二年級(jí)安全教育教案（2）

第八課、 衛(wèi)生安全 一、教育與訓(xùn)練目標(biāo) 1、知道小學(xué)生要做個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子； 2、初步學(xué)會(huì)正確使用手帕，口袋里不放臟東西； 3、初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。 二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn) 1、愛清潔講衛(wèi)生光榮。 2、衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙。 3、不隨地吐痰。 4、正確使用手帕，口袋里不放臟東西。 三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備 1、顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖。 2、一個(gè)臟孩子圖片。 3、一個(gè)病孩子圖片。 4、一塊大手帕。 四、教育與訓(xùn)練過程 1、對(duì)比導(dǎo)入活動(dòng)。老師請(qǐng)一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生 的本班學(xué)生走上講臺(tái)，出示“一個(gè)臟孩子圖片”。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？ 2、創(chuàng)設(shè)情景明理。 （1）這個(gè)臟孩子不僅外表難看，而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小，是我們用眼睛看不見的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。這些小蟲就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。 （2）看掛圖明理。 A這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙，細(xì)菌就會(huì)蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒。 B出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會(huì)生��？生了病的孩子能不能愉快地學(xué)習(xí)、愉快地活動(dòng)？請(qǐng)學(xué)生講講生病時(shí)的體會(huì)。 教師歸納：我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。 （3）討論明理。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。 A有時(shí)我們要吐痰，該怎么辦？為什么不要把痰吐在地上？ B出示兒歌：小小一口痰，細(xì)菌千千萬。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習(xí)慣。（要求學(xué)生不隨地吐痰） 3、學(xué)兒歌導(dǎo)行。 （1）我們?cè)趺醋霾攀且粋�(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢？ 學(xué)習(xí)兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔。 天天要洗臉，早晚要刷牙。 飯前便后要洗手，不含手指頭。  不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。 人人愛清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。 養(yǎng)成好習(xí)慣，大家都喜歡。 （2）對(duì)照兒歌，讓學(xué)生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。 （3）檢查帶手帕情況。提出問題：帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的？ A教師出示大手帕，邊示范邊講解。 最外:面擦汗；打開第一層，擦嘴、擦手；打開第二層，擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時(shí)，打開手帕，捂住鼻子，不對(duì)著別人。 B集體練習(xí)，了解每一層，每一面的用處。 4小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長(zhǎng)，希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸 1、制訂個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。 2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。  3、防止校園中的人為傷害     第九課 意外傷害的預(yù)防 教學(xué)目標(biāo) 1、 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。 2、 初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。 教材分析 重點(diǎn) 正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)致意外受傷的危險(xiǎn)的行為。 課前準(zhǔn)備 課文圖片的投影片。 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動(dòng)，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。 二、 新課： 1、 出示課文插圖的投影， 請(qǐng)同學(xué)們討論：（1）這些屬于什么行為？（2）可能會(huì)導(dǎo)致什么后果？ 2、 分組討論，指名匯報(bào)。 3、 同學(xué)們?cè)谛�園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？ 4、 討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎么做呢？你想對(duì)這些同學(xué)提出什么建議呢？ 5、 歸納總結(jié)。 第九課、 避免校外游戲中的意外事故 教育目標(biāo)： 1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。 2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。 教育過程： 1．揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況。）學(xué)生自由發(fā)言 2．引出。我們?cè)谌粘Ｉ�活中一定�?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說具體的事例。] 師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。 意外傷害   玩汽彈槍 日常生活中的突發(fā)  父母離異 用危險(xiǎn)的事情打賭 情況  遇到挫折 做危險(xiǎn)性的游戲 同學(xué)的交往 在工地附近玩耍 3．出示思考題。 （1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。 （2）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì) 4．師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀 等品質(zhì)。   第十課、安安全全去游玩 教學(xué)目標(biāo) 1、 讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)； 2、 如何避免發(fā)生的意外傷害； 3、 樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：要注意哪些方面的安全 教學(xué)難點(diǎn)：要注意的安全事項(xiàng) 教學(xué)準(zhǔn)備：書中插圖或有關(guān)資料課件 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程 一、板書課題 二、問題式教學(xué) 1、外出游玩是一個(gè)什么大問題？（不容忽視的問題） 2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐運(yùn)營(yíng)車 不乘陌生熱的順路車） 3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？（不吃 不隨便采摘 ）因頭伸到車窗外等 4、如何注意天氣變化 ？天氣預(yù)報(bào)（看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況） 5、外出野營(yíng)時(shí)要注意什么？ 6、活動(dòng)中有什么要求 ？（結(jié)伴而行 穿統(tǒng)一服裝） 7、在山區(qū) 、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么？衛(wèi)生知識(shí)等。 教學(xué)過程： 一、錄相或小品導(dǎo)入 暑假，小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息，外出時(shí)應(yīng)注意…… 二、外出旅游有哪些安全隱患 1、錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？ 穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時(shí)補(bǔ)充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。 2、他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問題？ 學(xué)生小組討論，然后交流：他們會(huì)提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動(dòng)，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。 三、擬定一份游安全提醒小貼士 1、  暑假里，同學(xué)們可能會(huì)出門旅游，可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方�，F(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇，請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。 2、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。 3、小品的方式交流：師演家長(zhǎng)，“暑假想去哪兒玩�！薄啊�…”“你已經(jīng)五年級(jí)了，也是個(gè)大孩子了，媽媽考考你，如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么？”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心，二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺，結(jié)果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒�，那么這次在旅行中你會(huì)注意什么？”“……” 四、為他們敲響安全警鐘 1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片 不注意交通安全，在危險(xiǎn)地帶逗留，獨(dú)自行動(dòng)，烈日下曝曬，亂吃不潔食物…… 2、學(xué)生辨析存在的安全隱患 3、對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@ 五、安全牢記心中 外出旅游須注意，健康安全放第一。 衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。 成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。 交通法規(guī)嚴(yán)遵守，爬山涉水需謹(jǐn)慎。 如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。 安全第一記心中，旅游才能得快樂。     作業(yè)設(shè)計(jì)： 一）判斷無名果不能吃 1旅游可以搭乘陌生人的順路車 （ ×） 2旅游可以采摘山中的野果 （×） 3旅游要注意天氣變化 及時(shí)收看天氣預(yù)報(bào) （ √） 二）選擇學(xué)生活動(dòng) 1有急事?lián)艽颍?nbsp; ）談?wù)勛约郝糜?A 110  B 100的好經(jīng)驗(yàn) 2旅游可（　　　　�。� A  單獨(dú)而行  B 結(jié)伴而行 四、外出旅游注意事項(xiàng) ⒈ 注意交通安全 ⒉ 注意飲食衛(wèi)生 ⒊ 注意天氣變化 ⒋ 準(zhǔn)備充足用品 ⒌ 不單獨(dú)行動(dòng) ⒍ 不攀爬危險(xiǎn)地段 [效果考查]說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害？學(xué)生自由匯報(bào)。 板書設(shè)計(jì)：   外出游玩注意安全 注意交通安全  注意飲食衛(wèi)生 注意天氣變化  準(zhǔn)備充足用品 不單獨(dú)行動(dòng) 不攀爬危險(xiǎn)地段   第十一課、我們的救助電話 活動(dòng)目標(biāo): 　　1、遇到危險(xiǎn)或急事時(shí)會(huì)打急用電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。 　　2、記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼 　　活動(dòng)重點(diǎn)： 　　掌握這些急用電話用途，并會(huì)在危急時(shí)撥打。  　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　急用電話宣傳畫三幅；玩具電話三部；急用電話號(hào)碼牌各三張[人手一份] 　　活動(dòng)過程： 　　一、看一看，說一說，介紹急用電話。 　　1、請(qǐng)觀察三幅畫 　　教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過來的，你們看看，這里發(fā)生了什么事？ 　　教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事？從哪里看出來？該怎么辦呢？ 　　2、根據(jù)畫面內(nèi)容出示急用電話號(hào)碼牌。 　　火警電話：119 　　發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，撥打這個(gè)電話，消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來救火，救人。 　　醫(yī)療急救電話：120 　　當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險(xiǎn)時(shí)，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會(huì)及時(shí)趕到，及時(shí)處理病情并立即將病人送

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