病句修改教案（二）（轉(zhuǎn)）

 三、探討:析病句,探病因  知其然,還要知其所以然,看出句子有病還不夠,還應(yīng)該這道造成這些語病的原因是什么。你能總結(jié)并歸納上述便捷的病因類型嗎?  明確:(一)搭配不當(dāng)  就是成分與成分之間不存在這樣的搭配關(guān)系。  1、主謂搭配不當(dāng)  如:(3)杜絕汗味的根本是雙管齊下。  2、動賓搭配不當(dāng)  如:(2)“安睡寶天然枕”讓你在睡眠中改善頸椎病。  (5)碧生源減肥茶憑借獨特的減肥理念,在各大城市相繼引起火爆。  第(5)中“引起火爆”應(yīng)改為“火爆起來”。  3、定語與中心詞搭配不當(dāng)  如:(1)中西合璧的主持風(fēng)格,強烈的收視魅力。  4、狀語與中心語搭配不當(dāng)  如:(8)未來的通信會更加多樣、便捷和共享。  “更加多樣、更加便捷”可以,但“更加共享”不能說的。  5、介賓搭配不當(dāng)  如:文件傳真機對遠方的接受單位發(fā)送文稿的速度之快,實在是驚人。  修改:“對”改為“給”。  (二)成分殘缺或贅余  1、成分殘缺  (1)謂語殘缺  例:這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。  修改:“也”后加“是”。  (2)賓語中心詞殘缺  例:具有抗紫外線、抗摩擦、防水、防靜電,滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。  修改:“防靜電”后加“的作用”。  (3)主語殘缺  例:從古到今,紅梅傾倒了多少詩人,詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)題材,象征了中華民族堅強樂觀、不屈不撓的性格。  修改:“象征” 之前加主語“紅梅”。  (4)介詞殘缺  例:這些瑰麗而又奇特的詩篇中,所表露的點火行空、上天入海、宇宙航行、登臨月球的憧憬,隨著科學(xué)的發(fā)展,都變成了現(xiàn)實。  修改:“所表露的”之后加“對” 。  2、成分贅余  (1)主語累贅  例:革命先輩為了人民的利益,他們獻出了寶貴的生命。  修改:“革命先輩”和“他們”重復(fù),“他們”刪去。  (2)謂語累贅  例:有些人平時很少乘車乘船,對于刺激特別敏感,容易造成暈車暈船。  修改:“造成”和“暈”重復(fù),“造成”刪去。  &n bsp; (3)狀語累贅  例:開會時間還沒到,各地代表陸續(xù)魚貫入場。  修改:“陸續(xù)”或者“魚貫”刪去。  (三)語序不當(dāng)  “語序不當(dāng)”是指詞語在句子中的位置放得不恰當(dāng)。  1、名詞的多項定語次序不當(dāng)  如:許多附近的居民都跑來看表演。  修改:附近的許多居民都跑來看表演。  2、動詞的多項狀語次序不當(dāng)  如:這期研討班是北京大學(xué)和山東大學(xué)聯(lián)合于今年5月底舉辦的。  修改:這期研討班是北京大學(xué)和山東大學(xué)于今年5月底聯(lián)合舉辦的。  3、虛詞位置不當(dāng)  如:我們?nèi)绻�不能實事求�?事業(yè)就會受到損失。  修改:如果我們不能實事求是,事業(yè)就會受到損失。  規(guī)律:復(fù)句中兩個分句用同一主語時,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊;前后分句的主語不同時,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。  4、違背時間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序  如:由于會議開得及時,促進了工作,抓住了關(guān)鍵,解決了問題。  修改:由于會議開得及時,抓住了關(guān)鍵,解決了問題,促進了工作。  (四)結(jié)構(gòu)混亂  1、格式混用  即把兩種格式混雜在一起組成一句話,造成句子語義不清晰。  如:工作再重再忙,越要堅持學(xué)習(xí)、更新知識。  修改:混雜了“再……也……”格式和“越……越……”格式。應(yīng)改為:工作再重再忙,也要堅持學(xué)習(xí)、更新知識。  又如:該公司上半年的營業(yè)額比去年同期相比,增加了25%。  修改:混雜了“比……增加了……”格式和“跟……相比增加了……”格式。應(yīng)改為:該公司上半年的營業(yè)額跟去年同期相比增加了25%。  2、中途易轍  即前后兩句話該用同一種句式而雜用了不同的句式。  如:說起話來,他比誰說得都動聽,可是做得卻比誰都差。  修改:前說“說起話來”,后說“做”,前后句子不相稱�？筛臑�:說起話來,他比誰說得都動聽,可是做起來,卻做得卻比誰都差。  又如:繼原始人在勞動中創(chuàng)造了《邪許歌》以后,現(xiàn)在留傳下來的最古老的歌是《彈歌》。  修改:原始人在勞動中創(chuàng)造了《邪許歌》以后又創(chuàng)造了許多歌, 其中《彈歌》是留傳到現(xiàn)在的最古老的歌。  3、成分雜糅  例:學(xué)校把這個任務(wù)交給我們班,大家都有光榮的感覺是難以形容的。  修改:改為“大家都有光榮的感覺”或者“大家心中光榮的感覺是難以形容的”。  4、結(jié)構(gòu)的累贅  例:考試場是設(shè)在古色古香的大廳里舉行的。  修改: “是 …… 舉行的”累贅,刪去。  (五)不合邏輯  是指句子的意思在事理上講不過去。  1、概念不恰當(dāng)  (1)用錯概念  如:作家通過自己的創(chuàng)作進行革命斗爭,他們寫的小說、詩歌、雜文以及畫的漫畫,都成了群眾斗爭的武器。  修改:“作家”這個概念的外延包括不了詩人,也包括不了漫畫家,應(yīng)把“作家”改成“藝術(shù)家”。  (2)偷換概念  如:人到老年,白發(fā)稀疏,皺紋滿面。這些表現(xiàn)都是體質(zhì)衰弱給老年帶來的老態(tài)。  修改:第一個“老年”指年紀(jì)大,第二個“老年”卻是指老年人。  (3)混雜概念  如:這種船不僅航行速度超過其他同類的船只,并且裝備了大炮和各種武器。  修改:“大炮”從屬于“武器”,應(yīng)改為“并且裝備了大炮等各種武器”。  2、判斷不合理  (1)自相矛盾  如:他是眾多死難者中幸免的一個。  修改:“死難者”和“幸免”矛盾。  (2)前后不對應(yīng)  如:這種很快的生長速度,是和每天喂飼時間的長短成正比的。  修改:這種很快的生長速度,是和每天喂飼時間的長短有關(guān)系的。  (3)否定不當(dāng)  如:我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),防止交通事故不再發(fā)生。  修改:把“不再”改為“再”。  (4)主客倒置  如:在那個時候,報紙與我接觸的機會是很少的。  修改:在那個時候,我跟報紙接觸的機會是很少的。  3、推理不合邏輯  所謂推理就是根據(jù)已知的前提推導(dǎo)出結(jié)論。如果前提和結(jié)論沒有必然聯(lián)系,就是推理不合邏輯。  如:搜集材料不豐富,就無法進行比較鑒別,就發(fā)現(xiàn)不了典型事例,甚至還會造成數(shù)字不準(zhǔn)、名稱不符。  修改:“材料不豐富”跟“數(shù)字不準(zhǔn)、名稱不符”沒有必然聯(lián)系,因為數(shù)字是否準(zhǔn)確、名稱是否相符,是材料可靠性的問題,不是材料少的問題。

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