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《我想》教案

時間:2023-04-25 22:35:21 教案 我要投稿

《我想》教案

  活動目標:

《我想》教案

  1、觀察動物的明顯特征,理解詩歌的內容。

  2、感受詩歌的稚拙美,學習創(chuàng)編詩句。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

  活動準備:

  動物圖片若干。

  活動過程:

  一、觀察動物圖片

  1、出示大象圖片。問:這是誰?大象的什么地方最好玩?為什么?

  假如你有長鼻子你想干什么?

  2、出示小猴圖片。問:這是誰?小猴的什么地方最好玩?假如你有長尾巴你想干什么?

  3、出示長頸鹿圖片。問:這是誰?長頸鹿的什么地方最好玩?假如你有長脖子你想干什么?

  二、學習朗誦詩歌

  1、有一首詩歌,寫的就是剛才我們講的事情,名字叫《我想》

  2、教師示范朗誦一編。問:詩歌的題目是什么?有哪些詞重復出現(xiàn)?

  3、師幼一起朗誦2編,邊朗誦邊表演。

  三、創(chuàng)編詩歌

  1、幼兒以4人一組合作創(chuàng)編一段詩歌。(討論)

  2、每組選一代表進行創(chuàng)編一段詩歌。(創(chuàng)編)

  3、師幼整理詩歌。

  四、小結

  附詩歌:

  我想……

  我看見大象

  我想有個長鼻子

  我用長鼻子……

  我看見小猴

  我想有個長尾巴

  我用長尾巴……

  我看見長頸鹿

  我想有個長脖子

  我用長脖子……



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