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彝家娃娃真幸福 教案 作者：張建華
教學(xué)內(nèi)容: 歌曲《彝家娃娃真幸�！� 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠快樂(lè)地掌握歌曲的知識(shí)點(diǎn)──節(jié)奏 和 的練習(xí)。 教學(xué)要求： 有感情地演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生用愉快的情緒唱好《彝家娃娃真幸福》。 教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確掌握節(jié)奏 和 ；有感情地演唱歌曲。 教材分析： 歌曲《彝家娃娃真幸�！肥且皇赘鶕�(jù)彝族民歌音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲，歌詞簡(jiǎn)潔形象，旋律歡快、跳躍，加之明快活潑、具有舞蹈性的節(jié)奏型貫穿始終，以及“阿里里”這一彝族民歌常用襯詞的運(yùn)用，極富民族色彩，生動(dòng)地描繪出一群天真可愛(ài)的彝家娃娃身著節(jié)日盛裝，在山寨空曠的草坪上盡情歌舞的動(dòng)人場(chǎng)景。 教學(xué)過(guò)程： 組織教學(xué)，文明禮貌教育。 發(fā)聲練習(xí)；1 3 5 3 1 咪——嗎 C——G G—— C 復(fù)習(xí)歌曲；選擇以前學(xué)過(guò)的歌曲。 學(xué)習(xí)新歌： 聽(tīng)錄音初步感受歌曲。 教師提問(wèn):錄音播放小朋友唱得歌曲好不好?有哪些歌詞?弓引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“阿里里”的歌詞。 教師：：彝族小朋友為我們送上的歌曲是《彝家娃娃真幸�！贰W(xué)生有感情地朗讀歌詞。 再次播放錄音，繼續(xù)感受歌曲。仔細(xì)地聽(tīng)，看你能不能跟錄音試唱。輕聲跟錄音齊唱，集體齊唱。 教師范唱歌曲唱《彝家娃娃真幸�！贰W(xué)生跟琴齊唱歌曲《彝家娃娃真幸�！贰� 對(duì)于個(gè)別難唱的樂(lè)句采用分句模唱法教唱。要求學(xué)生用輕快、富有彈性的聲音演唱襯詞“阿里里”。 分組合作，表現(xiàn)歌曲 部分學(xué)生演唱歌曲，部分學(xué)生為歌唱伴舞，同時(shí)部分學(xué)生運(yùn)用打擊樂(lè)器伴奏。 師生評(píng)價(jià)。集體齊唱《彝家娃娃真幸福》。 課堂小結(jié)： 同學(xué)們，我們今天不僅感受了歌曲《彝家娃娃真幸�！�。同時(shí)也學(xué)會(huì)并能演唱《彝家娃娃真幸�！罚矣殖醪搅私饬艘妥宓娘L(fēng)格文化多姿多彩，彝族的歌舞美妙動(dòng)人。希望能記住《彝家娃娃真幸福》一首富有彝族特色的樂(lè)曲。能記住嗎？ 編輯：樂(lè)傳四方 二零一零年二月二十一日【彝家娃娃真幸福 教案 作者：張建華】相關(guān)文章：
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