂評比的教案,最近事情太多,到今天才靜下心來好好整理了下。       線條的魅力 教學目標: 1、發(fā)現(xiàn)自然、生活中千變?nèi)f化的線條,通過仔細觀察,認識不同的姿態(tài)的線條,并體會它的美感特征。 2、了解線條的各種形狀及變化組合。 3、培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力,提高他們的審美能力。   重點;通過對圖片、畫面的分析,體會線條的美感,了解各種線條的形態(tài)和線條組成的紋理。 難點:嘗試畫出長、短、精、細、疏、密不同變化的線,對畫面中線條黑白灰的層次進行組織。   教學過程: 一、激發(fā)興趣,導入課題 1、玩拉線游戲 “今天,老師帶了一根繩子,我們一起玩下拉線游戲吧,從老師開始,誰可以接下去” (老師開始,幾個學生開火車的形式) 2、導入 “剛才玩的拉線游戲又叫十八變,我們發(fā)現(xiàn)(課件點擊出現(xiàn)拉線圖片:線條的不同變化)在變的就是線條,一根線條這么神奇,變化如此豐富,這節(jié)課我們就走進線條,感受線條的魅力!保ǔ鍪菊n題)    二、發(fā)現(xiàn)線條,認識線條  1、在生活中尋找線條 “線條就藏在我們的身邊,你能在教室里找到什么線條?” 學生回答,追問是在什么事物上發(fā)現(xiàn)的。 2、在大自然界中尋找線條   “現(xiàn)在讓我們擦亮眼睛,跟著蝴蝶姑娘到大自然界中找找線條吧!”   教師引導學生說:在樹林,一排排的樹干……直線 寧靜的海面 ……水平線   梯田  ……曲線   鋼架大橋  ……折線   樹枝  ……交叉線  3、認識動態(tài)的線 “其實有些線是一閃而過的,是運動的。你想起來了嗎?有哪些?” 閃電產(chǎn)生的折線 還有我們的體操中的帶操…… “老師還發(fā)現(xiàn)剛才蝴蝶飛行的時候也留下了美麗的曲線。” (畫下蝴蝶飛行的曲線,做后面的繪畫的外邊框)   三、、體會線條的美感特征 生活中有各種各樣的線條,在這么多的線條中,你喜歡什么線?為什么? 出示四幅圖:筆直樹干、寧靜的海面、梯田、爆炸的折線 1、  筆直的樹干(垂直線……挺拔) 2、  寧靜的海面(水平線……寧靜) 讓學生用手畫一條水平線,感受水平線帶來的性格。 3、  梯田(曲線……流動)學生舞絲帶,感受曲線的美 4、  爆炸(折線……緊張)   四、了解線條的組合變化 “我們現(xiàn)在已經(jīng)認識了各種各樣的線,這些線條的不同組合還會產(chǎn)生神奇的效果,讓我們一起看看線條可以怎么組合吧!”(把不同組合的線畫在開始畫的曲線內(nèi),組成一幅有韻律的畫面) 1、管風琴教堂……長短 這是一組線,這又是一組,相比之下,第一組讓人覺得短,我們可以說它是短線,這一組是長線。 2、斑馬……粗細 引導學生觀察斑馬身上條紋的粗細變化。 粗細的不同,放在畫面中,讓在感覺色彩的濃淡。 3、柳條圖片……疏密 有時,它們會擠在一起。----密線。有時,它們又會分得很開----疏線。這們的線條讓你們又有什么感覺? 4、葉子的紋路……重復   五、小練習:用肢體舞出各種線條 1、配樂加教師旁白: “午后的河面,沒有一絲風,河面平得像一面鏡子,這時,一陣微風拂過,河面泛起了層層波紋。風漸漸變大,像一把大手,推著小河歡快地向前奔跑。突然,它從山上飛流而下,一面雄偉壯觀的大瀑布掛在眼前。最后,他匯集奔流至大海,海面上刮起了大風,卷起了大浪,海水漫翻卷。不知什么時候,風小了,風停了,海面恢復了往日的寧靜。 2、反饋:你用身體舞出了怎樣的線,為什么?   六、線在作品中的運用。 感受繪畫作品中線條豐富的變化和表現(xiàn)力。 1、彩陶王 “線條是繪畫基本的元素,我們的祖先早在幾千年前就用線條來裝飾生活中的物品! 引導線條的不同組合:粗細、疏密、曲直 2、凡高的星空 線條的疏密產(chǎn)生的色彩濃淡感覺。 3、克利的奔流   “克利曾說過拉一根線條去散步,在這幅畫面中,我們看到他用許多并列的曲線表現(xiàn)河流,讓人感覺非常流暢、悠閑! 4、直線排列產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)感覺   “這張畫面給你什么感覺?讓你聯(lián)想到什么?”(旋轉(zhuǎn),往里面走的感覺)   “他是什么線組成的?”(長短、疏密有規(guī)律變化的直線)   出示高樓的樓梯圖片,加深感受。 5、欣賞小朋友的作品   七、學生作業(yè)與展評 1、作業(yè)要求 : (1)用粗細、疏密、長短變化的線條,組合成一幅有韻律的畫。 (2)可以畫生活中的物品,也可以畫自己的某種感受。 2、作品展示與評價 展示方式:作品貼在展板上,作為畫冊的封面圖片。 學生挑選自己喜歡的作品,說說作品中用了怎樣的線條,給人怎樣的感受。 八、拓展 同學們,線條除了可以運用在繪畫中,還可以用在其他地方。課件展示線條在生活中的運用。 鳥巢、條紋結(jié)構(gòu)的椅子、路燈、條紋的衣服等。

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