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《 談中國詩 》教案

時間:2023-04-25 22:47:12 教案 我要投稿

《 談中國詩 》教案

  《 談中國詩 》教案 小韓 一、抓關(guān)鍵句,理清思路,概括觀點:(這是本單元重要的學(xué)習(xí)任務(wù),要夯實訓(xùn)練,也是閱讀與寫作極好的示范) 關(guān)鍵句: 第一段:什么是中國詩的一般印象?因此,說起中國詩的一般印象……這立場是比較文學(xué)的。 第二段:中國最好的戲劇詩,產(chǎn)生遠(yuǎn)在最完美的抒情詩以后……所以,中國詩是早熟的。 第三段:關(guān)鍵詞:簡短 第四段、第五段::中國詩的特征:富于暗示。 第六段:西洋讀者也覺得中國詩筆力輕淡,詞氣安和。 第七段:中國社交詩特別多,宗教詩幾乎沒有。 第八段:所以,你們講,中國詩并沒有特別“中國”的地方。 思路:  ⑴錢鐘書在這篇演講稿中主要闡述了什么問題? 中國詩的特征。具體說,錢先生是從中國詩與外國詩比較的角度,來闡述中國詩的特征的。從文章第一段結(jié)尾“這個立場是比較文學(xué)的”看出來的。 ⑵用恰當(dāng)?shù)恼Z言概括中國詩的特征。 明確:與西方詩歌相比較,中國詩有以下特征。  第一,中國詩講求抒情性并一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏變化,而且逐漸腐化。  第二,中國詩講求篇幅短小,“詩體”配適“詩心”的需要。  第三,中國詩富于暗示性。  第四,中國詩筆力輕淡,詞氣安和。  第五,中國詩社交詩多,宗教詩幾乎沒有。 進一步概括:錢鐘書先生從五個角度闡述了中國詩與外國詩的不同: 從詩歌的發(fā)展來看,中國詩是早熟的; 從詩歌的形式來看,中國詩篇幅短; 從詩歌的技巧來看,中國詩富于暗示; 從詩歌的語言來看,中國詩筆力清淡、詞氣平和; 從詩歌的內(nèi)容來看,中國詩社交詩多,宗教詩幾乎沒有。 ⑶文章的結(jié)論是什么? 歸納本文的主旨結(jié)論:中國詩只是詩,它該是詩,比“中國的”更重要;中國詩里有所謂“西洋的”品質(zhì),西洋詩里也有所謂“中國的”成分。  思路、主旨:文章先談作者論詩的根本立場。就是說必須用比較文學(xué)的觀點來對待,然后重點論述中國詩的各個特點。最后論說中國詩的與外國詩雖有具體特征的差別,但沒有本質(zhì)的不同,反對中西本位文化論。啟示人們,論詩必須據(jù)本國文化根基而加以論述,只有這樣才全面科學(xué)。  二、學(xué)習(xí)作者的論證方法:(重點分析舉例論證,主要是針對學(xué)生多用舉例論證的手法,但是又堆砌事例來學(xué)習(xí)) 1、本文采用了那些論證方法?論證什么觀點?有什么作用?在文中標(biāo)記。 2、體會第四、五段舉例論證的特點:標(biāo)出有幾個事例?每個事例論證什么觀點?(引導(dǎo)學(xué)生體會舉例一定要具體問題具體分析,不能堆砌事例,或者強貼標(biāo)簽,不加分析,;) 三、品味中國詩的暗示性:(這一延伸訓(xùn)練有利于學(xué)生的詩歌鑒賞訓(xùn)練) 中國詩具有暗示性的特點,或者給人“深秘的靜默”,或者“引得你遙思遠(yuǎn)悵”,或者“給你一個回腸蕩氣的沒有下落,吞言咽理的沒有下文”的不同感受。那么我們的詩歌主要是采用怎樣的藝術(shù)手法來達(dá)到這樣的暗示性的呢? ※實例分析:古代詩歌中往往借助聯(lián)想、想象,形成虛實結(jié)合的藝術(shù)特色 (一)、借助聯(lián)想,跨越空間,由此地想到彼地,以彼方寫己方。對面落筆,往往也是虛寫,詩人在寫人敘事時不從自己角度著筆,而從對方角度入手,進行懸想揣測,從而曲折達(dá)意,收到委婉旁襯的藝術(shù)效果!   【例1】  九月九日憶山東兄弟 王維  獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。【思考】有人評價“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”兩句詩在全詩中“曲折有致,出乎常情”,請談?wù)勀愕睦斫狻?   明確:本為夢想親人,轉(zhuǎn)而懸想親人也想念自己,這樣詩人把“我思人”的情緒,折射為“人思我”的幻覺,似乎自己“獨在異鄉(xiāng)為異客”的處境并不值得訴說,反倒是兄弟們“少一人”的缺憾更須體貼。這正是這兩句的出乎常情之處,它使情感更加深沉而余味無窮。 【例2】   邯鄲冬至夜思家  白居易      邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。  【思考】這首詩的題目中有“思家”二字,第三、四句卻寫家人談?wù)撟约,這樣寫有什么好處?  【賞析】這種巧妙的構(gòu)思,使表達(dá)委婉含蓄,耐人尋味;詩人不寫自己思念家人,卻想象家人談?wù)撟约骸炷钭约旱那榫,由實入虛,從而將自己的思鄉(xiāng)懷親之情表現(xiàn)得更深切感人。      有時,詩人為描寫自己思鄉(xiāng)懷人之情,不從自己入手,而是設(shè)想對方可能有的情形,以寫對方而寫自己,這也是古典詩歌中常見的寫法。例如杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕干?”這是詩人在天寶十五年被叛軍抓住被困長安,望月思家而寫下的千古名篇。詩中流露出對妻子兒女的思念之情。但詩人并未從自己方面落墨,而是想象妻子在月夜之中霧濕云鬟,月寒玉臂,擔(dān)心丈夫的情形。這種寫法比說自己如何想念妻子兒女來得委婉,字里行間使妻子“獨看”福州之月而“憶長安”,與自己的“獨看”長安之月而憶福州的思念之情得到雙向交流,使得感情更加深沉,更具有藝術(shù)感染力。  【例3】 除夜作  高適     旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然? 故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。  【思考】作者是怎樣表現(xiàn)自己的感情的?  【賞析】這首詩通過寫除夕夜獨處異鄉(xiāng)旅館中的作者想象故鄉(xiāng)親友對遠(yuǎn)在千里之外的自己之思念,襯托了自己對家鄉(xiāng)親人深深的思念之情。      (二)、借助想象,跨越時間,由現(xiàn)在想到將來,以將來寫現(xiàn)在。      【例4】   夜雨寄北   李商隱     君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池 。 何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。  【思考】請分析這首詩中的想象。  【賞析】本詩通過寫作者想象在將來重聚的歡樂中追話今夜的一切,反襯今夜的相思之苦,表達(dá)詩人對妻子的深切思念之情。  【例5】  送魏二   王昌齡     醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼。 憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。  【思考】這首詩在藝術(shù)構(gòu)思上虛實結(jié)合,請對這種藝術(shù)手法及其作用作簡要分析。  【賞析】這首詩的第一、二句寫眼前實景:在一個清秋的日子里,詩人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別,然后在秋風(fēng)秋雨中送朋友上船。詩的后兩句為虛擬:在不久的將來,朋友夜泊瀟湘之上,一輪孤月高照,恐難成眠,即使暫時入夢,兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境,使他無法擺脫愁緒。月夜泊舟已是幻景,夢中聽猿,更是幻中有幻。整首詩虛實結(jié)合,借助想象,拓展了表現(xiàn)空間,擴大了意境,使詩更具朦朧之美,很好地表現(xiàn)了惆悵別情。      (三)、借助聯(lián)想,跨越時間,由眼前想到過去,以過去寫現(xiàn)在。  【鑒賞示例6】  望江南  李煜     多少恨,昨夜夢魂中。    還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)。  【思考】你讀出了什么?請從藝術(shù)手法運用的角度談?wù)勀銓@首詞的看法。  【賞析】這首詞作者通篇不對當(dāng)前處境作正面描寫,而是借助聯(lián)想通過繁華生活的夢境進行有力反襯。夢境越是繁華熱鬧,夢醒后的悲哀越是濃重;對舊日的繁華眷戀越深,今日處境越顯凄涼。同樣是李煜的《虞美人》中有“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”的詩句,這是作者遙望南國時發(fā)出的慨嘆,“雕欄”、“玉砌”也許還在,但此時不在眼前,作者通過這已逝之景,傳出物是人非的無限悵恨之感。    (四)、借助瑰麗想象,構(gòu)筑詩歌意蘊。      【鑒賞示例7】   與浩初上人同看山寄京華親故   柳宗元     海畔尖山似劍芒,秋來處處割愁腸。 若為化作身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng)。  【思考】說說三、四兩句在寫法上的妙處。 【賞析】三、四兩句寫詩人奇特的幻想:他希望能有一個變身法,將一身變作千萬個身,以便“散向峰頭望故鄉(xiāng)”。這種十分大膽和新奇的想象,就把詩人希望重回京師和懷念親友的心情表現(xiàn)得十分真切強烈,形象生動。      【鑒賞示例8】  聽鄰家吹笙  郎士元     鳳吹聲如隔彩霞,不知墻外是誰家。 重門深鎖無尋處,疑有碧桃千樹花。 【思考】后人評價第四句“其妙無比”,你認(rèn)為妙在何處?  【賞析】第四句,借助想象寫描繪音樂,通過花的繁盛爛漫,寫出樂聲的明麗、熱烈、歡快。一個“疑”字,寫出了似真似幻的感覺。以視覺意象寫聽覺感受(通感),別具一格。      【鑒賞示例9】  塞上聽吹笛  (唐·高適) 雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M天山。 這首詩運用了虛實結(jié)合的手法,請作簡要分析。 【賞析】一二句實寫景,描寫的內(nèi)容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節(jié)到了。傍晚,戰(zhàn)士趕著馬群歸來,天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)!三四句虛寫景,將“梅花落”拆用,仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間色香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(胡地沒有梅花),想到梅花之落,寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。 ※遷移訓(xùn)練: 1、從下面給出的詩中找出描寫景物在表達(dá)技巧上可以用虛實結(jié)合來概括的幾首來。并分析一下這種結(jié)合與主題的關(guān)系。 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。 塞上聽吹笛 高適 雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M天山。 江畔獨步尋花 杜甫 黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低,留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。 2、賈島的《尋隱者不遇》:“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。” 設(shè)問:這首詩怎么運用了“虛實相生”? 明確:“只在此山中,云深不知處!弊髡唠m然沒有寫隱者的行蹤,但

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