一年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文字詞句復(fù)習(xí)教案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)詞組，讓學(xué)生在認(rèn)讀詞語(yǔ)中鞏固生字，并強(qiáng)調(diào)讀輕聲的詞語(yǔ)。 2、復(fù)習(xí)反義詞。   3、復(fù)習(xí)本冊(cè)中的重點(diǎn)詞組和句式，讓學(xué)生會(huì)說(shuō)會(huì)寫。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：1、輕聲詞語(yǔ)的識(shí)記。   2、重點(diǎn)詞組和句式的復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)反義詞。 2、重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。 復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：這本書我們已經(jīng)學(xué)完了，小朋友們都學(xué)到本領(lǐng)了嗎？那老師今天就來(lái)考考大家，看看大家學(xué)到了多少了不起的本領(lǐng)！ 二、認(rèn)讀詞語(yǔ)。 1、（出示課件）瞧，這些生字朋友來(lái)了，還認(rèn)識(shí)它們嗎？快跟它們打打招呼吧！每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍，預(yù)備起！（齊讀） 2、我們?cè)賮?lái)看看下一群生字朋友吧!我們也來(lái)和它們打打招呼，注意讀準(zhǔn)字音哦�。�齊讀） 3、你們能不能從這些詞語(yǔ)中找出讀輕聲的詞語(yǔ)呢？（指名學(xué)生答） 4、你們不愧是它們的好朋友，對(duì)它們真熟悉！現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)把這些詞語(yǔ)寶寶讀兩遍，注意讀準(zhǔn)輕聲�。�齊讀） 5、總結(jié)：其實(shí)我們還學(xué)過(guò)很多讀輕聲的詞語(yǔ)，比如對(duì)人的稱呼這樣的疊詞中，爸爸、媽媽等就讀輕聲，再比如猴子這個(gè)詞語(yǔ)中，子就讀輕聲。那么你們還能說(shuō)一說(shuō)這樣的詞語(yǔ)嗎？比一比，誰(shuí)說(shuō)得多？（指名答） 三、反義詞 小朋友的觀察能力很棒，朗讀得也不錯(cuò)，那么現(xiàn)在考考大家的眼力，看看誰(shuí)有孫悟空的火眼金睛！ 1（出示課件）我們來(lái)看看這些句子，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)讀并找出這句中的反義詞。（指名） 2、這里還有兩句，男生先讀，大家注意找找反義詞。 3、女生讀第三句，大家擦亮眼睛，看看這句話什么是反義詞。 4、其實(shí)我們學(xué)過(guò)了很多反義詞呢、我們來(lái)看看（出示課件）上對(duì)——（……）（齊答） 5、拍手歌。 四、重點(diǎn)詞組的復(fù)習(xí) 1、又___又___ （1）看樣子小朋友真的很能干！那你們的記憶力也一定不錯(cuò)，還記得菜園里那一課嗎？里面說(shuō)豆角青青——（細(xì)又長(zhǎng)）（生答） （2）所以我們可以說(shuō)豆角又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)的是豆角的兩個(gè)方面，一方面細(xì)一方面長(zhǎng)。那么我們還學(xué)過(guò)雪孩子這一課，雪孩子和小兔在雪地里又唱又跳，可開心了！那么你們還能說(shuō)一說(shuō)這樣的詞語(yǔ)嗎？四個(gè)小組比一比，看哪一組說(shuō)得多！還要記得用你說(shuō)的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一句完整的話。（指名答） (3)你們看老師也想出了一些詞語(yǔ)，大家來(lái)看一看你們和老師說(shuō)的一樣嗎？我們一起讀一讀 （4）總結(jié) 2、游戲 3越___越___ （1）那么還有什么詞組和又——又——差不多的呢？（指名答） （2）對(duì)了，就是越——越——。比如說(shuō)我們可以說(shuō)——（出示課件），那么你們能不能也說(shuō)一說(shuō)這樣的詞語(yǔ)還有哪些？我們?cè)賮?lái)比一比！記住，說(shuō)完詞語(yǔ)還要懂得用這個(gè)詞語(yǔ)再說(shuō)一個(gè)句子。 （3）你們看，這些是老師想的，和你們的一樣嗎？我們一起來(lái)讀一讀吧！現(xiàn)在分男女生比賽讀，比一比男生棒還是女生棒！ （4）總結(jié) 3很___很___的——句式復(fù)習(xí) 今天，因?yàn)楹芾浜芾涞奶鞖�，所以小朋友們穿著很多很多的衣服（出示課件）像這樣的詞語(yǔ)我們?cè)侔阉鼈儦w成一類，比如還有…… （1） 你還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)來(lái)嗎？ （2） 總結(jié) 4、AABB式詞語(yǔ)復(fù)習(xí) （1） 小組讀詞語(yǔ) （2） 指名說(shuō)詞語(yǔ) 5、詞語(yǔ)搭配 （1）指名學(xué)生說(shuō) （2）齊讀 6、_____有_____ (1)出示例句,齊讀 (2)指名學(xué)生說(shuō) 7、_____愛_____ (1)出示例句,齊讀 (2)指名學(xué)生說(shuō) 8、_____是_____ (1)出示例句,齊讀 (2)指名學(xué)生說(shuō) 9、_____呢？ (1)出示例句,齊讀 (2)指名學(xué)生說(shuō) 10、_____嗎？ (1)出示例句,齊讀 (2)指名學(xué)生說(shuō) 11、_____吧？ (1)出示例句,齊讀 (2)指名學(xué)生說(shuō) 五、動(dòng)筆時(shí)間 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿起抽屜里的紙我們來(lái)動(dòng)動(dòng)手！ （1） 練習(xí)又_____又_____并寫一句話 （2） 練習(xí)越_____越_____并寫一句話。 （3） 指名學(xué)生答

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