《白樺林好地方》四年級(jí)下-音樂(lè)教案

白樺林好地方   執(zhí)教人：陳小娜 2010-05   一．律動(dòng)游戲： 游戲的名字叫做“跟我做”，你們要當(dāng)一回我的影子，看清楚老師的動(dòng)作再正確地模仿出來(lái)。（全體起立） 1．請(qǐng)你們跟我學(xué)小鳥(niǎo)飛 飛飛飛飛 我就 跟你 學(xué)小鳥(niǎo)飛 飛飛飛飛 2．請(qǐng)你們跟我學(xué)白云飄  飄飄飄飄 我就 跟你 學(xué)白云飄  飄飄飄飄 3．請(qǐng)你們跟我扭扭腰  1 2 3 4 我就 跟你扭扭腰  1 2 3 4 學(xué)習(xí)節(jié)奏2/2  X XX XX 二．律動(dòng)結(jié)束，談話導(dǎo)入： 你們最想去的地方是哪里？（引出白樺林），播放幻燈片，背景音樂(lè)白樺林好地方鋼琴版，教師配上朗誦：白樺林高達(dá)20-40米，壽命一般為150-250年，樹(shù)身筆直聳立，腰圍纖細(xì)，宛如披著白紗的少女，每個(gè)不同的季節(jié)，都有著獨(dú)特的美。 春天的白樺樹(shù)，樹(shù)葉嫩黃、翠綠，夏天的白樺樹(shù)，碧綠茂盛，熱情奔放，欣欣向榮，秋天的白樺樹(shù)，葉子金黃，像一幅油畫(huà)，冬天的白樺樹(shù)，樹(shù)葉落盡，晶瑩剔透，傲雪迎春。（關(guān)閉音樂(lè)）   三．初聽(tīng)歌曲，感受意境 師：在白樺林里，還住著很多動(dòng)物，你們知道是什么嗎？ 1．海貍：是一種很有趣的動(dòng)物，喜歡潛泳，筑壩，搭巢。這就是他們的巢。他們安靜的時(shí)候就像船長(zhǎng)一樣雙手抱胸，若有所思。游泳時(shí)，它前肢仍然抱著，遇到水草便把它推開(kāi)。多可愛(ài)的海貍啊，老師就把這句歌詞送給它們。 白樺林好地方，海貍的家鄉(xiāng)（教唱） 2．麋鹿：是一種非常稀有的動(dòng)物，俗稱“四不像”。它的角似鹿非鹿，面似馬非馬，蹄似牛非牛，尾巴似驢非驢。老師也有一句歌詞要送給它們。 那里有大麋鹿，自由游蕩。（教唱） 3．藍(lán)色的湖水，巖石的河岸，這么美麗的風(fēng)景，無(wú)論走的再遠(yuǎn)也會(huì)想回來(lái)的。 藍(lán)色湖水巖石岸，我想要再回還（教唱） 4．教唱最后一句“蓬得得蓬蓬……” 四．完整教唱歌曲 現(xiàn)在你們知道老師為什么會(huì)喜歡白樺林了吧？接下來(lái)讓我們一起學(xué)學(xué)這首加拿大民歌。 1）.初聽(tīng)歌曲，感受音樂(lè)情緒 2）.聽(tīng)琴，心里默唱簡(jiǎn)譜 3）.唱簡(jiǎn)譜，試著讓生自己唱 4）.用“l(fā)a”模唱 5）.師范唱 6）.代歌詞唱 7）.完整唱，處理最后一句的強(qiáng)弱   五．拓展： 1 介紹加拿大的楓糖節(jié) 每逢到了春暖花開(kāi)的三四月 加拿大都會(huì)大肆的舉行一大盛節(jié)——楓糖節(jié) 我們也來(lái)為節(jié)目出謀劃策 學(xué)生自由回答 2 創(chuàng)編歌詞（出示課件）：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)歌頌贊美一下自己的家鄉(xiāng)瑞安。 瑞安是好地方，我們的家鄉(xiāng) 那里有萬(wàn)松山，安靜安詳 瑞安市新華小學(xué)，我將要再回還 蓬得得蓬蓬蓬……   六：課堂小結(jié)

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