念奴嬌教案三

（二）感悟蘇軾 1．對(duì)比周瑜、蘇軾。 江山依舊，人事全非。赤壁是周瑜建功立業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)，卻是蘇軾被貶謫后流連的去處。面對(duì)著這樣的周瑜，蘇軾心里自是有個(gè)比較，且看二人的對(duì)比資料： 周瑜————蘇軾 年齡：  34歲 47歲 生活：幸福美滿(mǎn)  屢遭不幸 外貌：英俊儒雅  早生華發(fā) 際遇：功成名就  壯志未酬 周瑜24歲被授予“建威中郎將”，并娶了江東美女小喬，34歲為孫劉聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的總指揮，而蘇軾呢？ 我們所認(rèn)識(shí)的蘇軾是才華橫溢的，詩(shī)歌方面與江西詩(shī)派的核心人物黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”；詞方面與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”，人提豪放派必提“蘇辛”；書(shū)法方面與米芾、黃庭堅(jiān)、蔡襄并稱(chēng)“宋四家”；散文方面又位列“唐宋八大家”�？梢�(jiàn)他是十分有才華的，但是他的仕途卻頗為坎坷。蘇東坡來(lái)黃州之前，官場(chǎng)受挫，險(xiǎn)遭殺頭之禍。在文化圈里，也倍受非議與妒忌，他是帶著疲憊，滿(mǎn)心僥幸而又滿(mǎn)心絕望地，傷痕累累地來(lái)到黃州這個(gè)當(dāng)時(shí)還很荒涼的小鎮(zhèn)。這時(shí)的他已47歲，老之將至，卻功業(yè)無(wú)成。中國(guó)古代知識(shí)分子普遍存在著一種出世與入世的精神矛盾，也難怪蘇軾發(fā)出了“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”了。他想到自己年歲已老，卻無(wú)法如周瑜般建功立業(yè)，可以說(shuō)是壯志未酬，心中涌動(dòng)的是一種惆悵與失意。 2．理解蘇軾的人生態(tài)度。 ⑴讀后五句，評(píng)述大意。注意理解蘇軾的曠達(dá)之情。 “多情”：對(duì)建功立業(yè)的向往，對(duì)壯志難酬的感嘆。 “人生如夢(mèng)”雖不免消極，也只是一閃而過(guò)（掩蓋不了全詞的豪邁精神），下面的轉(zhuǎn)語(yǔ)“一尊還酹江月”便沖破這種情緒，表現(xiàn)了一種豁達(dá)的胸襟和對(duì)于生活的熱愛(ài)。正如《前赤壁賦》所說(shuō)：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯而未嘗往也，盈虛者如彼而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？唯江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！睂�(duì)人生宇宙的樸素辨證思想，使作者得以自我排遣。 ⑵比較閱讀，深化理解。 就同一時(shí)期的作品來(lái)看，蘇軾又何嘗完全消沉過(guò)呢？舉《東坡》詩(shī)和《浣溪沙》詞為例。 東坡（蘇軾） 雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確東坡路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。 浣溪沙（蘇軾） 山下蘭芽短浸溪，松間沙路靜無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 ——分明是一個(gè)屢險(xiǎn)如夷，以險(xiǎn)為樂(lè)，不甘平庸，不甘寂寞的形象，哪有悲涼消沉的影子？ 定風(fēng)波 莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。 ——“一蓑煙雨任平生”、“莫聽(tīng)”、“何妨”、“誰(shuí)怕”、“任平生”，展示了履險(xiǎn)如夷、泰然自若、任天而動(dòng)的詩(shī)人形象，體現(xiàn)了作者廣闊的胸襟和倔強(qiáng)的性格。 五、延伸比較 古人今人都常有以夢(mèng)入詩(shī)文的，怎樣理解這種現(xiàn)象呢？我們要根據(jù)具體的作品來(lái)具體分析，更要根據(jù)作家的人生道路和思想境界來(lái)作出切合實(shí)際的客觀(guān)公正的評(píng)價(jià)。提供如下閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生作比較分析。 1．世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。（李白） 2．閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白） 3．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游） 4．夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。（白居易） 這其實(shí)也就是他的一種人生態(tài)度。蘇軾對(duì)比周瑜，這落差是極大的，更增添了他壯志未酬的失落，所以心境蒼涼，消沉之情是難免的。但是，他真的消極嗎？蘇軾畢竟是蘇軾，他特別想得開(kāi)，“人生如夢(mèng)”，人生猶如夢(mèng)一般，所有風(fēng)流人物不也都隨著大江而東去，洗滌蕩盡了嗎！那么又何必去執(zhí)著呢。人生不如意事十有八九，但作者沒(méi)有被這種惆悵和失意所困住，他把它消解在了酒當(dāng)中�！叭松�如夢(mèng)，一尊還酹江月�！彼�以他也特別灑脫，把酒灑在地上祭奠江月了。 因此，作者的情感是有變化的，由開(kāi)始的激昂慷慨，到后來(lái)的惆悵失意，最后趨于平靜。 六、誦讀體驗(yàn) 七、歸納總結(jié) 學(xué)生參考板書(shū)，解決第二個(gè)問(wèn)題：豪放詞風(fēng)的具體體現(xiàn)？ 一方面表現(xiàn)在對(duì)赤壁之景的描寫(xiě)上：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”畫(huà)面波瀾壯闊，雄奇壯美。另一方面表現(xiàn)在作者的人生態(tài)度上，通過(guò)塑造功成名就的周瑜，表明了自己渴望建功立業(yè)的心態(tài)。 這就是蘇軾的全詞了，上半闕寫(xiě)景，景物烘托出了下半闋的人——周瑜，由周瑜想到自身，抒發(fā)出了自己壯志難酬之情。

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